驻村帮扶培训制度

PAGE驻村帮扶培训制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实国家关于乡村振兴战略的决策部署，加强驻村帮扶工作队伍建设，提高帮扶干部的综合素质和工作能力，确保驻村帮扶工作取得实效，特制定本培训制度。（二）适用范围本制度适用于参与驻村帮扶工作的全体干部职工。（三）培训原则1.按需施教原则：根据驻村帮扶工作实际需求，有针对性地设置培训内容，确保培训与工作紧密结合。2.注重实效原则：强调培训的实用性和可操作性，注重培训效果的转化，使帮扶干部能够将所学知识和技能运用到实际工作中。3.分层分类原则：根据帮扶干部的岗位特点、工作经验和能力水平，进行分层分类培训，提高培训的针对性和有效性。4.与时俱进原则：及时更新培训内容，适应乡村振兴工作新形势、新任务、新要求，不断提升帮扶干部的综合素质。二、培训组织与管理（一）培训管理机构成立驻村帮扶培训工作领导小组，由公司/组织主要领导担任组长，分管领导担任副组长，相关部门负责人为成员。领导小组负责统筹规划、指导协调和监督检查驻村帮扶培训工作。领导小组下设办公室，设在[具体部门名称]，负责培训工作的日常组织实施。（二）职责分工1.领导小组职责制定和完善驻村帮扶培训工作政策、规划和制度。审定培训计划、培训方案和培训教材。协调解决培训工作中的重大问题。对培训工作进行考核评价。2.培训管理部门职责负责培训工作的具体组织实施，制定年度培训计划和培训方案。组织编写或选用培训教材，建立培训师资库。负责培训学员的报名、学籍管理和结业考核等工作。跟踪了解培训效果，收集学员反馈意见，及时调整和改进培训工作。三、培训内容（一）政策法规培训1.国家乡村振兴战略相关政策：深入学习国家关于乡村振兴的总体要求、目标任务和政策措施，了解乡村振兴工作的战略意义和发展方向。2.农村工作法律法规：重点学习《中华人民共和国农业法》《中华人民共和国农村土地承包法》《中华人民共和国村民委员会组织法》等与农村工作密切相关的法律法规，增强依法开展帮扶工作能力。（二）业务知识培训1.产业发展：掌握农村产业发展规划、产业项目策划与实施、农产品市场营销等知识，帮助驻村干部更好地推动农村产业兴旺。2.农村基层党建：学习农村基层党组织建设、党员教育管理、党组织活动开展等内容，提升驻村干部抓党建促乡村振兴的能力。3.农村社会治理：了解农村社会治安综合治理、矛盾纠纷排查化解、村民自治等方面的知识，维护农村社会和谐稳定。4.农村基础设施建设与公共服务：熟悉农村道路、水利、电力、通信等基础设施建设标准和要求，以及教育、医疗、文化等公共服务政策和措施，改善农村生产生活条件。（三）工作技能培训1.沟通协调能力：学习与村民、村干部、上级部门及其他帮扶力量有效沟通的技巧和方法，提高协调各方资源、推动工作落实的能力。2.调查研究能力：掌握调查研究的基本方法，学会深入农村实际开展调研，分析问题原因，提出针对性解决方案。3.信息化应用能力：了解和掌握信息技术在农村工作中的应用，如使用办公软件、农村电商平台、智慧农业系统等，提升工作效率和信息化水平。（四）职业道德与作风建设培训1.驻村帮扶工作纪律：明确驻村帮扶干部的工作纪律和行为规范，增强纪律意识，确保帮扶工作公正廉洁、务实高效。2.群众工作方法：学习如何密切联系群众、关心群众疾苦，树立正确的群众观，提高做群众工作的能力和水平。3.艰苦奋斗精神：传承和弘扬艰苦奋斗的优良作风，教育帮扶干部在艰苦的农村环境中坚守初心、担当使命，为乡村振兴事业贡献力量。四、培训方式（一）集中培训1.定期举办培训班：根据培训计划，定期组织驻村帮扶干部参加集中培训。培训时间一般为[X]天，邀请专家学者、行业主管部门领导和经验丰富的帮扶干部进行授课。2.专题讲座：针对乡村振兴工作中的热点难点问题，不定期举办专题讲座，邀请相关领域的权威人士进行深入解读和分析。（二）现场教学1.组织实地参观学习：选取乡村振兴工作成效显著的地区，组织驻村帮扶干部实地参观学习，了解先进经验和做法，拓宽工作思路。2.开展案例教学：收集整理驻村帮扶工作中的典型案例，通过案例分析、经验分享等方式，让帮扶干部从中汲取经验教训，提高实际工作能力。（三）网络培训1.建立在线学习平台：搭建驻村帮扶网络培训平台，上传培训课件、视频资料、政策文件等学习资源，供帮扶干部随时在线学习。2.开展线上交流互动：通过网络平台组织在线讨论、答疑解惑等活动，促进帮扶干部之间的交流与学习，及时解决工作中遇到的问题。（四）实践锻炼1.岗位练兵：鼓励帮扶干部在实际工作中积极探索创新，通过实践锻炼不断提高工作能力和水平。定期组织工作经验交流分享会，让帮扶干部相互学习借鉴。2.结对帮扶：建立帮扶干部与经验丰富的老同志或优秀帮扶干部结对帮扶机制，通过一对一指导、手把手传授，帮助新入职帮扶干部尽快熟悉工作、提升能力。五、培训计划与实施（一）培训计划制定1.年度培训计划：每年年初，培训管理部门根据乡村振兴工作重点和驻村帮扶干部实际需求，制定年度培训计划，明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训对象等。2.培训计划调整：如遇乡村振兴政策调整、工作任务变化或帮扶干部反馈的新需求，培训管理部门可适时对培训计划进行调整和完善。（二）培训实施1.培训通知发布：培训管理部门提前发布培训通知，明确培训时间、地点、内容、要求等事项，确保帮扶干部按时参加培训。2.培训组织安排：按照培训计划和培训方案，精心组织培训教学活动。合理安排课程设置，确保培训内容丰富、形式多样。加强培训期间的管理，严格考勤制度，维护培训秩序。3.培训资料准备：为培训学员提供必要的培训资料，如培训教材、学习手册、参考资料等。同时，利用网络平台及时发布培训课件、视频资料等电子学习资源，方便学员学习。六、培训考核与评估（一）考核方式1.考试考核：根据培训内容，定期组织考试，检验帮扶干部对所学知识的掌握程度。考试形式可以为闭卷考试、开卷考试或线上考试等。2.作业考核：布置与培训内容相关的作业，要求帮扶干部按时完成。通过作业考核了解帮扶干部对知识的理解和应用能力。3.实践考核：结合帮扶干部的实际工作表现，对其在驻村帮扶工作中的政策执行、工作成效、群众满意度等方面进行考核评价。（二）考核标准1.知识掌握考核标准：根据考试成绩和作业完成情况，按照优秀、良好、合格、不合格四个等级进行评定。考试成绩[X]分及以上、作业质量高为优秀；考试成绩[X][X]分、作业完成较好为良好；考试成绩[X][X]分、作业基本完成合格为合格；考试成绩低于[X]分、作业存在较多问题为不合格。2.实践能力考核标准：从工作业绩、群众评价、创新举措等方面进行综合评价。工作成效显著、群众满意度高、有创新性工作举措为优秀；工作任务完成较好、群众评价较高为良好；基本完成工作任务、群众评价一般为合格；工作任务完成不力、群众意见较大为不合格。（三）评估反馈1.培训效果评估：培训结束后，培训管理部门通过问卷调查、学员座谈会、实地走访等方式，对培训效果进行评估。了解帮扶干部对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度，收集培训对工作产生的实际影响和效果等反馈意见。2.反馈意见处理：对评估反馈意见进行认真梳理分析，针对存在的问题及时采取改进措施。如调整培训内容、优化培训方式、加强师资队伍建设等，不断提高培训质量和效果。七、培训档案管理（一）档案建立为每位参加培训的帮扶干部建立培训档案，档案内容包括培训申请表、培训计划、培训教材、学习笔记、考试成绩、作业完成情况、实践考核材料、培训总结等。（二）档案管理1.专人负责：指定专人负责培训档案的管理工作，确保档案资料的完整性和准确性。2.分类归档：按照培训时间、培训内容等进行分类归档，便于查阅和管理。3.安全保管：采取有效措施确保培训档案的安全保管，防止档案资料丢失、损坏或泄露。（三）档案使用培训档案作为帮扶干部培训学习情况的重要记录，可用于干部考核评价、晋升晋级、岗位调整等方面的参考依据。同时，也为后续培训工作的改进和完善提供参考。八、培训经费保障（一）经费来源驻村帮扶培训经费由公司/组织专项列支，确保培训工作顺利开展。（二）经费使用范围培训经费主要用于培训师资聘请、培训教材编写与印刷、培训场地租赁、培训设备购置、学员交通食宿补贴等方面。（三）经费管理1.严格预算管理：培训管理部门根据培训计划编制培训经费预算，经审批后严格按照预算执行。2.规范报销流程：建立健全培训经费报销制度，明