学生行为规范奖罚制度

PAGE学生行为规范奖罚制度一、总则1.目的为了营造良好的学习环境，规范学生行为，培养学生良好的品德和行为习惯，促进学生全面发展，特制定本奖罚制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则公平公正原则：对学生的奖励和处罚应基于客观事实，一视同仁，确保公平公正。教育为主原则：奖罚制度应以教育学生为首要目的，引导学生认识错误，改正行为，促进其健康成长。及时适度原则：对学生的行为应及时给予奖励或处罚，且处罚程度应与学生错误行为的严重程度相适应，避免过度或不足。二、奖励制度1.学习进步奖评选标准：在本学期内，学生的各科成绩与上学期相比，平均分提高[X]分以上，且单科成绩无不及格情况。奖励方式：颁发荣誉证书，并给予[X]元的学习用品奖励。2.品德优秀奖评选标准：遵守社会公德，尊敬师长，团结同学，乐于助人，诚实守信，本学期内无任何违纪行为。奖励方式：颁发荣誉证书，并给予[X]元的书籍奖励。3.社会实践奖评选标准：积极参加学校组织的社会实践活动，表现突出，如在志愿者服务、社区活动、环保行动等中发挥重要作用，为学校或社会做出积极贡献。奖励方式：颁发荣誉证书，并给予[X]元的社会实践活动经费支持，鼓励其继续参与相关活动。4.特长发展奖评选标准：在艺术、体育、科技等某一领域有特长，并在相关比赛或活动中获得市级以上奖项。奖励方式：颁发荣誉证书，并根据获奖等级给予[X]元至[X]元不等的奖励，用于支持其特长发展。5.课堂表现奖评选标准：课堂上认真听讲，积极发言，遵守课堂纪律，本学期内课堂表现综合评价为优秀。奖励方式：每周评选一次，每次评选出[X]名表现优秀的学生，给予小奖品（如笔记本、文具等）奖励，并在班级内进行表扬。三、处罚制度1.轻微违纪行为处罚迟到早退处罚标准：迟到或早退一次，给予口头警告，并记录在个人违纪档案中。迟到或早退累计达[X]次，在班级内进行通报批评。处罚方式：由班主任或任课教师在发现迟到早退行为时及时进行提醒和记录。课堂纪律处罚标准：在课堂上讲话、做小动作、交头接耳等影响课堂秩序的行为，第一次给予口头警告，第二次在班级内进行批评教育，第三次通知家长，并在班级内进行检讨。处罚方式：任课教师发现问题后及时制止，并根据情节轻重进行相应处罚。作业完成情况处罚标准：未按时完成作业或作业质量差，第一次给予书面警告，要求限期补正；第二次要求学生向老师和同学说明原因，并在班级内保证按时完成作业；第三次通知家长，同时学生需在课后留校完成作业，并由老师监督指导。处罚方式：由各科任课教师负责检查作业完成情况，并按照标准进行处罚。2.中度违纪行为处罚考试作弊处罚标准：考试作弊行为一经发现，该科目成绩记为零分，并给予记过处分，取消本学期所有评优评先资格。处罚方式：监考教师发现作弊行为后，立即收缴试卷，记录作弊情况，并按照学校规定进行处理。打架斗殴处罚标准：视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。情节严重者，移交公安机关处理。同时，要求学生向受害者道歉，并赔偿相应损失。处罚方式：由学校保卫部门或班主任及时介入调查，根据调查结果进行处罚。故意损坏公物处罚标准：除照价赔偿外，给予警告以上处分。根据损坏公物的价值和情节严重程度，决定具体处分等级。处罚方式：由学校后勤部门核实公物损坏情况，确定赔偿金额，并配合相关部门进行处罚。3.严重违纪行为处罚偷窃行为处罚标准：给予留校察看以上处分，并责令退还赃物。情节严重者，移交公安机关处理。处罚方式：学校保卫部门接到报案后进行调查核实，按照规定进行严肃处理。参与校外不良活动处罚标准：给予记过以上处分，通知家长共同教育，情节严重者给予开除学籍处分。处罚方式：由学校政教处会同保卫部门进行调查，根据事实情况做出处罚决定。四、奖励与处罚的实施程序1.奖励实施程序提名：由班主任、任课教师、班干部等根据学生的日常表现和各项评选标准进行提名。审核：学校相关部门（如教务处、政教处等）对提名学生的材料进行审核，核实其真实性和准确性。公示：审核通过后，将拟奖励学生名单在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间如有异议，可向学校相关部门提出申诉，学校将进行调查核实。表彰奖励：公示无异议后，举行表彰大会，对获奖学生进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。2.处罚实施程序发现：由教师、学校管理人员、同学等发现学生的违纪行为。调查：对违纪行为进行调查，收集相关证据，包括证人证言、违纪学生的陈述等。告知：将违纪事实和拟处罚意见告知违纪学生及其家长，听取其陈述和申辩。决定：学校根据调查结果和相关规定，做出最终的处罚决定。执行：将处罚决定通知相关班级和学生，并监督处罚的执行情况。如涉及赔偿公物等事项，督促学生按时完成。五、申诉与复议1.申诉学生或家长对奖励或处罚结果有异议的，可在公示期内或处罚决定下达后[X]个工作日内向学校提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明申诉理由和证据。2.复议学校接到申诉后，将组织专门的复议小组进行调查核实。复议小组由学校领导、教师代表、学生代表等组成。复议小组将根据调查结果，做出维持、变更或撤销原奖励或处罚决定的复议决定，并及时通知申诉人。六、记录与存档1.学校建立学生行为规范奖罚档案，对学生的奖励和处罚情况进行详细记录。记录内容包括奖励或处罚的时间、原因、方式、执行情况等。2.奖罚档案由学校政教处负责管理，保存期限为学生在校学习期间。