上海幼儿园卫生保健制度

PAGE上海幼儿园卫生保健制度一、总则1.目的为加强上海幼儿园卫生保健工作，保障在园儿童的身心健康，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于上海辖区内所有幼儿园。3.基本原则幼儿园卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，确保为儿童提供安全、卫生、健康的学习和生活环境。二、卫生保健管理1.组织管理幼儿园应设立卫生保健管理机构，由园长担任组长，配备专职或兼职的卫生保健人员，负责幼儿园卫生保健工作的具体实施。卫生保健人员应具备相应的专业知识和技能，定期接受培训和考核，不断提高业务水平。2.制度建设建立健全各项卫生保健制度，包括环境卫生制度、个人卫生制度、饮食卫生制度、消毒隔离制度、预防接种制度、健康检查制度、疾病预防与控制制度等，并严格执行。定期对卫生保健制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并加以整改。3.档案管理建立完善的卫生保健档案，包括儿童健康档案、教职工健康档案、环境卫生档案、食品卫生档案、疾病防控档案等。档案内容应真实、完整、规范，妥善保管，便于查阅和使用。三、环境卫生1.园舍卫生幼儿园应保持园舍整洁、通风良好，地面、墙壁、门窗等应定期清洁消毒。教室、寝室、活动室等场所应配备必要的卫生设施，如洗手池、消毒设备等，并保持正常使用。2.环境卫生加强幼儿园周边环境卫生管理，定期清理垃圾，消除卫生死角。合理规划绿化区域，保持绿化植物生长良好，为儿童提供优美的学习和生活环境。3.卫生检查建立环境卫生检查制度，定期对园舍、环境卫生进行检查，发现问题及时整改。对环境卫生状况进行量化评分，将检查结果与班级、个人绩效挂钩，激励全体人员共同做好环境卫生工作。四、个人卫生1.儿童个人卫生培养儿童良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。指导儿童正确的洗手方法，如使用流动水和肥皂洗手，洗手时间不少于20秒。定期为儿童修剪指甲，防止抓伤。2.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴清洁的工作服、工作帽，勤洗手，勤消毒。每年进行一次健康检查，取得健康证明后方可上岗。患有传染病或其他不适宜从事幼教工作的疾病，应及时离岗治疗。五、饮食卫生1.食品采购严格执行食品采购制度，选择具有合法资质的供应商，采购新鲜、卫生、无毒无害的食品及原料。建立食品采购索证索票制度，索取食品生产经营许可证、产品合格证明等相关证件，并做好记录。2.食品储存设立专用的食品储存库，保持库内清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期清理库存食品，防止变质和过期。3.食品加工食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、煮熟煮透。加工食品的工具、容器应专用，定期清洗消毒。食堂工作人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生，操作前洗手消毒。4.食品留样每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于125g，在冷藏条件下存放48小时以上。留样食品应做好记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等，以备查验。5.饮用水卫生为儿童提供符合卫生标准的饮用水，可选择桶装水或直饮水。定期对饮用水进行检测，确保水质安全。饮水机应定期清洗消毒，防止细菌滋生。六、消毒隔离1.消毒制度建立严格的消毒制度，根据不同物品和场所的特点，选择合适的消毒方法和消毒剂。定期对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所进行消毒，每天至少消毒一次。儿童使用的玩具、餐具、图书等应定期消毒，做到一人一具一消毒。2.隔离措施发现传染病患儿应立即隔离治疗，并及时通知家长。对传染病患儿所在班级进行重点观察，加强消毒和卫生管理，防止传染病的传播。对接触过传染病患儿的儿童和教职工，应进行医学观察，必要时采取相应的预防措施。七、预防接种1.接种管理按照国家免疫规划程序，及时为儿童接种疫苗。建立预防接种登记制度，详细记录儿童的接种信息，包括疫苗名称、接种时间、接种部位等。做好预防接种证的查验和补种工作，确保儿童全程接种国家免疫规划疫苗。2.接种异常反应处理如发现儿童接种疫苗后出现异常反应，应及时报告当地疾病预防控制机构，并配合做好调查和处理工作。对因接种疫苗引起的严重异常反应，应按照相关规定给予补偿和救助。八、健康检查1.儿童健康检查建立儿童健康检查制度，定期对儿童进行健康检查，包括入园体检、定期体检、转园体检等。入园体检应在儿童入园前进行，全面了解儿童的健康状况，发现问题及时处理。定期体检每半年进行一次，对儿童的身体发育、营养状况、视力、听力等进行检查评估。转园体检应在儿童转园前进行，确保儿童健康状况符合转入园的要求。2.教职工健康检查教职工每年进行一次健康检查，重点检查传染病、精神病等不适宜从事幼教工作的疾病。对新入职的教职工，应在入职前进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。3.健康档案管理为儿童和教职工建立健康档案，详细记录健康检查结果、疾病诊断和治疗情况等。健康档案应妥善保管，便于查阅和跟踪儿童及教职工的健康状况。九、疾病预防与控制1.传染病防控加强传染病防控知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识。制定传染病应急预案，明确疫情报告、隔离、消毒、停课等应急措施。严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构，并配合做好防控工作。2.常见病防治做好儿童常见病的预防和治疗工作，如龋齿、近视、贫血等。定期对儿童进行视力、听力、口腔等检查，及时发现问题并给予干预和治疗。加强对儿童营养状况的监测和指导，合理安排膳食，预防营养不良和肥胖。3.突发公共卫生事件应急处理制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，采取有效的防控措施，保障师生的生命安全和身体健康。配合相关部门做好调查和处理工作，及时总结经验教训，完善防控措施。十、健康教育1.教育内容开展形式多样的健康教育活动，向儿童和教职工传授卫生保健知识和技能。健康教育内容包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生、疾病预防、心理健康等方面。根据不同年龄段儿童的特点，制定相应的健康教育计划，确保教育内容的针对性和实效性。2.教育形式通过课堂教学、主题活动、游戏、宣传展板、发放宣传资料等形