幼儿卫生防疫制度

PAGE幼儿卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防和控制幼儿常见疾病的传播，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生防疫制度。本制度旨在建立科学、规范、有效的卫生防疫工作体系，确保幼儿园环境安全、幼儿健康成长，遵循国家相关法律法规及行业标准，为幼儿营造一个健康、卫生的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的所有人员。涵盖幼儿园内的教室、寝室、食堂、活动场地、卫生间等各个场所，以及与幼儿卫生防疫相关的各项工作，包括日常卫生管理、疾病预防、疫情防控等方面。3.基本原则预防为主原则：坚持以预防疾病发生为首要目标，采取多种预防措施，降低疾病传播风险。科学管理原则：依据科学的卫生防疫知识和方法，对幼儿园卫生防疫工作进行规范化管理。全员参与原则：全体教职工、幼儿及家长共同参与卫生防疫工作，形成群防群控的良好局面。依法依规原则：严格遵守国家有关卫生防疫的法律法规和行业标准，确保各项工作合法合规。二、卫生管理1.环境卫生每日对幼儿园室内外环境进行清扫，保持整洁卫生。教室、寝室、活动场地等场所应每天进行湿式清扫，清除灰尘、垃圾等杂物。定期对幼儿园公共区域进行消毒，如走廊、楼梯扶手、卫生间等。每周至少进行一次全面消毒，可选用符合国家标准的消毒剂进行擦拭或喷洒。保持室内空气流通，每天开窗通风不少于2小时，寒冷季节可采用错时开窗通风的方式，确保空气新鲜。加强对幼儿园绿化区域的管理，定期修剪花草树木，清除杂草，防止蚊虫滋生。2.个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。在接触幼儿前后、饭前便后等情况下，必须用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手。幼儿应养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙、洗脸，饭前便后洗手。教师应引导幼儿正确洗手，定期检查幼儿的个人卫生情况，督促幼儿保持整洁。加强对幼儿个人卫生用品的管理，如毛巾、水杯等。做到专人专用，定期清洗消毒。毛巾应每周清洗消毒一次，水杯每天清洗消毒，可采用煮沸或消毒柜消毒等方式。3.食品卫生食堂应严格遵守食品卫生法律法规，取得食品经营许可证。食堂工作人员应持健康证上岗，每年进行健康检查。加强对食堂食材采购的管理，严格索证索票，确保食材来源安全可靠。禁止采购变质、过期、三无食品。食堂应保持清洁卫生，每天对操作间、餐厅等区域进行清扫消毒。食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、煮熟煮透。严格执行食品留样制度，每餐的食品应留样100克以上，在冷藏条件下保存48小时，以备查验。三、疾病预防1.预防接种按照国家免疫规划程序，及时为幼儿办理预防接种证，并督促家长按时带幼儿进行预防接种。建立幼儿预防接种档案，记录幼儿的接种情况，对漏种疫苗的幼儿及时通知家长补种。配合当地预防接种单位，做好预防接种的宣传和组织工作，确保幼儿预防接种工作的顺利进行。2.晨检午检建立严格的晨检午检制度，每天早上和中午幼儿入园时，由保健医生或教师对幼儿进行健康检查。晨检内容包括观察幼儿的精神状态、面色、体温、有无皮疹等，询问幼儿有无不适症状。午检重点检查幼儿午睡后的精神状态和身体状况。对晨检午检中发现的异常情况，如发热、咳嗽、腹泻等，应及时隔离观察，并通知家长带幼儿就医。做好记录，跟踪病情发展情况。3.因病缺勤追踪建立幼儿因病缺勤追踪登记制度，教师每天对缺勤幼儿进行登记，并及时与家长沟通了解缺勤原因。如发现幼儿因病缺勤天数较长或病情较重，应及时报告保健医生。保健医生对因病缺勤幼儿进行追踪随访，了解病情恢复情况，督促家长按医嘱做好治疗和休息。对于疑似传染病的幼儿，应按照传染病防控要求进行隔离、报告，并配合相关部门做好调查处理工作。四、疫情防控1.疫情监测与报告建立健全疫情监测机制，加强对幼儿和教职工健康状况的监测。如发现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等可疑症状的人员，应立即进行隔离，并报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门。严格执行疫情报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。一旦发现疫情，应在规定时间内及时上报，不得瞒报、漏报、迟报。配合疾病预防控制机构做好疫情调查和处置工作，提供相关信息和资料，协助落实防控措施。2.应急处置制定完善的疫情应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。定期组织教职工进行疫情应急演练，提高应急处置能力。一旦发生疫情，立即启动应急预案，对患病幼儿和密切接触者进行隔离观察，对相关场所进行消毒处理。加强与家长的沟通与联系，及时向家长通报疫情情况，做好家长的思想工作，争取家长的理解和支持。根据疫情防控要求，调整教学安排，可采用线上教学等方式，确保幼儿学习不受影响。3.防控措施在疫情期间，严格控制人员出入幼儿园，实行封闭式管理。外来人员必须经许可并进行体温检测、登记后方可进入。加强对幼儿和教职工的健康教育，普及疫情防控知识，提高自我防护意识。引导幼儿和教职工正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。储备必要的疫情防控物资，如口罩、体温计、消毒剂、洗手液等，确保物资充足，满足防控工作需要。五、健康教育1.教育内容开展幼儿卫生防疫知识教育，包括个人卫生、环境卫生、疾病预防、食品安全等方面的知识。通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿易于理解和接受。向教职工和家长宣传卫生防疫法律法规和政策，提高他们的法律意识和责任意识。定期开展疫情防控知识培训，使教职工掌握疫情监测、报告、应急处置等方面的技能和方法。2.教育方式将卫生防疫知识纳入幼儿园课程体系，每周安排一定时间进行专门教学。利用宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，宣传卫生防疫知识和信息，营造良好的宣传氛围。组织开展卫生防疫主题活动，如健康讲座、亲子活动等，增强幼儿和家长的卫生防疫意识。六、人员培训1.培训对象本制度培训对象包括幼儿园全体教职工，重点是保健医生、教师、食堂工作人员等直接接触幼儿的人员。2.培训内容卫生防疫法律法规和政策，确保教职工依法依规开展卫生防疫工作。幼儿常见疾病的预防与护理知识，如感冒、手足口病、水痘等疾病的症状、预防措施和护理方法。疫情防控知识和技能，包括疫情监测、报告、消毒隔离、个人防护等方面的内容。食品卫生安全知识，如食材采购、加工制作、储存等环节的卫生要求。3.培训方式定期组织集中培训，邀请卫生防疫专家或专业人员进行授课，每年不少于2次。开展线上培训，通过网络平台提供卫生防疫知识学习资源，供教职工自主学习。现场实操培训，针对消毒、洗手等卫生操作技能，进行现场演示和指导，让教职工掌握正确的操作方法。七、监督检查1.检查内容卫生管理情况，包括环境卫生、个人卫生、食品卫生等方面的执行情况。疾病预防措施落实情况，如晨检午检、预防接种、因病缺勤追踪等工作的开展情况。疫情防控工作情况，包括疫情监测、报告、应急处置、防控措施等方面的落实情况。健康教育和人员培训工作情况，检查卫生防疫知识宣传教育和人员培训计划的执行情况。2.检查方式成立卫生防疫工作监督检查小组，定期对幼儿园卫生防疫工作进行检查。检查小组由园领导、保健医生、教师代表等组成。采用日常巡查、定期检查、专项检查等方式，对卫生防疫工作进行全面监督检查。设立意见箱，广泛收集教职工、幼儿及家长对卫生防疫工作的意见和建议，及时改进工作。3.结果运用对检查中发现的问题，及时下达整改通知书，明确整改要求和期限。相关部门和人员应按照要求认真整改，确保卫生防疫工作落实到位。将卫生防疫工作检查结果与