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文档简介

2026年鄂教版三年级语文上册期末考试试题及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、看拼音写词语(8分)

píngbǎolóngyǐngfúshuìliángē

piāoyìménglóngchōuxiěgēngyún2、选择正确的读音(6分)

(1)“铺”在“铺满金色巴掌的水泥道”中读()

A.pūB.pù(2)“藏”在“藏在树下”中读()

A.cángB.zàng(3)“转”在“转圈”中读()

A.zhuǎnB.zhuàn(4)“降”在“降落”中读()

A.jiàngB.xiáng(5)“系”在“系鞋带”中读()

A.jìB.xì(6)“差”在“差不多”中读()

A.chāB.chà3、形近字组词(8分)

(1)摸()(2)起()

(3)谁()(4)导()

(5)绣()(6)弱()

(7)束()(8)响()4、词语填空(6分)

(1)()读书声

(2)()的秋天

(3)()的声音

(4)()的水泥道

(5)()地问

(6)()地成长5、按要求写句子(7分)

(1)把下面的句子改为“被”字句:

老师表扬了小红。(2)用“一边……一边……”造句。(3)把句子补充完整:

秋天的雨,是一把钥匙,它把______打开了。二、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)

阅读《不懂就要问》中的语段,回答问题。

“老师讲的,我都不懂,我要问。”小杰大声说。老师笑着说:“你既然不懂,就应该问。”小杰点点头,把问题一一提出,直到完全明白为止。(1)小杰是一个怎样的孩子?(3分)

(2)“不懂就要问”告诉我们什么道理?(3分)

(3)文中的“老师笑着说”说明了什么?(2分)

(4)把“老师讲的,我都不懂,我要问。”改为转述句。(3分)

(5)仿照“老师讲的,我都不懂,我要问。”写一个句子。(4分)短文二:课外阅读(20分)

蚂蚁们搬食物时,总是一边走一边喊:“快点,快点!”它们把食物搬到洞里,然后把食物分给每一个蚂蚁。虽然工作很辛苦,但蚂蚁们从不抱怨,因为它们知道,只有团结合作才能过上好日子。(1)这段话讲的是什么内容?(3分)

(2)蚂蚁们搬食物时是怎么做的?(4分)

(3)“快点,快点!”说明了什么?(3分)

(4)从文中找出一个表示“团结合作”的词语。(2分)

(5)读完这段话,你想对蚂蚁说些什么?(3分)

(6)请写出一个关于团结的词语或句子。(5分)三、口语交际(5分)假如你是班级里的学习委员,请你就如何提高同学们的朗读能力提出三条建议。四、习作(25分)题目:我最喜欢的一堂课

要求:

1.写清楚这堂课是什么课;

2.用一两件事来说明为什么喜欢;

3.语句通顺,表达清晰,字数不少于200字。答案及解析一、积累运用答案:

1.胥蟀游戏吹哨拨动悄悄雾气奶酪联合

2.AABABA

3.摸摸起床谁的引导绣花脆弱束缚回响

4.高亢金色听听铺满专心雨后

5.(1)小红被老师表扬了。

(2)我一边走路,一边唱歌。

(3)秋天的雨,是一把钥匙,它把秋天的大门打开了。二、阅读理解答案:

1.小杰是一个勤于思考、敢于提问的孩子。

2.告诉我们遇到不懂的问题就要勇敢地问,学习才能进步。

3.说明老师对小杰的提问感到满意和鼓励。

4.老师讲的,我都不懂,我要问。

5.老师讲的,我都不懂,我要问。

6.蚂蚁们搬食物时,总是一边走一边喊:“快点,快点!”

7.蚂蚁们团结合作。

8.团结就是力量。

9.建议同学们每天坚持朗读,参加朗读比赛,互相分享朗读经验。三、口语交际答案:

建议:可以组织朗读小组,每天固定时间进行朗读练习;可以鼓励同学们在课上积极举手朗读;可以开展“我是小小朗读者”活动,让同学们轮流上台朗读。四、习作答案:

我最喜欢的一堂课是语文课。语文课上,我们不仅学习了课文,还学会了如何表达自己的想法。记得有一次,老师让我们写一篇关于“我的梦想”的作文,我写得特别认真,还

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