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文档简介

2026年内蒙古自治区赤峰市中考生物试题及答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列不属于科学探究基本方法的是

A.观察

B.实验

C.调查

D.猜想2、制作临时装片时,为了使细胞更清晰,通常在载玻片上滴加的液体是

A.生理盐水

B.碘液

C.清水

D.酒精3、人体的结构层次从微观到宏观依次是

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.个体→系统→器官→组织→细胞

C.器官→系统→细胞→组织→个体

D.组织→器官→系统→细胞→个体4、植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.线粒体

D.液泡5、生态系统中的生产者是

A.动物

B.分解者

C.植物

D.阳光6、光合作用的场所是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞膜

D.细胞核7、下列属于遗传现象的是

A.蝴蝶的翅膀颜色

B.树木的年轮

C.人的身高

D.猫的毛色8、呼吸作用的主要场所是

A.叶绿体

B.线粒体

C.细胞膜

D.液泡9、下列属于生态系统的是

A.一块农田

B.一只青蛙

C.一群羊

D.一片森林中的树木10、种子萌发的必要条件是

A.充足的水分、空气、温度

B.充足的阳光、空气、温度

C.充足的水分、土壤、温度

D.充足的水分、空气、土壤11、植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区12、下列不属于营养物质的是

A.水

B.无机盐

C.氧气

D.淀粉13、人体排泄的主要途径包括

A.排尿、出汗、排便

B.排尿、出汗、呼气

C.排便、呼气、排汗

D.排便、出汗、泌尿14、神经元的基本功能是

A.收集信息

B.传导信息

C.产生信息

D.贮存信息15、下列属于内分泌系统的是

A.胃

B.肝脏

C.肾上腺

D.肺16、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,物像偏在视野左上方,应将标本向哪个方向移动才能将物像移至视野中心?

A.右上方

B.左上方

C.右下方

D.左下方17、植物进行光合作用的主要原料是

A.水和光

B.水和二氧化碳

C.二氧化碳和光

D.二氧化碳和水18、人类的生殖方式属于

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养生殖

D.孢子生殖19、下列属于生物遗传现象的是

A.鼠妇趋湿

B.双胞胎有相似的外貌特征

C.蜜蜂采蜜

D.变色龙改变体色20、生态系统中能量流动的主要渠道是

A.食物链和食物网

B.生产者和消费者

C.分解者和消费者

D.水循环和物质循环21、在探究馒头在口腔中的变化实验中,对照组一般是

A.馒头+唾液+搅拌

B.馒头+清水+搅拌

C.馒头+唾液+不搅拌

D.馒头+清水+不搅拌22、生物圈是指

A.水圈、岩石圈、大气圈

B.地球上所有生物的总和

C.地球上所有适合生物生存的环境

D.所有生物的生存空间23、细胞分裂过程中,遗传物质复制和均分发生于

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期24、下列属于变态发育的是

A.鸡的发育

B.蝌蚪发育成青蛙

C.狗的发育

D.人的发育25、人类的下列特征中,不属于相对性状的是

A.单眼皮和双眼皮

B.高鼻梁和塌鼻梁

C.高个子和矮个子

D.蓝眼睛和黑眼睛二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题

根据右图(植物细胞结构图),请回答下列问题:

(1)图中①是_________,它是细胞的控制中心。

(2)图中②是_________,可以进行光合作用。

(3)图中③是_________,控制物质进出细胞。

(4)图中④是_________,能为细胞提供能量。

(5)图中⑤是_________,里面含有遗传物质DNA。27、(10分)实验探究题

某校生物兴趣小组为探究种子萌发所需的外界条件,设计了如下实验:

在四个培养皿中分别放入等量的纸巾,并在每个培养皿中放入10粒绿豆种子。

在A培养皿中加入适量水使其湿润,置于温暖处;

在B培养皿中加入适量水使其湿润,置于冰箱中(低温);

在C培养皿中不加水,置于温暖处;

在D培养皿中加入大量水,淹没种子,置于温暖处。

观察每天的种子萌发情况。

(1)本实验的变量是_________。

(2)实验中,A和B形成对照实验,其变量是_________。

(3)若A和D中种子均未萌发,说明_________是种子萌发的必要条件。

(4)若A中种子萌发,B、C、D中种子未萌发,说明_________是种子萌发的必要条件。

(5)该实验的结论是_________。28、(10分)材料分析题

阅读下列材料,回答问题。

材料:2025年,赤峰市某中学开展生物调查活动,发现校园内有多种植物,如银杏、松树、法国梧桐等。其中银杏是裸子植物,松树是裸子植物,法国梧桐是被子植物。

(1)银杏和松树的共同特征是_________。

(2)被子植物相对于裸子植物最显著的特点是_________。

(3)上述材料中,银杏的种子是_________。

(4)与银杏相比,法国梧桐的种子外有_________包被。

(5)在赤峰地区,银杏树较少见,主要原因可能是_________。29、(10分)简答题

(1)请简述植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别。

(2)人体呼吸系统的功能是什么?主要包括哪些器官?

(3)简述光合作用与呼吸作用的关系。

(4)解释基因突变的概念及其对生物遗传的意义。

(5)生物圈中最大的生态系统是哪一个?简要说明理由。30、(10分)综合应用题

某校生物兴趣小组为了探究“植物的蒸腾作用是否与气孔开闭有关”,设计了如下实验:

在两个相同的小容器中分别放入等质量的植物枝条,其中A组枝条覆盖凡士林,B组枝条不覆盖。在相同光照、温度、湿度条件下放置24小时,观察两组容器中水的减少量。

(1)该实验的变量是什么?

(2)A组枝条覆盖凡士林的目的是什么?

(3)若B组水分减少明显多于A组,说明植物的蒸腾作用与_________有关。

(4)根据实验结果,简述蒸腾作用对植物的意义。

(5)如果将实验中的枝条改用不同种类的植物进行重复实验,是否会影响实验结果?为什么?答案及解析一、选择题答案:

1.D

2.B

3.A

4.D

5.C

6.A

7.B

8.B

9.A

10.A

11.D

12.C

13.B

14.B

15.C

16.B

17.B

18.A

19.B

20.A

21.D

22.C

23.A

24.B

25.C解析:

1.猜想不是科学探究的基本方法,科学探究主要包含观察、实验、调查、分析等方法。

2.碘液用于染色,使细胞结构更清晰。

3.细胞是生物体结构和功能的基本单位,由细胞组成组织,组织形成器官,器官构成系统,系统构成个体。

4.液泡是植物细胞特有的结构。

5.生产者主要是植物,能进行光合作用制造有机物。

6.光合作用的主要场所是叶绿体。

7.遗传是指生物将性状传递给后代,如猫的毛色。

8.呼吸作用的主要场所是线粒体。

9.生态系统包括生物部分和非生物部分,一块农田是完整的生态系统。

10.种子萌发的必要条件包括水分、空气和适宜的温度。

11.成熟区是根尖中吸收水分和无机盐的主要部位。

12.氧气为非营养物质,是气体,不是营养物质。

13.人体排泄的主要途径包括排尿、出汗和呼气。

14.神经元具有传导信息的功能。

15.肾上腺是内分泌系统中的器官,分泌激素。

16.显微镜中物像偏左上方,应向左上方移动标本才能居中。

17.光合作用的原料是水和二氧化碳。

18.人类的生殖属于有性生殖,通过精子和卵细胞结合产生后代。

19.双胞胎的类似外貌是由遗传因素决定的。

20.食物链和食物网是生态系统中物质和能量流动的主渠道。

21.对照组应为不加任何处理的条件,即D组。

22.生物圈指的是地球上的所有适合生物生存的环境。

23.细胞分裂的间期完成遗传物质的复制和均分。

24.蝌蚪发育成青蛙属于变态发育。

25.高个子和矮个子属于同一性状的不同表现,不属于相对性状。二、非选择题答案:

26、(1)细胞核;(2)叶绿体;(3)细胞膜;(4)线粒体;(5)细胞核

27、(1)水分、空气、温度;(2)温度;(3)水分;(4)水分和空气;(5)种子萌发需要适宜的水分、空气和温度

28、(1)都有种子;(2)被子植物的种子有果皮包被;(3)裸露的;(4)果皮;(5)可能由于人类活动破坏其生存环境

29、(1)植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,动物细胞没有;(2)呼吸系统的功能是进行气体交换,包括鼻、气管、支气管和肺;(3)光合作用释放氧气,呼吸作用消耗氧气,两者相互依存;(4)基因突变是基因结构发生改变,能产生新的性状,为生物进化提供原材料;(5)最大的生态系统是生物圈,是地球上所有生物及其生活环境的总称

30、(1)气孔的开闭;(2)凡士林可以防止水分蒸发,模拟气孔闭合的条件;(3)气孔的开闭;(4)蒸腾作用能促进根系吸水、调节植物温度、运输养分;(5)会,因为不同植物的蒸腾作用强度不同,实验结果可能不一致。解析:

26、植物细胞结构图中,①为细胞核,控制细胞的代谢和遗传;②为叶绿体,进行光合作用;③为细胞膜,控制物质进出;④为线粒体,进行呼吸作用;⑤为细胞核,储存遗传物质。

27、实验

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