2021-2022学年部编版语文五年级下册第五单元综合练习

人教版语文五下第五单元综合练习拼写读拼音，写词语。shuāijiāobiānpàoqīfuhóulóngshāngbāqīnfànshénshèngfāshǎ给加点字选择正确读音用“√"给下列加点字选择正确的读音。绊倒（bànpàn）颧骨（quánquǎn）监生（jiānjiàn）捏起（niēniè）泥浆（jiǎngjiāng）扳不动（bānbǎn）露馅儿（xiànxiài）有诈（zhàzà）发怔（zèngzhèng）填空比一比，再组词。搂缕挠绕桶涌障章选择填空选词填空。居然竟然果然(1)干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。(2)每一面墙刷完，他搜索一遍，连一个芝麻大小的粉点也没发现。(3)没想到这点小事引起这样一场轩然大波。填空把下列词语补充完整，并完成练习。a.（）疾（）快b.精神（）（）c.（）面（）天d.（）亲六（）e.半（）半（）f.天（）无（）(1)把词语补充完整。(2)与a中加点字的意思一样的是 A．积劳成疾 B．疾恶如仇 C．疾风劲草 D．痛心疾首(3)写出与e结构相同的词语：、。(4)选词填空。（填序号）①运动场上，体育健儿们个个，斗志昂扬。②他以为这件事做得，结果还是露出了破绽。单选选择正确的答案。(1)下列词语中是近义词的一项是 A．破绽——周密 B．慌忙——镇定 C．欺负——欺凌 D．侵犯——抵御(2)下列词语中与其他不同类的一项是 A．垂头丧气 B．膀大腰粗 C．神采奕奕 D．目瞪口呆(3)下列句子中不是比喻句的一项是 A．两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 B．这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 C．可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 D．啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。填空写出下列句子运用的描写方法。(1)容容总是搬着椅子，爬上去，踮起脚，从大门口的邮箱里取出报纸来。(2)腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。(3)他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。(4)屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。(5)二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”填空根据所学内容填空。“小嘎子”是作家的小说《》中的主人公；“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是，他是小说《》中的主人公，作者是；严监生是我国古典讽刺小说《》中的一个人物，作者是；“刷子李”是作者写的《俗世奇人》中的一个人物。阅读文章,回答问题课内阅读我最棒。当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！(1)理解下列词语的意思。①露馅儿：②难堪：(2)文中画“”的句子写出了曹小三的心情。(3)选一选。①选段表现了刷子李的性格特点。A.喜欢戏弄人B.善于揣摩人心思C.对自己的技艺非常自信D.对徒弟非常傲慢②第3自然段中的三个感叹号，表现了。A.刷子李的自负B.刷子李的自信C.曹小三的惊奇D.曹小三的愚昧(4)作者写刷子李刷墙的技艺高超，为什么还要写曹小三的心理变化呢？阅读文章,回答问题课外阅读我能行。老汪栗子（节选）明前茶①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分（朴素俭朴），就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点儿也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪（手忙脚乱眼疾手快）地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。③栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火候非常重要。每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪（满意得意）地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”(1)用“\”画掉括号中不恰当的词语。(2)根据提示概括文章讲述的老汪的几个故事。晚开店————(3)“顾客等得急”是因为，从侧面写出了老汪；“老汪一点儿也不急”说明，从中可以看出老汪是个的人。(4)文章末尾画“”的句子，对老汪进行了、和描写，突出了老汪的特点写作习作天地。生活中，哪些特点鲜明的人给你留下了深刻的印象？请你选择一个人，运用本单元中所学到的一些写人的方法，选取最典型的事例来表现他的特点吧！内容要具体，语句要通顺，题目自拟，500字左右。

答案1.【答案】摔跤；鞭炮；欺负；喉咙；伤疤；侵犯；神圣；发傻【知识点】欺负、侵犯、摔跤、喉咙、鞭炮、神圣、伤疤2.【答案】bànquánjiànniējiāngbānxiànzhàzhèng【知识点】绊、监、扳、颧、怔、馅、诈、捏、浆3.【答案】搂住；丝缕；阻挠；围绕；水桶；涌现；障碍；文章【知识点】绕、障、挠、搂、缕、桶、涌、章4.【答案】(1)果然(2)居然(3)竟然【知识点】竟然、果然、居然5.【答案】(1)手；眼；抖；擞；仰；朝；诸；眷；信；疑；衣；缝。(2)C(3)无边无际；自言自语(4)b；f【知识点】疾风劲草、半信半疑、手疾眼快、天衣无缝、仰面朝天、精神抖擞6.【答案】(1)C(2)B(3)C【知识点】膀大腰圆、欺负、欺凌、比喻7.【答案】(1)动作描写(2)外貌描写(3)神态、动作描写(4)心理描写(5)语言描写【知识点】语言描写、神态描写、动作描写、心理描写、外貌描写8.【答案】徐光耀；小兵张嘎；祥子；骆驼祥子；老舍；儒林外史；吴敬梓；冯骥才【知识点】儒林外史、小兵张嘎、骆驼祥子9.【答案】(1)比喻不愿意让人知道的事暴露出来。；难为情。(2)失望、惋惜(3)C；C(4)从侧面烘托刷子李的技艺高超。【知识点】露馅儿、侧面描写、刷子李、难堪10.【答案】(1)俭朴；手忙脚乱；满意。(2)挑坏栗；炒香栗(3)排队的人多，怕买不到栗子；栗子炒得好；他不会因买的人多而降低质量；精益求精、诚信经营(4)神态；动作；语言；技艺精湛、自信【知识点】动作描写、得意、神态描写、有目的地阅读、眼疾手快、快速阅读、朴素11.【答案】【范文示例】仍在怀念的人身边的人人来人往，可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深，让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。有一天，我犯了错误——忘了带音乐书。来到音乐教室，同学们都准备好了音乐书，只有我两手空空。我的心坪坪乱跳，脑子里在想老师会怎么样，是罚站还是罚写，一个小女孩罚站多难看啊！但愿老师罚写，求求老师罚写，写10遍，20遍，100遍，都行……老师扫了一眼全班同学，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头，等着挨批。稍停一会儿，老师开始讲课。她边走边讲，走到我面前，把她的乐谱书轻轻放在我面前。我双手捧书，心中不知是酸还是甜。从此，我再也没有一次忘记带音乐书。冬天，我在学校吃饭。一天，寒风刺骨，我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了，饭洒了，手也挺痛。就在这时，一双充满温暖，充满爱抚的手扶起了我，拾起了饭盒。我一看，是那张熟悉的面孔。啊！张老师。她掸了掸我身上的土，擦了擦我的手，问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我，我忙