2025 年大学劳动实践（劳动基础）期末测试卷

2025年大学劳动实践（劳动基础）期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.以下哪种劳动不属于体力劳动范畴？（）A.建筑工人砌墙B.农民田间劳作C.程序员编写代码D.快递员搬运包裹2.劳动的本质特征不包括以下哪一项？（）A.目的性B.创造性C.有偿性D.社会性3.劳动对个人成长的重要意义不包括（）。A.培养责任感B.提高智力水平C.增强体质D.提升社交能力4.下列关于劳动价值观的说法，错误的是（）。A.劳动是创造价值的源泉B.尊重劳动就是尊重创造C.劳动只是为了获取物质报酬D.劳动不分高低贵贱5.大学劳动实践课程的主要目的不包括（）。A.传授专业知识B.培养劳动技能C.树立正确劳动观念D.增强社会责任感6.在劳动中，最能体现劳动者主观能动性的是（）。A.遵守劳动纪律B.完成劳动任务C.改进劳动方法D.服从工作安排7.以下哪种劳动成果具有物质形态？（）A.画家创作的画作B.作家撰写的小说C.科学家提出的理论D.厨师制作的菜肴8.劳动过程中，劳动者与劳动资料、劳动对象之间的关系是（）。A.相互独立B.相互作用C.劳动资料决定劳动对象D.劳动对象决定劳动者9.以下不属于劳动实践活动的是（）。A.参加志愿者服务B.进行课堂理论学习C.参与社区义务劳动D.工厂实习10.关于劳动与社会发展的关系，正确的是（）。A.劳动推动社会进步B.社会发展决定劳动方式C.两者没有直接联系D.社会发展阻碍劳动创新二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）1.劳动实践对大学生综合素质提升的作用包括（）。A.提高动手能力B.培养团队协作精神C.增强沟通能力D.丰富知识储备2.以下属于脑力劳动的有（）。A.医生诊断病情B.教师授课C.设计师绘图D.工人操作机器3.劳动价值观的内涵包括（）。A.崇尚劳动B.热爱劳动C.尊重劳动D.创造性劳动4.大学劳动实践课程的特点有（）。A.实践性B.综合性C.创新性D.理论性5.在劳动中，劳动者应具备的素质有（）。A.专业技能B.职业道德C.身体素质D.心理素质三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”）1.劳动就是为了赚钱，没有其他意义。（）2.体力劳动比脑力劳动更重要。（）3.劳动实践只在大学期间有必要，毕业后就不需要了。（）4.只要有劳动技能，就可以不遵守劳动纪律。（）5.劳动成果只能是物质产品。（）6.劳动者在劳动中不需要发挥主观能动性。（）7.大学劳动实践课程能帮助学生更好地适应社会。（）8.劳动对个人品德的培养没有作用。（）9.不同行业的劳动价值是相同的。（）10.劳动资料是劳动者在劳动过程中所运用的一切物质资料和物质条件。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）1.简述劳动对个人成长的重要作用。2.谈谈你对劳动价值观的理解。3.大学劳动实践课程有哪些常见的形式？五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）论述劳动在社会发展中的重要地位和作用。答案：一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.D8.B9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.劳动对个人成长具有多方面重要作用。培养责任感，让人懂得对工作和成果负责；提高动手能力，将理论知识应用于实践；增强体质，在劳动中锻炼体魄；提升社交能力，与他人协作交流；还能丰富知识储备，了解不同领域。2.劳动价值观是对劳动的根本看法和态度。崇尚劳动，认识到劳动的重要性；热爱劳动，积极主动投入劳动；尊重劳动，尊重不同劳动者及其成果；创造性劳动，鼓励创新改进劳动方式方法，它体现了对劳动价值的全面认知。3.大学劳动实践课程常见形式有：参加志愿者服务，服务社会公益；参与社区义务劳动，增强社会责任感；工厂实习，了解生产实际操作；校园劳动，如打扫校园等维护校园环境；农业实践，参与田间劳作等了解农业生产。五、论述题劳动在社会发展中占据着至关重要的地位并发挥着不可替代的作用。从物质层面看，劳动是创造物质财富的源泉，推动了生产力的发展，满足了人们日益增长的物质需求。从精