学校卫生基本工作制度

PAGE学校卫生基本工作制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，保障师生身体健康，创造良好的教学和学习环境，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本学校卫生基本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学场所、生活区域、公共活动区域等。（三）基本原则1.预防为主原则树立“预防第一”的思想，采取有效的卫生预防措施，防止疾病传播和突发卫生事件的发生。2.全面管理原则对学校卫生工作的各个方面进行全面管理，涵盖环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等多个领域。3.责任到人原则明确各部门、各岗位在学校卫生工作中的职责，做到责任落实，确保各项卫生工作有人抓、有人管。4.持续改进原则不断总结学校卫生工作经验，根据实际情况和发展需求，持续完善卫生工作制度和措施，提高卫生管理水平。二、环境卫生管理（一）校园清洁卫生1.每日清扫安排专人负责每日对校园内的教室、走廊、楼梯、操场、食堂、卫生间等区域进行清扫，保持地面干净、无杂物，墙面、门窗清洁无灰尘。2.定期大扫除每周组织一次全校性的大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理，包括墙角、天花板、地下室、绿化带等，确保校园环境整洁卫生。3.垃圾分类处理在校园内合理设置垃圾分类投放点，引导师生做好垃圾分类工作。对可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类收集、存放，并按照相关规定及时处理。（二）绿化管理1.绿化规划制定校园绿化规划，合理布局绿化区域，选择适宜的花草树木进行种植，提高校园绿化覆盖率。2.日常养护安排专业人员负责绿化植物的日常养护工作，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等，确保绿化植物生长良好，景观优美。3.保护措施加强对绿化植物的保护，设置警示标识，防止师生随意践踏、攀折花草树木。对损坏绿化植物的行为进行及时制止和教育。（三）公共区域卫生设施管理1.卫生间管理每日对卫生间进行清洁消毒，保持洗手池、便池、地面干净卫生，无异味。定期检查卫生间设施设备，确保水龙头、冲水阀、卫生纸等正常使用，及时维修损坏的设施。2.垃圾桶管理定期清理垃圾桶，保持垃圾桶外观清洁，垃圾不外溢。根据实际需求合理配置垃圾桶数量，确保垃圾得到及时收集。3.其他设施管理对校园内的其他公共卫生设施，如饮水机、洗手台、休息长椅等，定期进行清洁维护，确保其正常使用和卫生状况良好。三、食品卫生管理（一）食堂卫生管理1.食堂环境食堂应保持内外环境整洁，地面、墙壁、天花板应清洁卫生，无污垢、无蜘蛛网。定期对食堂进行全面清洁消毒，包括餐桌椅、餐具消毒设备等。2.食品采购严格把控食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商资质证明、食品检验合格证明等相关资料。采购的食品应新鲜、无变质、无污染，符合国家食品安全标准。3.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则。设置专门的食品仓库，保持仓库通风良好，温度、湿度适宜，防止食品霉变、腐烂。4.食品加工制作食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，避免交叉污染。加工人员应穿戴清洁的工作衣帽、口罩，保持个人卫生。严格遵守食品加工操作规程，确保食品煮熟煮透。5.餐具消毒食堂餐具应每餐进行清洗消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。采用物理消毒或化学消毒的方式，确保消毒效果符合国家相关标准。6.食品留样每餐供应的食品应按照规定进行留样，留样食品应不少于125克，在冷藏条件下存放48小时以上。留样食品应记录食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息。（二）小卖部卫生管理1.经营环境小卖部应保持店内环境整洁，货架、柜台摆放整齐，商品陈列有序。定期对小卖部进行清洁消毒，保持空气流通。2.食品销售销售的食品应符合食品安全标准，不得销售过期、变质、三无食品等。食品应分类存放，避免交叉污染。3.人员卫生小卖部工作人员应保持个人卫生，穿戴清洁的工作服、口罩，勤洗手，定期进行健康检查，持健康证上岗。四、饮用水卫生管理（一）饮用水设施管理1.定期检查安排专人定期对学校内的饮用水设施进行检查，包括饮水机、蓄水池、水箱等，确保设施设备正常运行，无漏水、生锈等现象。2.清洁消毒定期对饮用水设施进行清洁消毒，饮水机应每周进行内部清洗消毒，蓄水池、水箱应每月进行清洗消毒，并做好记录。消毒后的饮用水设施应经卫生检测合格后方可使用。（二）水质检测1.定期送检学校应定期将饮用水水样送具有资质的检测机构进行检测，检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。每学期至少进行一次全面的水质检测。2.结果公示水质检测结果应及时向师生公示，如发现水质不符合卫生标准，应立即采取措施进行整改，确保师生饮用水安全。五、传染病防控管理（一）防控措施1.健康教育通过多种形式开展传染病防控健康教育，向师生普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。2.晨午检制度建立晨午检制度，每日对师生进行体温检测、健康状况询问等，及时发现发热、咳嗽、流涕等症状的师生，并做好记录。对疑似患病的师生，应及时通知家长并送往医疗机构就诊。3.因病缺勤追踪登记对因病缺勤的师生进行追踪登记，了解其病情及病因，如发现传染病病例，应及时报告学校疫情报告人，并按照相关规定进行隔离、治疗和疫情报告。4.通风换气加强教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，保持空气流通。每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。5.消毒工作定期对学校内的教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒，对可能被污染的物品和环境进行随时消毒。消毒应按照国家相关消毒技术规范进行操作，确保消毒效果。（二）疫情报告与处置1.报告流程学校建立疫情报告制度，明确疫情报告人。发现传染病疫情后，疫情报告人应在规定时间内向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息。2.应急处置一旦发生传染病疫情，学校应立即启动应急预案，采取隔离患者、停课、消毒、疫情调查等应急措施，防止疫情扩散。配合卫生部门做好疫情防控工作，服从卫生部门的指挥和安排。六、健康教育管理（一）教育计划1.制定计划根据学校实际情况和学生年龄特点，制定年度健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、实施方法和时间安排。2.课程设置将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排1课时的健康教育课。健康教育课应做到教学计划、教材、教案、师资、考核“五落实”。（二）教育内容1.健康知识传授学生个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防治等方面的健康知识，培养学生良好的卫生习惯。2.健康技能教授学生正确的洗手方法、咳嗽礼仪、眼保健操、体育锻炼等健康技能，提高学生的自我保健能力。3.心理健康关注学生心理健康，开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极向上的心态和应对挫折的能力。（三）教育形式1.课堂教学通过健康教育课进行系统的健康知识传授，采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等多种教学方法，提高教学效果。2.主题活动开展形式多样的健康教育主题活动，如健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报展览、健康讲座等，激发学生的学习兴趣，增强学生的健康意识。3.宣传阵地利用学校宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，定期发布健康知识和卫生信息，营造良好的健康教育氛围。七、卫生监督与检查（一）监督检查机制1.成立卫生监督小组学校成立由学校领导、后勤管理人员、教师代表等组成的卫生监督小组，负责对学校卫生工作进行日常监督检查。2.定期检查卫生监督小组每周至少对学校卫生工作进行一次全面检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。3.不定期抽查不定期对学校卫生重点区域、重点环节进行抽查，及时发现和解决突发卫生问题。（二）检查内容1.环境卫生检查校园清洁卫生情况、绿化养护情况、公共区域卫生设施状况等。2.食品卫生检查食堂、小卖部的食品采购、储存、加工制作、餐具消毒、食品留样等环节的卫生状况。3.饮用水卫生检查饮用水设施的清洁消毒、水质检测等情况。4.传染病防控检查晨午检制度、因病缺勤追踪登记、通风换气、消毒工作、疫情报告与处置等传染病防控措施的落实情况。5.健康教育检查健康教育计划的执行情况、教育内容的落实情况、教育形式的开展情况等。（三）结果反馈与整改1.结果反馈每次卫生监督检查结束后，及时向相关部门和责任人反馈检查结果，对存在的问题进行详细记录。2.整改落实相关部门和责任人应根据检查反馈意见，制定整改措施，明确整改期限，及时进行整改。卫生监督小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。八、人员健康管理（一）健康检查1.入职体检新入职的教职工和工作人员必须进行入职前健康检查，取得健康证明后方可上岗。健康检查项目应包括传染病筛查、肝功能、胸透等。2.定期体检在职教职工和工作人员应每年进行一次定期健康检查，及时发现和治疗潜在的健康问题。学校应组织安排好体检工作，确保体检工作顺利进行。3.学生体检学生应按照国家规定每年进行一次健康体检，体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、内科、外科、眼科、耳鼻喉科等。学校应做好学生体检的组织和协调工作，及时向家长反馈学生体检结果。（二）健康档案管理1.建立档案为师生员工建立个人健康档案，详细记录健康检查结果、患病情况、治疗情况等信息。健康档案应妥善保管，便于查询和使用。2.动态管理定期对健康档案进行更新，及时补充新的健康信息。对患有传染病或其他慢性疾病的师生员工，应跟踪其病情发展和治疗情况，做好健康管理工作。（三）患病人员管理1.隔离治疗对患有传染病的师生员工，应及时进行隔离治疗，防止疾病传播。隔离期限应根据相关传染病防治规定执行，治愈后凭医疗机构出具的康复证明方可返校或返岗。2.康复返校