《寒假伴我行》七年级语文上册期末能力拓展训练营（参考答案）

1.（1）我寄愁心与明月（2）却话巴山夜雨时（3）遥怜故园菊（4）海日生残夜（5）逝者如斯夫（6）便引诗情到碧霄（7）日月之行若出其里（8）非宁静无以致远（9）河流大野犹嫌束2.B3.（1）踪迹（2）弥漫4.示例：学伟人树报国之志/树雄心植家国情怀5.将“建设”改为“弘扬”。6.能。理由：事例紧扣鲁迅对庸医误人（如《父亲的病》）、封建礼教（如《〈二十四孝图〉》）的批判，直接体现主题；藤野先生的对比凸显鲁迅对民族劣根性的反思，深化批判内涵。7.示例：选B。鲁迅记录范爱农从满腔革命热忱（组织起义）到被排挤、潦倒致死的经历，观察其命运与时代脱节的矛盾；通过范爱农的悲剧，批判辛亥革命的不彻底性及知识分子在旧社会的困境，揭示“换汤不换药”的社会本质。8.A【解析】“得一人之使”的“使”意为“劳力”。9.CD10.（1）不如比作柳絮随风而起。（2）迎接的人（于是）改道，让晏子从大门进去。11.【甲】文谢道韫面对谢安的问话，将雪比作柳絮，巧妙地表现出雪的美感；【乙】文晏子面对楚国的刁难，运用巧妙的辩术进行反击。12.“未若柳絮因风起”将白雪比作柳絮，不仅颜色相似，更生动地写出了雪花轻盈飞舞的动态美感，充满了诗意和想象力。“为有源头活水来”将不断学习的新知识、新思想比作源源不断的活水，说明了学习与思考需要持续更新、不断吸收新知才能永葆生机与活力的深刻道理。【参考译文】【乙】晏子出使楚国。楚国人因为晏子身材矮小，就在大门的旁边开了一个小门来迎接晏子。晏子不进去，说：“出使狗国的人，才从狗门进去。现在我出使楚国，不应该从这个门进去。”迎接的人（于是）改道，让晏子从大门进去。13.C【解析】“……展现超强地形适应性”表述错误。从材料二最后一段可知，机器人在泰山开展垃圾清运测试，面对十八盘陡峭石阶，其自主避障与负重攀爬能力引发广泛关注，并没有说明“展现超强地形适应性”。14.结合图片和王兴兴演讲视频，观众能更直观地了解宇树科技的产品迭代和创新成果，增强了视觉效果，强化了演讲内容，并提升了公司形象。15.要用发展的眼光看待机器人，机器人目前发展还不是尽善尽美，但是我们要勇于接受新的事物，也要包容它现阶段的

缺点。16.示例：在《西游记》“三借芭蕉扇”的故事中，孙悟空面对火焰山的熊熊烈火和铁扇公主的多次拒绝，但他没有放弃，一次次想办法，先是变成虫子钻进铁扇公主肚子里，后来又假扮牛魔王，最终智取芭蕉扇。我从他身上学到了永不放弃的毅力和应对困难的机智。17.示例：（1）含苞待放（2）童年趣事（3）生活之趣18.“探出头”“轻轻摇曳”“摆动”赋予荷花灵动的生命感；“层层叠叠”“挨挨挤挤”突出荷叶繁茂之态，增强韵律美；视觉（粉红花色）、嗅觉（淡淡清香）结合，营造沉浸式意境。（任意答出两点即可，其他分析合理亦可）19.从具体的莲升华至人生哲理（“保持内心纯净”），深化主题；以“愿我们”引发读者对高洁品格的向往，增强感染力；用“绽放美丽与本真”收束，留给读者思考空间，余韵悠长。20.示例：在潮汕人家，莲是盛夏庭院的主角。天井陶缸中碗莲亭亭，孩童取泥栽藕，静候花开；母亲巧手