6.15.3 植物的生殖方式 学案 （含答案） 2025-2026学年生物学北师大版（2024）八年级上册

第3节植物的生殖方式一、学习目标1.结合被子植物的生殖，知道植物通过产生种子繁殖后代属于有性生殖。2.概述无性生殖的概念，说出无性生殖的特点。举例说出植物营养繁殖的主要方法和特点。3.描述植物组织培养技术的基本方法及其重要意义。4.尝试进行植物营养繁殖的实际操作，说明生物可以通过有性生殖和无性生殖繁殖后代。二、学习过程（一）自主学习知识点一有些植物能通过有性生殖产生种子繁殖后代1.在植物的花里，雄蕊产生花粉，花粉萌发产生；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠里有。花粉形成的花粉管伸入胚珠后释放出的与结合形成受精卵，受精卵发育成。由此可见，依靠种子繁殖的方式属于。知识点二有些植物能利用其营养器官进行无性生殖2.无性生殖（1）不经过的结合，由直接产生新个体，称为无性生殖。（2）无性生殖产生的子代遗传信息来自亲本，能稳定地保持的性状。有些无性生殖后代的生活力可能有的趋势。3.营养繁殖（1）绿色开花植物能利用其繁殖新个体，这种无性生殖方式叫营养繁殖。营养繁殖有利于保持母本的，加快。（2）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出，上部，最后长成一个新个体，这就是植物的扦插繁殖。有些植物的也能进行扦插繁殖。（3）嫁接：选取一种植物健壮的枝或芽作为，选取另一种植物作为，通过适当的操作技术使和结合在一起，这种繁殖方式属于嫁接。嫁接成活的植株，既能保持的优良性状，又能利用的特性。（4）压条：剥掉一个枝条中断下半部半圈，然后把枝条弯曲下来，将其让枝条的上段露出地面，那这个枝条不久就会长出，这种繁殖方式称为压条。知识点三组织培养技术可以快速繁殖植物4.植物体的每一个，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整的潜在能力。5.在条件下，把、、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成完整的植物体，这就是植物组织培养技术。这些接种到培养基上的植物材料统称为。6.组织培养技术的要求（1）人工培养基中应含有植物生长发育需要的各种、有机物以及一定种类和浓度的植物。（2）培养基需要，外植体也要后才能接种到无菌培养基上。（3）接种的外植体要放在和的条件下培养。7.在适当的培养基上，外植体细胞或组织通过细胞分裂形成，然后再经过人工诱导，产生根、芽等器官，从而形成新的植株。8.植物组织培养技术可用于培育优良的、在短时间内大量繁殖植物和培养；还可以将培养物保存在超低温下，实现优良品质的和。（二）达标测试1.竹子的竹鞭（地下茎）上可以长出竹笋，竹笋发育成新的竹子。下列选项中与这种生殖方式不同的是（）A．草莓压条繁殖B．用秋海棠的叶进行繁殖C．播种油菜种子D．柿子嫁接2.绿萝遇水即活，因顽强的生命力，被称为“生命之花”。室内养殖时，不管是盆栽或是折几枝茎秆水培，都可以良好的生长。利用茎秆水培属于（）A．有性生殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养3.紫薯淀粉含量高，味香面沙口感好，比普通红薯（地瓜）更受人们喜爱，一般采用扦插的方式既能加快繁殖，又能（）A．保持品种高产 B．增长储存时间C．避免病虫害的发生 D．保持品种的优良性状4.学习了植物的无性生殖的知识后，某同学利用家里的柿树和黑枣树进行嫁接实验，结果嫁接成活的树上结出了个大味甜的柿子。据此分析下列说法错误的是（）A.接穗是柿树的枝条或芽，黑枣树是砧木B.利用这种方法能加快繁育果树优良品种C.这种繁殖方式比用种子繁殖可提前开花结果D.所结出的柿子具有黑枣和柿子二者的味道5.人工种子的胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育的且胚状体外包裹着人工胚乳，有关人工种子的叙述，正确的是（）A．该培育技术可以实现快速繁殖B．萌发时所需营养来自胚状体C．能保持双亲的优良性状D．繁殖方式属于有性生殖6.如图是植物的几种生殖方式示意图，据图回答问题。（1）图③表示种子的萌发过程。一粒种子的形成经历开花、传粉、受精以及的发育等过程；种子萌发过程中，由长成一株幼苗。（2）方式④表示的生殖方式是，图中与④同属于无性生殖的还有（填图中序号）。（3）鸭梨的果实大，味道甜，但抗病力弱；杜梨的果实小，味道涩，但抗病性强；若利用鸭梨和杜梨采用方式[①]培育优质梨，需选植株上的枝条或芽作为接穗。（4）方式②中的甲表示，接种前需要对其进行（填“消毒”或“灭菌”）。第3节植物的生殖方式（一）自主学习知识点一1.精子卵细胞精子卵细胞胚有性生殖知识点二2.（1）两性生殖细胞母体（2）一个母体下降3.（1）营养器官优良性状繁殖速度（2）下部根发芽叶片或叶柄（3）接穗砧木接穗砧木接穗母株砧木（4）树皮不定根和新叶知识点三4.活细胞植株5.无菌花药子房外植体6.（1）无机盐生长调节物质（2）高温灭菌消毒