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文档简介

2026年内蒙古自治区赤峰市中考语文考试真题带答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、“寒暑交替,草木荣枯”中“枯”的正确读音是

A.kūB.gūC.kùD.gù答案:A

解析:“枯”在“草木荣枯”中读作kū,表示草木凋零。(2)、下列词语中,字形完全正确的一项是

A.委曲求全B.一愁莫展C.鸦鹊无声D.精神焕发答案:D

解析:A项“委曲求全”正确;B项应为“一筹莫展”;C项应为“鸦雀无声”。(3)、下列句子中,没有语病的一项是

A.由于天气原因,导致航班延误。

B.他不仅会唱歌,而且会跳舞,还会弹钢琴。

C.为了防止不再发生类似的事故,我们采取了多项措施。

D.学校正在努力创建文明校园,其目的是为了提高学生的素质。答案:B

解析:A项缺主语;C项“防止不再”语义重复;D项“其目的是为了”句式累赘。(4)、下列标点使用正确的一项是

A.他写道:“真是美极了!”

B.他写道:“真是美极了”,真让人感动。

C.他写道:“真是美极了!”,真让人感动。

D.他写道:“真是美极了”的文章。答案:A

解析:A项句号在引号内使用正确;B项句号应放在引号后;C项引号后应空一格再用逗号;D项应为“他写道:‘真是美极了’的文章。”句号在引号内。(5)、下列各句中,使用的修辞手法判断正确的一项是

A.秋天的枫叶像火一样红。——比喻

B.他一会儿说,一会儿沉默。——排比

C.他那双眼睛像探照灯一样明亮。——夸张

D.没有比饥饿更让人痛苦的了。——反问答案:A

解析:B项应为反复;C项是比喻;D项应为反问。(6)、下列文学文化常识中,表述不正确的一项是

A.“伯、仲、叔、季”是兄弟排行的顺序。

B.《水浒传》的作者是施耐庵。

C.“风骚”指《诗经》和《楚辞》。

D.“三顾茅庐”出自《三国演义》。答案:C

解析:“风骚”指《楚辞》和《诗经》中的《国风》;《诗经》是风雅颂,非风骚。2、名篇名句默写(10分)

(1)、“海纳百川,有容乃大”的下一句是________。答案:壁立千仞,无欲则刚

解析:此句出自林则徐的《书两ulp甚自警》。(2)、《天净沙·秋思》中抒发游子孤寂情绪的句子是________。答案:夕阳西下,断肠人在天涯

解析:此句是元代马致远《天净沙·秋思》的结尾,直接表达了游子的惆怅之情。(3)、“己所不欲,勿施于人”出自________。答案:《论语·颜渊》

解析:这是孔子教导弟子的伦理准则,出自《论语》中的一则。(4)、《木兰诗》中表现木兰代父从军的原因的句子是________。答案:阿爷无大儿,木兰无长兄

解析:该句直接点明了木兰替父从军的背景原因。(5)、《岳阳楼记》中表现作者政治抱负的句子是________。答案:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

解析:这是范仲淹在《岳阳楼记》中表达的忧国忧民情怀。3、语言综合运用(8分)

(1)、请将下面词语按提示填入横线。

《沁园春·雪》中“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”。这里的“折腰”是指________。答案:弯腰、低头(意指英雄为之倾倒)

解析:“折腰”原指身体弯腰,此处比喻英雄为江山所倾倒。(2)、请仿照例句,补写一个句子。

例:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

仿:________,疑是________。答案:大漠孤烟直,疑是长城影

解析:仿句应保留原句“疑是”的结构,语义上需对应、对仗。(3)、请根据“你不理财,财不理你”这句话,仿写一句话。

仿:________。答案:你不去努力,努力不会来找你

解析:仿写需保持语气和结构一致,表达勤奋与回报的关系。(4)、请对下面句子进行缩写。

风雨交加的夜晚,他依然坚持在实验室里做实验,直到天亮。答案:风雨之夜,他坚持实验至天亮。

解析:缩写需保留原意,语言简洁,去掉冗余修饰词。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

(1)、阅读下面古诗,完成题目。

《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了________的景象。答案:江面平静、视野开阔

解析:这两句诗描写的是潮水涨平,两岸显得宽阔,顺风而行的船轻盈悬挂,展现出一幅开阔的江景图。(2)、下列对《天净沙·秋思》的赏析不正确的一项是

A.全诗通过景物描写,传达了游子漂泊在外的孤寂情感。

B.本诗语言朴实,但意境深远,富有画面感。

C.诗中“小桥流水人家”写出了秋天的丰收景象。

D.“断肠人在天涯”直接点明游子在异乡的悲苦心情。答案:C

解析:“小桥流水人家”描绘了静谧的生活场景,与秋天的丰收无关。(3)、《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”运用了哪种修辞手法?答案:夸张

解析:此句通过夸张手法体现诗人登顶后俯瞰群山的豪迈气势。(4)、请写出杜甫在《春望》中表达忧国忧民思想的诗句。答案:家书抵万金

解析:此句表达战乱中思家念亲的深切情感,体现忧国忧民的思想。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面文言文,回答问题。

《论语·学而》曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”(1)、解释下列字词。

①有:________

②朋:________答案:①有②朋友

解析:“有”在此处是“有某人”的意思;“朋”指朋友,这里是复数。(2)、翻译下面句子。

不亦乐乎?答案:不也是快乐的吗?

解析:这是反问句,翻译时要注意语气。(3)、本句表达了作者怎样的情感?答案:表达了对朋友来访的喜悦之情

解析:句子直白表达一种因朋友到来而产生的愉悦心情。(4)、请找出在文言文中与“有朋自远方来”结构相似的句子。答案:有酒有肉皆兄弟

解析:结构为“有……有……”,与此句相似。(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)

阅读下面论述类文本,回答问题。

《义务教育语文课程标准》指出,语文教育应注重培养学生的语言运用能力和思维能力。语文教学应从文本出发,通过阅读、写作、口语交际等多种形式,提高学生的语文素养。(1)、本段的主要观点是什么?答案:语文教育应注重培养语言运用能力和思维能力

解析:本段首句明确提出观点,后文是对其的解释和具体做法。(2)、请找出文中体现“语文素养”的三个方面。答案:阅读、写作、口语交际

解析:原文中提到语文教学应通过这三种形式提高语文素养。(3)、“从文本出发”在文中具体指什么?答案:通过阅读文本来提升学生的能力

解析:文中提到“从文本出发,通过……”,即阅读文本为起点。(4)、请概括本文的核心内容。答案:语文教学应重视学生语言运用和思维能力的培养,通过多种形式提升语文素养

解析:这是对全文论证过程和目的的概括总结。(5)、请选出下面与原文意思相符的一项。

A.语文教学不能重视文本阅读。

B.语文教学应从文本出发,通过多种方式提升语文素养。

C.语文教学只注重写作,不注重阅读。

D.语文教育的任务是提高学生的考试成绩。答案:B

解析:B项与原文“从文本出发……”一致,其他选项皆与文意不符。(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)

阅读下面文学类文本,回答问题。

《背影》中,父亲买橘子的细节描写展现了父亲对儿子的深沉关爱。虽然动作笨拙,但每一步都承载着无尽的思念与牵挂。(1)、“买橘子”这一细节的作用是什么?答案:展现父爱的深沉与细腻

解析:通过一个平凡的细节,表达父亲对儿子的关爱之情,增强文章感染力。(2)、下列对文中“父亲买橘子”情节的分析不正确的一项是

A.父亲动作笨拙,表现了其对儿子的关心。

B.此细节刻画了父亲的平凡与伟大。

C.买橘子是一件小事,却体现了深情。

D.买橘子反映了父亲在生活中的冷漠。答案:D

解析:D项与文意相反,买橘子体现的是父亲的深情。(3)、请写出文中表达情感的关键词。答案:深沉、牵挂、关心

解析:这些词展现了父亲对儿子的情感。(4)、请分析“父亲买橘子”的具体过程。答案:父亲独自穿过铁道,爬上月台,挑选熟透的橘子,小心翼翼地买下并送予儿子

解析:文中详细描写了父亲买橘子的动作和过程,突显其艰难与贴心。(5)、“虽然动作笨拙,但每一步都承载着无尽的思念与牵挂”这句话的表达方法是什么?答案:对比

解析:将“动作笨拙”与“承载思念”进行对比,突出父爱的细腻与伟大。三、名著阅读(10分)题目内容

下列关于《昆虫记》的描述,正确的一项是

A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的。

B.作者在《昆虫记》中描述了蜘蛛织网的详细过程。

C.《昆虫记》以第一人称叙述,以散文形式写成。

D.《昆虫记》主要讲述人类的文明发展史。答案:A

解析:B项内容正确,但题干是选择正确的一项;C项表述不准确,该书以科学观察为主,

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