幼儿保健卫生消毒制度

PAGE幼儿保健卫生消毒制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及教职工和幼儿。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、消毒管理职责1.园长职责园长是幼儿园卫生消毒管理工作的第一责任人，全面负责幼儿园卫生消毒管理制度的贯彻执行，确保消毒工作所需的人员、物资、经费等得到保障。2.保健医生职责负责制定幼儿园卫生消毒工作计划和消毒技术方案，并组织实施。对教职工进行卫生消毒知识培训，指导班级教师正确开展消毒工作。定期对幼儿园的消毒工作进行检查和评估，及时发现问题并提出改进措施。做好消毒记录和资料归档工作，分析消毒效果，为传染病防控提供科学依据。3.班级教师职责严格按照卫生消毒制度的要求，负责本班教室、寝室、活动区域等的日常消毒工作，确保消毒工作落实到位。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿正确洗手、咳嗽和打喷嚏的礼仪等。配合保健医生做好消毒效果监测工作，发现问题及时报告并协助处理。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域、设施设备的清洁和消毒工作，包括走廊、楼梯、卫生间、玩具、教具等。按照规定做好消毒用品的采购、储存和发放工作，确保消毒用品质量合格、数量充足。定期对消毒设备进行维护和保养，保证设备正常运行。三、消毒工作要求1.环境与物品清洁保持幼儿园室内外环境整洁，每天定时清扫，每周进行一次全面的卫生大扫除。对幼儿经常接触的玩具、教具、图书、桌椅、床铺等物品，要定期进行清洁消毒。卫生间要保持清洁卫生，定期消毒，做到无异味、无污渍。2.空气消毒幼儿园应配备必要的通风换气设备，每天定时开窗通风，保持室内空气清新。在传染病流行季节或高发期，可根据实际情况采用紫外线消毒灯、空气净化器等进行空气消毒。紫外线消毒灯应按照规定定期进行监测，确保消毒效果。3.物体表面消毒对桌面、门把手、水龙头等物体表面，每天用清洁的湿抹布擦拭消毒，必要时可使用含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒。玩具、教具等应每周进行一次全面消毒，可采用浸泡、擦拭、蒸煮等方法进行消毒。4.餐具、水杯消毒幼儿餐具、水杯必须每餐消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法。消毒后的餐具、水杯应存放在清洁、干燥、通风的地方，防止再次污染。5.毛巾、衣物消毒幼儿毛巾应每天清洗消毒，可采用煮沸消毒或含氯消毒剂浸泡消毒。幼儿衣物应定期清洗更换，必要时进行消毒处理。6.便器消毒幼儿便器每天清洗消毒，可采用含氯消毒剂浸泡消毒。便器应专用，做到一用一消毒，防止交叉感染。四、消毒方法及注意事项1.物理消毒法煮沸消毒：将洗净的物品放入沸水中，持续煮沸1530分钟，可杀灭细菌繁殖体、病毒和芽孢等。注意物品应全部浸没在水中，水要没过物品，消毒后应及时取出，沥干水分。蒸汽消毒：利用蒸汽的高温进行消毒，温度一般在100℃以上，消毒时间为1530分钟。适用于耐热、耐湿的物品，如餐具、衣物等。消毒时要确保蒸汽充足，物品摆放要疏松，便于蒸汽穿透。紫外线消毒：紫外线消毒灯的波长一般为253.7nm，对细菌、病毒等有较强的杀灭作用。消毒时，室内应保持清洁干燥，关闭门窗，人员离开，消毒时间一般为3060分钟。注意紫外线对人体皮肤和眼睛有损伤，使用时要避免直接照射。2.化学消毒法含氯消毒剂：常用的含氯消毒剂有84消毒液、漂白粉等。使用时应按照说明书的要求进行配制，现用现配，避免长时间放置导致有效氯含量降低。含氯消毒剂具有腐蚀性和刺激性，使用时要注意防护，避免接触皮肤和眼睛。消毒后要用清水冲洗干净。过氧乙酸：过氧乙酸具有强氧化性，消毒效果好，但稳定性差。使用时要严格按照说明书的要求进行配制和使用，注意防火、防爆。过氧乙酸对皮肤和呼吸道有刺激性，使用时要做好防护措施。乙醇：乙醇常用于皮肤消毒，浓度一般为75%。使用时要注意防火，避免在明火附近使用。乙醇易燃，应妥善保存。五、消毒工作流程1.日常消毒流程开窗通风：每天早晨和下午各开窗通风一次，每次通风时间不少于30分钟。清洁卫生：用清洁的湿抹布擦拭桌面、门窗、玩具等物体表面，清扫地面，清除垃圾。消毒操作：根据不同的消毒对象和要求，选择合适的消毒方法进行消毒。如桌面、门把手等用含氯消毒剂擦拭消毒；玩具、教具等用浸泡或蒸煮消毒；餐具、水杯用煮沸或蒸汽消毒等。记录工作：消毒完成后，班级教师要及时做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒人员等。2.传染病流行期间消毒流程加强通风换气：增加开窗通风次数，延长通风时间，保持室内空气流通。增加消毒频次：对教室、寝室、活动区域等重点场所，每天至少进行2次消毒；对玩具、教具、图书等幼儿经常接触的物品，每天进行消毒；对餐具、水杯每餐消毒后再进行高温消毒一次。严格隔离措施：对确诊或疑似传染病的幼儿，要立即进行隔离治疗，并对其所在班级和活动场所进行彻底消毒。消毒时要严格按照消毒技术规范进行操作，确保消毒效果。密切观察病情：保健医生要密切观察幼儿的病情变化，及时做好记录和报告工作。如发现疫情有蔓延趋势，要及时采取进一步的防控措施。六、消毒效果监测1.监测内容定期对幼儿园空气、物体表面、餐具、水杯、毛巾等进行消毒效果监测，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、乙型溶血性链球菌等。在传染病流行期间，要增加监测频次，及时掌握消毒效果情况。2.监测方法空气消毒效果监测采用平板暴露法，在消毒后规定时间内，将普通营养琼脂平板置于被检场所，打开平板盖，暴露5分钟后盖上平板盖，37℃培养48小时，计数菌落数。物体表面消毒效果监测采用棉拭子涂抹法，用浸有无菌生理盐水的棉拭子在被检物体表面涂抹采样，将棉拭子放入含10ml无菌生理盐水的试管中，振荡均匀后取1ml进行细菌培养，计数菌落数。餐具、水杯、毛巾等消毒效果监测采用纸片法或倾注法，将消毒后的样品进行细菌培养，计数菌落数。3.结果判定空气消毒效果判定：细菌总数≤4cfu/（5分钟·直径9cm平板）为合格。物体表面消毒效果判定：细菌总数≤5cfu/cm²为合格。餐具、水杯、毛巾等消毒效果判定：不得检出大肠菌群、金黄色葡萄球菌和乙型溶血性链球菌为合格。4.监测记录与报告保健医生要做好消毒效果监测记录，记录内容包括监测时间、监测对象、监测方法、监测结果等。如监测结果不合格，要及时分析原因，采取针对性的改进措施，并重新进行消毒和监测，直至消毒效果合格。同时，要将监测结果及时报告园长，并通报相关班级教师，督促其加强消毒工作。七、消毒用品管理1.采购要求消毒用品必须从正规渠道采购，选择具有生产许可证、产品质量合格证明的产品。采购的消毒用品应符合国家相关标准和规定，不得采购假冒伪劣产品。2.储存要求设立专门的消毒用品储存仓库，保持仓库干燥、通风良好，温度适宜。消毒用品应分类存放，并有明显的标识，避免混淆。储存的消毒用品要定期检查，确保质量安全，如发现有过期、变质等情况，要及时清理和更换。3.发放要求建立消毒用品发放登记制度，详细记录发放时间、发放对象、发放数量等信息。发放消毒用品时要按照规定的用量进行发放，避免浪费。对领取消毒用品的人员要进行培训，指导其正确使用和储存消毒用品。八、培训与考核1.培训内容卫生消毒法律法规和相关标准规范。幼儿园卫生消毒制度和消毒技术方案。各类消毒方法的操作技能和注意事项。消毒效果监测方法和结果判定标准。2.培训方式定期组织教职工参加卫生消毒知识培训，培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式。邀请专业人员进行培训指导，提高培训的专业性和实用性。鼓励教职工自主学习，通过阅读相关书籍、查阅资料等方式，不断提高卫生消毒知识水平。3.考核要求对教职工进行卫生消毒知识考核，考核内容包括理论知识和实际操作技能。考核结果与教职工的绩效挂钩，对考核不合格的人员要进行补考或再次培训，直至考核合格。九、监督与检查1.监督检查主体幼儿园成立卫生消毒管理监督小组，由园长担任组长，保健医生、后勤管理人员等为成员。监督小组负责对幼儿园卫生消毒管理工作进行定期监督检查。2.监督检查内容卫生消毒制度的执行情况，包括消毒工作流程、消毒方法、消毒频次等是否符合要求。消毒用品的采购、储存、发放和使用情况是否规范。消毒效果监测工作是否落实，监测记录是否完整、准确。教职工对卫生消毒知识的掌握情况和实际操作技能。3.检查方式与频率监督小组采用定期检查和不定期抽查相结合的方式进行监督检查。定期检查每周至少一次，不定期抽查根据实际情况随时进行。检查时要认真填写检查记录