幼儿园卫生评比细则制度

PAGE幼儿园卫生评比细则制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生管理，营造安全、整洁、舒适的学习和生活环境，保障幼儿的身心健康，特制定本卫生评比细则制度。2.适用范围本制度适用于园内所有班级、功能室、公共区域及教职工办公区域。3.基本原则遵循预防为主、全面管理、持续改进的原则，确保幼儿园卫生工作达到高标准。二、卫生标准及评分细则班级卫生1.教室环境地面：干净无污渍、水渍，每日清扫，每周至少拖洗一次，保持整洁。（10分）门窗：玻璃明亮，窗台无灰尘，窗框、门框擦拭干净，无积尘。（8分）墙壁：无污渍、无乱涂乱画，定期清洁。（6分）天花板：无蜘蛛网，保持清洁。（4分）评分方法：每周定期检查，发现一处不符合要求扣相应分数。2.幼儿个人卫生手部卫生：幼儿勤洗手，饭前便后用肥皂或洗手液按正确方法洗手，洗手后及时擦干。（10分）口腔卫生：督促幼儿早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。（8分）头发：幼儿头发整齐、干净，无异味。（6分）服装：幼儿服装整洁、干净，定期更换。（4分）评分方法：日常观察与不定期抽查相结合，发现幼儿个人卫生不符合要求的情况，每次扣相应分数。3.教具与玩具卫生教具：各类教具摆放整齐，表面清洁，定期消毒。（10分）玩具：玩具每周至少清洗消毒一次，无损坏、无异味，分类摆放有序。（10分）评分方法：定期检查教具与玩具的卫生状况，发现一处不符合要求扣相应分数。4.午睡室卫生床铺：床单、被套干净、平整，每周至少更换一次，被子叠放整齐。（10分）地面：干净整洁，每日清扫。（8分）空气：保持通风良好，无异味。（6分）评分方法：每周检查午睡室卫生，发现一处不符合要求扣相应分数。功能室卫生1.音乐室乐器：乐器摆放整齐，定期擦拭、消毒，无损坏。（10分）地面与墙面：地面清洁，墙面无污渍。（8分）音响设备：设备表面干净，定期维护，正常运行。（6分）评分方法：每次使用后检查，发现问题及时整改，不符合要求扣相应分数。2.美术室绘画工具：画笔、颜料等摆放有序，定期清洁，无干结现象。（10分）桌椅：桌面、椅面干净，无颜料污渍。（8分）作品展示区：展示作品摆放整齐，区域清洁。（6分）评分方法：每周检查美术室卫生，发现一处不符合要求扣相应分数。3.科学发现室实验器材：器材摆放规范，表面清洁，定期检查维护，无损坏。（10分）标本与模型：标本、模型保存良好，无灰尘，定期清洁。（8分）地面与台面：地面干净，实验台面整洁。（6分）评分方法：每次实验结束后检查，发现问题及时整改，不符合要求扣相应分数。公共区域卫生1.走廊地面：保持清洁，无杂物、污渍，每日清扫。（10分）扶手：扶手擦拭干净，无灰尘。（8分）墙面与天花板：墙面无污渍，天花板无蜘蛛网。（6分）评分方法：每日巡查，发现一处不符合要求扣相应分数。2.楼梯踏步：踏步干净，无垃圾、痰迹，定期清扫。（10分）扶手：扶手清洁，无灰尘。（8分）楼梯间窗户：玻璃明亮，窗台无灰尘。（6分）评分方法：每日检查楼梯卫生，发现一处不符合要求扣相应分数。3.卫生间地面与墙面：地面无积水、污渍，墙面清洁，无污垢。（10分）便器：便器每日清洗消毒，无异味，定期检查维护。（10分）洗手池：洗手池干净，水龙头无污渍，洗手液充足。（8分）卫生纸与垃圾桶：卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理，周围无垃圾散落。（6分）评分方法：每日多次检查卫生间卫生，发现一处不符合要求扣相应分数。4.食堂操作间：地面、墙面、天花板清洁卫生，无油污、无灰尘，通风良好。（10分）餐具与厨具：餐具、厨具清洗消毒严格按照规范操作，摆放整齐，无污渍。（10分）食品储存区：食品分类存放，储存环境清洁，无变质、无异味。（10分）餐桌与餐椅：桌面、椅面干净，每日擦拭消毒。（8分）评分方法：每餐前后检查食堂卫生，发现一处不符合要求扣相应分数。教职工办公区域卫生1.办公桌桌面：文件、办公用品摆放整齐，桌面清洁，无杂物。（10分）抽屉：抽屉内物品分类存放，无杂乱现象。（8分）电脑与设备：电脑、打印机等设备表面干净，定期擦拭。（6分）评分方法：每周检查办公区域卫生，发现一处不符合要求扣相应分数。2.地面与墙面地面：地面干净，无垃圾、污渍。（10分）墙面：墙面无污渍、无乱贴乱画。（8分）评分方法：每周检查办公区域地面与墙面卫生，发现一处不符合要求扣相应分数。3.文件柜文件柜：文件柜表面清洁整齐，柜内文件分类存放，标识清晰。（10分）评分方法：每周检查文件柜卫生，发现一处不符合要求扣相应分数。三、卫生检查与评比1.检查人员成立由园领导、保健医生、班主任等组成的卫生检查小组，负责对幼儿园各区域卫生进行定期检查与不定期抽查。2.检查周期班级卫生、功能室卫生每周进行一次全面检查。公共区域卫生每日进行巡查，重点区域随时检查。教职工办公区域卫生每周检查一次。3.评分方式卫生检查小组按照卫生评比细则对各区域进行评分，满分为100分。每次检查结果进行详细记录，作为卫生评比的依据。4.评比等级根据每周检查得分情况，将各班级、功能室、公共区域及教职工办公区域分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。5.结果公示每周将卫生检查评比结果在园内公示栏进行公示，对优秀区域进行表扬，对不合格区域提出整改意见，并跟踪整改情况。四、奖励与惩罚1.奖励措施每月对卫生评比结果为优秀的班级、功能室、公共区域及教职工个人进行表彰，颁发流动红旗或荣誉证书，并给予一定的物质奖励。在学期末，对卫生工作表现突出的班级和个人进行综合评定，给予更丰厚的奖励，如奖金、奖品等。2.惩罚措施对卫生评比结果为不合格的区域，责令相关责任人限期整改，整改后仍不达标的，进行全园通报批评。连续两个月卫生评比不合格的班级或区域，取消该班级或区域本学期的评优评先资格。因卫生问题导致幼儿出现健康问题或发生安全事故的，追究相关责任人的责任。五、整改与复查1.整改要求对于卫生检查中发现的问题，各区域责任人要立即制定整改措施，明确整改期限，确保问题得到及时解决。整改措施要具有针对性和可操作性，能够有效消除卫生隐患。2.复查机制卫生检查小组对整改情况进行跟踪复查，确保整改工作落实到位。复查合格后，方可认定该区域卫生达标。六、培训与宣传1.卫生培训定期组织教职工参加卫生知识培训，包括幼儿卫生保健、环境卫生清洁与消毒等内容，提高教职工的卫生意识和工作技能。新入职教职工必须接受卫生知识培训，经考核合格后方可上岗。2.卫生宣传通过园内宣传栏、班级家园联系栏、家长会等多种形式，向家长和幼儿宣传卫生知识，培养幼儿良好的卫