教室卫生家政管理制度

PAGE教室卫生家政管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、安全的教学环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本教室卫生家政管理制度。本制度旨在规范教室卫生的日常管理工作，明确各部门及人员的职责，确保教室卫生达到相关标准和要求。（二）适用范围本制度适用于公司/组织内所有教学场所，包括但不限于普通教室、实验室、多媒体教室、阶梯教室等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强日常卫生管理，预防疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则：全体师生及相关工作人员应积极参与教室卫生管理工作，共同维护良好的教学环境。3.责任明确原则：明确各部门及人员在教室卫生管理中的职责，确保工作落实到位。4.持续改进原则：不断总结经验，持续改进教室卫生管理工作，提高管理水平。二、职责分工（一）学校管理部门1.制定制度与规划负责制定教室卫生家政管理制度，并根据实际情况进行修订和完善。制定教室卫生管理工作计划，明确各阶段的工作目标和任务。2.监督与检查定期对教室卫生情况进行全面检查，包括教室内部环境、教学设施设备等。对检查中发现的问题及时下达整改通知，督促相关责任人限期整改。3.协调与沟通协调各部门之间在教室卫生管理工作中的关系，确保各项工作顺利开展。与上级教育主管部门保持沟通，及时了解和贯彻落实有关教室卫生管理的政策法规和要求。（二）教师1.教育与引导向学生传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。引导学生积极参与教室卫生清洁工作，提高学生的自我管理能力。2.日常监督在日常教学过程中，监督学生保持教室卫生，及时纠正学生的不卫生行为。对教室卫生状况进行日常检查，发现问题及时组织学生进行清理和整改。3.配合管理配合学校管理部门和后勤部门开展教室卫生管理工作，提供必要的信息和建议。协助后勤人员进行教室设施设备的维护和保养，确保教学活动的正常进行。（三）学生1.保持卫生自觉遵守教室卫生管理制度，保持个人座位及周边区域的整洁卫生。不乱扔垃圾，不随地吐痰，主动清理自己产生的废弃物。2.参与清洁按照学校和教师的安排，积极参与教室卫生清洁活动，如扫地、拖地、擦黑板、整理书桌等。在清洁过程中，认真负责，确保清洁质量。3.互相监督同学之间相互监督，发现不卫生行为及时提醒和制止。共同维护教室的整洁环境，形成良好的卫生习惯和班级氛围。（四）后勤部门1.清洁与维护负责教室的日常清洁工作，包括地面清扫、门窗擦拭、桌椅摆放等。定期对教室的卫生设施设备进行维护和保养，如清洁消毒工具、通风设备等，确保其正常使用。2.物资供应及时供应教室卫生清洁所需的物资，如清洁用品、垃圾袋、洗手液等。确保物资的质量和数量满足实际需求，保障教室卫生管理工作的顺利开展。3.特殊情况处理在遇到突发卫生事件或特殊情况时，按照学校的要求及时进行处理，如对教室进行全面消毒、清理污染区域等。配合学校管理部门做好相关的应急工作，保障师生的健康安全。三、教室卫生标准（一）地面1.地面无明显灰尘、污渍、杂物，保持干净整洁。2.定期进行清扫和拖地，确保地面光亮。3.如有水渍、脚印等应及时清理，防止滑倒。（二）门窗1.门窗玻璃干净透明，无污渍、水渍、手印。2.窗框、窗台清洁，无灰尘、杂物。3.门窗开关灵活，关闭严密，无损坏。（三）桌椅1.桌椅摆放整齐，横竖成行，间距一致。2.桌面、椅面干净，无污渍、划痕。3.抽屉内物品摆放整齐，无杂物堆积。（四）黑板1.黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。2.板槽内清洁，无杂物堵塞。3.黑板擦摆放整齐，定期清洗。（五）讲台1.讲台上物品摆放整齐，无杂物。2.台面清洁，无灰尘、污渍。3.讲台周围地面干净，无垃圾。（六）墙壁1.墙壁无灰尘、蜘蛛网，无乱涂乱画。2.张贴物、挂件整齐美观，无破损、脱落。3.墙角清洁，无卫生死角。（七）灯具及电器设备1.灯具表面清洁，无灰尘、污渍。2.电器设备外壳干净，无灰尘、杂物。3.定期检查电器设备的运行情况，确保安全使用。（八）垃圾桶1.垃圾桶摆放位置合理，不影响通行。2.桶内垃圾及时清理，无满溢现象。3.垃圾桶定期清洗，保持外观清洁。四、清洁流程与规范（一）日常清洁流程1.课前准备学生提前到达教室，将书包、文具等物品整齐摆放。值日生对教室进行简单清扫，清理地面杂物，擦拭黑板。2.课间维护学生在课间休息时，保持座位周围的整洁，及时清理垃圾。教师提醒学生注意教室卫生，制止不卫生行为。3.课后清理值日生在课后对教室进行全面清洁，包括扫地、拖地、擦门窗、整理桌椅等。清理垃圾桶内的垃圾，更换垃圾袋。检查教室卫生情况，确保达到卫生标准后关闭教室门窗。（二）定期清洁流程1.每周大扫除全体师生参与，对教室进行全面深度清洁。擦拭灯具、电器设备表面灰尘。清洁墙壁、墙角，清除蜘蛛网。整理教室图书、资料等物品，保持整齐有序。2.每月全面消毒后勤部门按照卫生消毒标准，对教室进行全面消毒。消毒范围包括地面、桌椅、门窗、黑板、讲台、垃圾桶等。消毒后通风换气，确保空气质量达标。（三）清洁规范要求1.清洁工具使用规范扫帚、拖把等清洁工具使用后应及时清洗干净，晾干后存放整齐。抹布应分类使用，定期清洗消毒，保持干净。2.清洁操作规范扫地时应从教室一角开始，按照顺序向门口清扫，避免扬尘。拖地时应先将拖把拧干，按照“S”形或“Z”形进行拖地，确保地面无积水。擦拭门窗玻璃时，应先用湿布擦拭，再用干布擦干，保证玻璃光亮透明。清洁电器设备时，应先切断电源，使用干布轻轻擦拭，避免损坏设备。五、检查与考核（一）检查方式1.日常巡查学校管理部门和教师在日常工作中对教室卫生情况进行不定期巡查，及时发现问题并督促整改。2.定期检查每周组织一次教室卫生定期检查，由学校管理部门牵头，联合教师、后勤人员等组成检查小组，对教室卫生进行全面检查。3.专项检查针对特殊时期或重要活动，开展教室卫生专项检查，确保教室卫生符合要求。（二）检查内容1.按照教室卫生标准，对地面、门窗、桌椅、黑板、讲台、墙壁、灯具及电器设备、垃圾桶等进行详细检查。2.检查清洁工具的摆放和使用情况，以及清洁流程的执行情况。3.查看学生的卫生习惯养成情况，如是否乱扔垃圾、是否保持座位整洁等。（三）考核标准1.评分细则制定详细的教室卫生考核评分细则，满分为100分。根据检查内容，对每个项目进行量化评分，如地面清洁情况占20分，门窗清洁情况占15分等。2.考核等级根据得分情况，将教室卫生考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。3.结果运用对考核结果为优秀的班级和个人进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予物质奖励等。对考核结果为不合格的班级，下达整改通知，要求限期整改。整改后仍未达标的，进行全校通报批评，并对相关责任人进行问责。将教室卫生考核结果纳入班级和个人的综合考核体系，与评优评先、绩效挂钩。六、奖惩措施（一）奖励措施1.设立教室卫生优秀班级奖，每月评选一次，对卫生状况优秀的班级进行表彰和奖励。奖励方式包括颁发奖状、给予一定的物质奖励（如清洁用品、文具等）。2.设立教室卫生积极分子奖，每周评选一次，对在教室卫生清洁和维护工作中表现突出的学生进行表彰。奖励方式包括颁发荣誉证书、给予小奖品等。3.对于在教室卫生管理工作中提出合理化建议并被采纳的师生，给予一定的奖励，如表扬信、奖金等。（二）惩罚措施1.对于教室卫生考核不合格的班级，第一次给予警告，要求班级全体师生进行整改，并在班级内进行卫生教育。2.若第二次考核仍不合格，对班级班主任进行诫勉谈话，并扣除班级当月的卫生管理考核分。3.连续三个月教室卫生考核不合格的班级，取消该班级当年的评优评先资格，并对班级进行全校通报批评。4.对于故意破坏教室卫生或不遵守教室卫生管理制度的学生，给予批评教育，责令其立即改正。情节严重的，给予纪律处分，如警告、记过等。七、培训与宣传（一）卫生知识培训1.定期组织师生参加卫生知识培训，培训内容包括个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面的知识。2.邀请专业的卫生人员进行授课，通过讲座、演示等方式，提高师生的卫生意识和卫生技能。3.培训结束后，对师生进行考核，确保其掌握相关卫生知识，并能够运用到实际生活和学习中。（二）卫生管理制度宣传1.通过学校宣传栏、班级黑板报、校园广播等多种渠道，宣传教室卫生家政管理制度，让师生了解制度的内容和要求。2.在教室显著位置张贴