设置学校卫生考核制度

PAGE设置学校卫生考核制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、安全的学习环境，保障师生的身体健康，特制定本考核制度。通过科学、合理、严格的考核机制，促使学校各部门及全体师生重视学校卫生工作，确保学校卫生工作达到相关法律法规及行业标准要求。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施的卫生管理考核，包括但不限于教室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、卫生间等场所。（三）考核原则1.全面性原则：涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等，确保无卫生死角。2.客观性原则：考核标准明确、具体，考核过程公正、公开，以事实为依据，如实记录和评价卫生状况。3.动态性原则：根据学校卫生工作的实际情况和发展需求，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性。4.激励性原则：通过考核结果的运用，激励各部门及师生积极主动地做好卫生工作，不断提高学校卫生管理水平。二、考核内容与标准（一）环境卫生1.教室卫生地面清洁，无痰迹、纸屑、杂物等，保持干净整洁。每发现一处不清洁扣[X]分。桌面、椅面整洁，摆放整齐。桌面有明显污渍或物品摆放杂乱的，每处扣[X]分。黑板擦拭干净，板槽内无粉尘。黑板未及时擦拭或板槽有较多粉尘的，扣[X]分。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。玻璃有污渍或窗台积尘的，每处扣[X]分。墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍。发现一处蜘蛛网或污渍扣[X]分。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。垃圾桶满溢未及时清理的，每次扣[X]分。2.办公区域卫生办公桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。桌面杂乱或有较多灰尘的，每处扣[X]分。办公椅摆放整齐，无杂物堆积。椅子摆放不整齐或有杂物的，每处扣[X]分。地面干净，无垃圾、水渍。发现一处垃圾或水渍扣[X]分。门窗、窗台清洁，无灰尘。玻璃、窗台有污渍或积尘的，每处扣[X]分。公共区域（如走廊、楼梯等）保持清洁，无杂物、痰迹。发现一处不清洁扣[X]分。3.生活区域卫生宿舍地面干净，物品摆放整齐。地面有垃圾或物品杂乱的，每间宿舍扣[X]分。床铺整洁，床单、被套干净，被子叠放规范。床铺不整洁的，每张床扣[X]分。卫生间清洁，无异味，便池、洗手池无污垢。卫生间有异味或设施有污垢的，每次扣[X]分。食堂环境整洁，桌椅摆放整齐，地面、墙面干净。食堂环境不达标，每次扣[X]分。食品加工区域清洁卫生，符合食品安全要求。发现不符合食品安全卫生标准的情况，每次扣[X]分。4.附属设施卫生体育设施表面清洁，无污渍、灰尘。设施有明显污渍或灰尘的，每件扣[X]分。图书馆书架、桌椅清洁，书籍摆放有序。书架、桌椅不清洁或书籍摆放杂乱的，每处扣[X]分。校园道路、绿化区域整洁，无杂物、垃圾。发现一处杂物或垃圾扣[X]分。（二）食品卫生1.食堂卫生许可证：食堂必须持有有效的食品卫生许可证，许可证应悬挂在显眼位置。未悬挂或许可证过期的，每次扣[X]分。2.从业人员健康证：食堂从业人员必须持有有效的健康证，且健康证应在有效期内。发现有从业人员无健康证或健康证过期的情况，每人次扣[X]分。3.食品采购食品采购渠道合法，索证索票齐全。采购无合法来源或未索证索票的食品，每次扣[X]分。食品储存条件符合要求，分类存放，隔墙离地。食品储存不符合要求的，每次扣[X]分。4.食品加工过程食品加工操作规范，生熟分开，避免交叉污染。发现食品加工过程不符合规范的情况，每次扣[X]分。食品添加剂使用符合国家标准，有使用记录。违规使用食品添加剂或无使用记录的，每次扣[X]分。5.餐具消毒：餐具必须经过严格消毒，消毒记录完整。餐具未消毒或消毒记录不全的，每次扣[X]分。（三）饮用水卫生1.饮用水卫生许可证：学校提供的饮用水必须持有有效的卫生许可证。未取得许可证的，每次扣[X]分。2.水质检测：定期对饮用水进行水质检测，检测报告应符合国家卫生标准。水质检测不合格的，每次扣[X]分。3.饮水机清洁：饮水机应定期清洁消毒，保持干净卫生。饮水机未及时清洁消毒或有明显污垢的，每次扣[X]分。（四）传染病防控1.传染病防控制度：学校应制定完善的传染病防控制度，明确防控措施和责任分工。制度不完善或未落实的，每次扣[X]分。2.晨午检制度：严格执行晨午检制度，对师生健康状况进行监测，有记录可查。未执行晨午检制度或记录不完整的，每次扣[X]分。3.因病缺勤追踪登记：对因病缺勤的师生进行追踪登记，查明病因。未进行追踪登记或登记不及时的，每次扣[X]分。4.疫情报告：发现传染病疫情及时报告当地疾病预防控制机构，报告流程规范。未及时报告或报告不规范的，每次扣[X]分。5.防控措施落实：落实各项传染病防控措施，如通风换气、消毒等。防控措施未落实到位的，每次扣[X]分。三、考核方式与频率（一）考核方式1.日常检查：由学校卫生管理部门安排专人每天对学校各区域进行卫生检查，记录检查情况。2.定期抽查：学校卫生管理部门每周至少进行一次定期抽查，对重点区域和卫生状况较差的区域进行重点检查。3.专项检查：针对食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等专项工作，不定期进行专项检查，确保各项卫生工作符合要求。（二）考核频率1.班级卫生考核：每天进行检查，每周汇总一次考核结果。2.办公区域卫生考核：每天进行检查，每周汇总一次考核结果。3.生活区域卫生考核：每天进行检查，每周汇总一次考核结果。4.食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等专项考核：根据实际情况不定期进行检查和考核。四、考核结果评定与运用（一）考核结果评定1.评分标准：根据考核内容与标准，对各部门及班级的卫生状况进行量化评分。满分100分，90分及以上为优秀，8089分为良好，6079分为合格，60分以下为不合格。2.结果公示：每周将考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，各部门及班级如有异议，可向学校卫生管理部门提出申诉。（二）考核结果运用1.与绩效挂钩：将卫生考核结果纳入各部门及班级的绩效考核体系，与绩效奖金挂钩。优秀的部门和班级给予适当奖励，不合格的部门和班级扣减相应绩效分数。2.评先评优参考：在学校评先评优活动中，卫生考核结果作为重要参考依据。卫生工作表现突出的部门和班级，在同等条件下优先评选。3.整改督促：对考核结果不合格的部门和班级，学校卫生管理部门下达整改通知书，责令限期整改。整改期限结束后进行复查，如仍未达到要求，将采取进一步措施。五、奖惩措施（一）奖励措施1.卫生先进班级：每月评选出卫生优秀班级，授予“卫生先进班级”称号，并给予一定的物质奖励。2.卫生先进个人：对在学校卫生工作中表现突出的个人，如卫生管理员、志愿者等，进行表彰和奖励，颁发荣誉证书。3.专项奖励：在食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等专项工作中成绩显著的部门或个人，给予专项奖励。（二）惩罚措施1.警告：对卫生考核不合格的部门或班级，给予警告处分，责令限期整改。2.通报批评：经整改后仍未达到卫生要求的，给予通报批评，并在学校内公开曝光。3