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文档简介
佳苑幼儿园卫生保健信息收集制度一、总则为全面、准确、及时掌握在园幼儿的身体健康状况,保障在园幼儿身心健康,规范卫生保健信息管理,提高卫生保健工作质量与应急处理能力,依据《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法规要求,结合本园实际情况,特制定本制度。本制度旨在通过系统化、规范化的信息收集与管理,为幼儿提供个性化的健康照护,有效预防和控制疾病在园内的发生与传播,为幼儿园卫生保健决策提供科学依据。本制度适用于佳苑幼儿园全体在园幼儿的卫生保健信息管理工作。二、信息收集内容与要求(一)入园健康信息1.健康检查表:幼儿入园前,须由家长提供指定医疗机构出具的近期健康检查表,包括基本体格发育指标、五官检查、实验室检查等项目结果,确保幼儿身体健康状况适宜入园。2.预防接种证:收集幼儿有效的预防接种完成证明及接种记录复印件,核实其国家免疫规划疫苗的接种情况,未完成者需督促家长按要求补种。3.出生医学证明及户口本复印件:用于核实幼儿身份信息及出生日期。4.家族病史及过敏史:详细了解幼儿有无家族性遗传病史、传染病史,以及对食物、药物、花粉等物质的过敏史,以便采取针对性预防措施。5.幼儿健康状况自述:由家长配合填写幼儿日常健康习惯、既往重大疾病史、特殊健康需求等信息。以上信息需在幼儿入园时由家长完整提供,并确保信息真实、准确、完整。(二)日常健康观察信息1.晨检与午检信息:每日晨检、午检时,教师需仔细观察幼儿精神状态、有无发热、皮疹、咽喉红肿、眼结膜充血等异常情况,记录幼儿出勤情况及有无身体不适主诉。2.因病缺勤追踪信息:对缺勤幼儿,需及时与家长联系,了解缺勤原因,特别是因病缺勤者,需详细询问病症、就诊情况及返园时间,做好记录。3.在园期间健康动态:密切关注幼儿在园期间的饮食、睡眠、大小便、情绪等情况,发现异常及时处理并与家长沟通,记录幼儿轻微外伤、突发不适等情况的处理过程。4.传染病接触史报告:鼓励家长主动报告幼儿及家庭成员有无传染病接触史,以便幼儿园及时采取预防控制措施。(三)传染病及突发健康事件信息1.传染病病例信息:一旦发现疑似或确诊传染病病例(如手足口病、流感、水痘等),应立即按规定向相关部门报告,并详细记录病例的基本情况、发病时间、主要症状、诊断结果、治疗情况及密切接触者。2.突发意外伤害与急症信息:发生幼儿意外伤害(如摔伤、烫伤)或突发急症(如惊厥、呼吸困难)时,需立即记录事件发生时间、地点、经过、伤情/病情、处理措施、送医情况及后续跟进结果。(四)其他相关信息1.幼儿特殊健康需求信息:如幼儿患有哮喘、癫痫等慢性疾病,需收集其诊疗方案、用药指导及紧急处理预案,由家长提供医生开具的相关证明。2.家长联系方式变更信息:确保家长的日常联系电话、紧急联系人电话等通讯方式保持畅通,如有变更,家长需及时告知园方并更新记录。三、信息收集与管理流程1.信息收集:入园健康信息由保健医(或指定保健老师)负责接收、核对;日常健康观察信息由各班教师负责收集、记录;传染病及突发健康事件信息由发现人立即向保健医及园领导报告。2.信息登记与核实:所有收集到的信息均需及时、准确地登记在专用的卫生保健台账或信息化管理系统中。保健医对收集到的信息进行审核、核实,确保无误。3.信息存储与保管:*纸质健康档案应设立专柜存放,保持整洁、有序,实行专人负责、专柜加锁管理,严格遵守档案查阅制度。*电子信息数据应建立安全的数据库,设置访问权限,定期备份,防止信息丢失或泄露。4.信息更新与补充:幼儿的健康信息是动态变化的,保健医及教师应根据实际情况(如预防接种完成、过敏史新增、联系方式变更等)及时更新和补充相关记录。5.信息使用:收集的卫生保健信息主要用于幼儿健康监测、疾病预防与控制、卫生保健指导、应急处理等工作,不得用于与幼儿健康无关的其他用途。四、信息保密与安全1.幼儿卫生保健信息属于个人隐私,幼儿园及所有接触信息的工作人员负有严格的保密责任。严禁将信息泄露给任何无关单位或个人,严禁用于商业用途。2.查阅、复制、传递幼儿健康信息需经保健医或园领导批准,并履行登记手续。3.纸质档案在幼儿离园时,可根据家长要求,经核实身份后提供复印件或原件(法律法规有规定的除外),幼儿园可保留副本。电子档案应妥善处理,确保信息安全。4.加强信息化系统的安全防护,定期进行病毒查杀和系统维护,防止信息被非法入侵或篡改。五、责任分工1.园长:对幼儿园卫生保健信息收集工作负总责,确保制度落实和资源保障。2.保健医(或保健老师):负责卫生保健信息收集工作的组织、指导、审核与管理,具体包括入园健康信息的接收与核实、传染病信息的上报、健康档案的建立与保管、信息保密工作的监督等。3.班级教师:负责本班级幼儿的日常健康观察信息、晨检午检信息、因病缺勤信息的收集、记录与上报,协助保健医做好健康信息的更新。4.保育员:协助教师做好幼儿在园期间健康状况的观察,发现异常及时报告。5.财务及行政人员:协助做
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