校园卫生日常工作制度

PAGE校园卫生日常工作制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园卫生日常工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、全面管理、责任到人”的原则，建立健全校园卫生管理长效机制，确保校园卫生工作常态化、规范化、制度化。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生工作领导小组。负责统筹规划、指导协调全校卫生工作，制定卫生工作计划和目标，定期研究解决卫生工作中的重大问题。2.各部门职责总务处负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，确保各类卫生设施完好、正常使用。组织实施校园绿化、美化工作，定期对校园绿化区域进行养护和修剪。负责校园环境卫生的日常清扫、保洁工作的监督检查，安排保洁人员按时完成清扫任务。负责垃圾的收集、运输和处理，确保垃圾日产日清，保持校园环境整洁。政教处负责学生卫生习惯的教育和培养，将卫生教育纳入学校德育工作计划，通过主题班会、健康教育课等形式，引导学生树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯。组织开展爱国卫生运动，发动师生积极参与校园环境卫生整治活动，培养师生的环保意识和社会责任感。负责学生个人卫生的检查和督促，定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，对患有疾病的学生及时进行跟踪管理。教务处将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课，做到有教材、有教案、有教师、有考核。组织教师开展卫生教育教学研究活动，不断提高健康教育教学质量。年级组负责本年级学生教室、走廊、楼梯等区域的卫生管理，督促学生保持教室整洁卫生，物品摆放整齐。组织本年级学生参与校园卫生大扫除和值周劳动等活动，培养学生的劳动意识和集体荣誉感。班级班主任是班级卫生工作的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及卫生责任区的日常清扫、保洁工作，保持教室环境整洁、空气清新。加强对学生的卫生教育，培养学生良好的个人卫生习惯和公共卫生道德，教育学生爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。组织学生积极参与学校组织的各项卫生活动，配合学校完成各项卫生工作任务。教师以身作则，教育学生养成良好的卫生习惯，保持所教班级的卫生整洁。积极参与学校组织的卫生活动，关心和支持校园卫生工作，对发现的卫生问题及时向学校有关部门反映。学生自觉遵守学校卫生制度，保持个人卫生整洁，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。积极参与校园卫生清扫和保洁活动，认真完成班级和学校分配的卫生任务，爱护校园环境卫生设施。不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不乱倒垃圾，养成良好的公共卫生习惯。三、校园环境卫生标准1.教学区教室地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，墙壁、门窗、玻璃清洁明亮，无灰尘、无污渍。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，书籍、文具等摆放整齐。黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，讲台整洁，教具摆放有序。教室走廊、楼梯地面清洁，扶手无灰尘，墙壁无脚印、无污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面无垃圾散落。2.办公区办公室地面、桌面、文件柜等保持清洁，无灰尘、无杂物，办公用品摆放整齐。电脑、打印机等设备定期擦拭，保持干净。垃圾及时清理，保持办公环境整洁。公共区域如走廊、楼梯等地面干净，扶手清洁，墙壁无污渍。3.生活区学生宿舍地面干净，床铺整洁，物品摆放有序，门窗玻璃明亮。卫生间、洗漱间清洁卫生，无异味，便池、洗手池无污垢，地面无积水。食堂环境整洁，桌椅摆放整齐，餐具清洗消毒规范，食品加工操作符合卫生要求，无食品卫生安全隐患。垃圾日产日清，垃圾桶周围无垃圾堆积。4.运动区操场、篮球场、足球场等运动场地地面干净，无杂物、无积水。体育设施完好，定期维护，表面清洁无灰尘。周边环境整洁，无垃圾、无杂草。5.绿化区花草树木生长良好，无病虫害，定期修剪，保持美观。绿化区域内无杂物、无垃圾，地面平整干净。四、卫生清扫与保洁1.清扫时间安排每天早晨上课前，各班学生对教室及卫生责任区进行清扫，确保在上课前完成清扫任务，保持教室和责任区整洁。课间休息时间，学生负责维护教室及周边环境卫生，及时清理地面垃圾。下午放学后，各班组织学生进行全面清扫，包括教室地面、门窗玻璃、课桌椅擦拭等，确保教室整洁卫生后关好门窗离开。总务处安排保洁人员每天定时对校园公共区域进行清扫，包括走廊、楼梯、卫生间、操场等，上午和下午各清扫一次，保持公共区域环境卫生。2.清扫标准地面清扫要彻底，无灰尘、无污渍、无杂物，墙角、墙边无垃圾死角。门窗玻璃擦拭要干净明亮，无水印、无灰尘痕。课桌椅擦拭要干净，桌面、抽屉内无灰尘，物品摆放整齐。卫生间清扫要全面，便池、洗手池、地面等要清洁无异味，定期消毒。五、垃圾处理与清运1.垃圾分类学校按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等类别设置垃圾桶，引导师生做好垃圾分类投放。可回收物包括废纸、塑料瓶、易拉罐、金属等，应投放至蓝色垃圾桶。有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物等，应投放至红色垃圾桶。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、果皮等食品类废物，应投放至绿色垃圾桶。其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，应投放至灰色垃圾桶。2.垃圾收集保洁人员每天定时收集各区域垃圾桶内的垃圾，确保垃圾不堆积、不溢出。收集垃圾时要注意分类收集，避免混装。3.垃圾清运学校与专业垃圾清运公司签订合同，定期清运校园垃圾，确保垃圾日产日清。清运时间为每天下午[具体时间]。垃圾清运车辆应保持清洁，密闭运输，防止垃圾沿途洒落。六、卫生检查与考核1.检查人员组成成立由学校卫生工作领导小组成员、年级组长、班主任代表等组成的卫生检查小组，负责对校园卫生情况进行定期检查和不定期抽查。2.检查内容与标准按照校园环境卫生标准对各区域卫生进行检查评分，重点检查地面清洁、门窗玻璃、物品摆放、垃圾清理等方面。3.检查频率卫生检查小组每周至少对校园卫生进行一次全面检查，填写卫生检查记录表。不定期抽查由学校卫生工作领导小组根据实际情况安排，及时发现和解决卫生问题。4.考核办法将卫生检查结果纳入班级量化考核和教师绩效考核体系。对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对卫生不达标的班级和个人进行督促整改，并视情况给予相应的处罚。班级卫生考核结果与班主任津贴挂钩，连续多次卫生不达标的班级，取消该班级及班主任当年的评优评先资格。教师卫生工作考核结果与绩效工资挂钩，对在卫生工作中表现突出的教师给予适当奖励，对不履行卫生职责的教师进行批评教育，并扣减相应绩效分数。七、卫生设施管理与维护1.卫生设施配备学校根据校园实际情况，合理配备垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、清洁剂等卫生清洁工具，以及洗手池、水龙头、便池、消毒柜等卫生设施设备。2.设施维护与更新总务处定期对卫生设施设备进行检查和维护，确保其正常使用。发现损坏及时维修或更换，保证卫生设施设备完好率达到[具体百分比]以上。根据学校发展和实际需要，适时更新卫生设施设备，提高校园卫生保障水平。八、健康教育与宣传1.健康教育课程教务处按照课程标准要求，开足开齐健康教育课，做到教学计划、教材、教案、课时、考核“五落实”。健康教育课内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防等方面的知识，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。2.卫生宣传活动政教处定期组织开展卫生宣传活动，如卫生知识讲座、主题班会、黑板报评比、手抄报展览等，向师生普及卫生知识，提高师生的卫生素养。利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，及时宣传卫生知识和校园卫生工作动态，营造良好的卫生宣传氛围。九、突发公共卫生事件应急处理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急处理领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定突发公共卫生事件应急预案，组织协调应急处理工作，及时向上级主管部门和卫生防疫部门报告事件情况。2.应急预案制定根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定完善的突发公共卫生事件应急预案，明确应急处理流程、责任分工、物资保障等内容，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地进行应对。3.应急处置措施一旦发生突