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文档简介
2024年资阳口腔职业学院马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:中等)——马克思主义哲学认为世界在本质上是()
A.思维和存在的统一B.各种实物的总和C.主体和客体的统一D.多样性的物质统一
【答案】:D2、(难度:容易)——列宁说:“所有一切压迫阶级,为了维持自己的统治,都需要两种社会职能:一种是刽子手的职能,另一种是牧师的职能,牧师的使命是安慰被压迫者,给他们描绘一副在保存阶级统治的条件下减少痛苦和牺牲的前景,从而能使他们顺从这种统治。”这段话表明()
A.资本主义意识形态为劳动人民服务B.劳动人民不能参与国家政权的管理C.资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾D.资本主义意识形态为资本主义社会形态的经济基础服务
【答案】:D3、(难度:较难)——解放思想,与时俱进,就是要()
A.不受任何框框的束缚,思想上达到绝对自由B.不受任何约束,做到随心所欲C.抛弃原有的一切观念,重新评价一切D.突破落后观念的束缚,坚持实事求是
【答案】:D4、(难度:中等)——构建社会主义和谐社会的哲学依据是()
A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.矛盾的同一性原理D.矛盾的斗争原理
【答案】:C5、——货币执行流通手段的职能时()
A.必须是现实的货币B.可以是想象或观念上的货币C.必须是足值的金属货币D.不能用纸币代替
【答案】:A6、(难度:容易)——商品的本质因素是()
A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格
【答案】:B7、(难度:容易)——分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一,关键是运用()
A.商品二因素原理B.资本区分为不变资本和可变资本C.资本区分为固定资本和流动资本D.劳动二重性原理
【答案】:D8、(难度:容易)——一个完整的认识过程是()
A.感觉—知觉—表象B.概念—判断—推理C.实践—认识—实践D.感性认识—理性认识—感性认识
【答案】:C9、(难度:中等)——从意识主体的角度,社会意识可以划分为()
A.社会意识形态和非上层建筑社会意识形式B.群体意识和个人意识C.阶级意识和非阶级意识D.社会心理和社会意识形式
【答案】:B10、(难度:中等)——辨别一种认识是不是真理的关键是看它()
A.是不是被大多数人所接受B.是不是反映客观事物的本质和规律C.是不是具有绝对性D.是不是能够满足人的需要
【答案】:B11、(难度:中等)——下列观点,错误的是()
A.国际共产主义运动当今正处在低潮时期B.社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程C.社会主义在若干国家的严重挫折改变的资本主义必然灭亡的命运D.社会主义必然取代资本主义
【答案】:C12、——抽象劳动、具体劳动和私人劳动、社会劳动之间的关系可以表示为()
A.抽象劳动和具体劳动的矛盾决定了私人劳动和社会劳动的矛盾B.私人劳动与社会劳动的矛盾决定了抽象劳动和具体劳动的矛盾C.私人劳动决定了抽象劳动D.社会劳动决定了具体劳动
【答案】:B13、(难度:中等)——价值作为人类一般劳动的凝结,它只能存在于一定的载体里,这个载体是()
A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济
【答案】:B14、(难度:中等)——区分事物发展过程的量变和质变的标志是()
A.事物发展变化是否迅速B.事物质变的临界点C.事物发展是否超过“度”的范围D.事物发展是否显著
【答案】:C15、(难度:容易)——商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现是()
A.商品与商品之间的对立B.具体劳动与抽象劳动之间的对立C.资本与劳动之间的对立D.商品与货币之间的对立
【答案】:D16、(难度:中等)——人性决定于()
A.先天的禀赋B.遗传因素C.后天的社会实践D.家庭出身
【答案】:C17、(难度:中等)——人的思想、动机和目的的实现程度,取决于他们()
A.是否正确地反映事物发展的规律B.是否在一定的阶段上得到广泛的传播C.是否形成系统化、理论化的世界观D.是否被全体人民所接受
【答案】:A18、(难度:较难)——在抗击“非典”中,许多患者被治愈后又捐出自己的血清,用于治疗其他患者,这说明()
A.人的价值只体现在特定的场合和行为中B.人的价值必须以满足个人需要为前提C.人的价值表现为人的能力的大小D.人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的
【答案】:D19、——货币之所以能执行价值尺度的职能是因为()
A.它能衡量其它商品价值的大小B.它是社会劳动的产物,本身具有价值C.它具有计量单位D.它是观念上的货币
【答案】:B20、(难度:容易)——无产阶级革命之所以能取得胜利,其根本保证是()
A.无产阶级政党的正确领导B.取得国家政权C.人民群众的革命积极性的极大提高D.建立革命统一战线
【答案】:A21、(难度:较难)——鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。这一评述所蕴含的哲理是()
A.要善于把握事物的度B.要善于把握事物的质C.要善于把握事物的量D.要善于把握事物的二重性
【答案】:A22、(难度:中等)——把同质的事物区分开来的依据是()
A.事物的度B.事物的属性和量C.事物内在的规定性D.事物等特殊矛盾
【答案】:B23、(难度:容易)——垄断资本主义国家的真正统治者是()
A.总统B.国家垄断产阶级C.国际垄断同盟D.金融寡头
【答案】:D24、(难度:容易)——我国制定的“十二五”计划的根据是()
A.抽象的可能性B.现实的可能性C.人民群众的愿望D.先进分子的构想
【答案】:B25、(难度:中等)——商品的成本价格是()
A.C.+mB.v+mC.C.+vD.C.+v+m
【答案】:C26、(难度:容易)——人类社会赖以存在和发展的基础是()
A.从事物质资料生产的劳动者B.经济上占统治地位的阶级C.物质资料的生产方式D.各革命阶级的联合体
【答案】:C27、——“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明,马克思主义追求的根本价值目标是()
A.实现人的自由而全面的发展B.实现人类永恒不变的普适价值C.建立一个四海之内皆兄弟的不同世界D.建立一个自由、平等、博爱的理性王国
【答案】:A28、(难度:中等)——学习马克思主义基本原理的根本方法是()
A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是
【答案】:C29、(难度:中等)——恩格斯说:“人的智力是随人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明()
A.人具有改造世界的能力B.人的认识具有主观能动性C.人的认识能力是不受限制的D.实践是认识发展的动力
【答案】:D30、(难度:容易)——真理和谬误的根本区别就在于()
A.是否被大多数人所接受或同意B.主观与客观是否相符合、相一致C.是否能够满足人们的需要D.是否能够激励人和影响人
【答案】:B31、(难度:中等)——在商品生产过程中,生产资料的价值是借助于生产者的()
A.具体劳动而增殖B.具体劳动转移到新产品中C.抽象劳动而增殖D.抽象劳动转移到新产品中
【答案】:B32、(难度:容易)——商品生产者要获得更多收益必须使商品生产的()
A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间
【答案】:D33、(难度:中等)——荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。“这表明()
A.人的意识具有客观性B.人的意识具有能动性C.人的意识具有对象性D.人的意识具有主观性
【答案】:B34、(难度:较难)——下列能够作为不变资本和可变资本区分的资本是()
A.货币资本B.生产资本C.商品资本D.流动资本
【答案】:B35、(难度:中等)——剩余价值转化为利润,是因为剩余价值被看做是生产商品中所()
A.耗费的可变资本的增加额B.预付的不变资本的增加额C.预付的全部资本的增加额D.耗费的全部资本的增加额
【答案】:C36、(难度:中等)——在商品的社会生产中,生产商品的具体劳动能否转化为抽象劳动的前提条件是()
A.私人劳动能否转化为社会劳动B.社会劳动能否转化为私人劳动C.复杂劳动能否分解为简单劳动D.个别劳动时间能否转化为社会劳动时间
【答案】:A37、(难度:中等)——正确地发挥意识能动作用的客观前提是()
A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.正确认识客观规律D.彻底克服错误思想
【答案】:C38、(难度:较难)——“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”。这一观点是说()
A.认识世界没有必要B.认识的目的在于指导实践C.实践无需认识指导D.实践是认识的本质
【答案】:B39、(难度:容易)——资本主义工资之所以掩盖了剥削,是由于它()
A.表现为劳动的价格B.是劳动力的价值C.是劳动者必要劳动创造的价值D.是劳动力的价值或价格的转化形态
【答案】:A40、(难度:容易)——在典型的资本主义再生产周期中,生产不再下降而处于停滞状态的阶段是()
A.危机阶段B.复苏阶段C.高涨阶段D.萧条阶段
【答案】:D41、(难度:容易)——唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧,在于是否承认()
A.个人在历史上的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
【答案】:C42、(难度:容易)——资本家普遍获得相对剩余价值是()
A.单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果B.单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果C.资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果D.各个资本家追求超额剩余价值的结果
【答案】:D43、(难度:中等)——自然经济是()
A.以自给自足为特征的经济形式B.为他人而生产的经济形式C.直接以交换为目的的经济形式D.存在于一切社会的经济形式
【答案】:A44、(难度:中等)——判断一种观点正确与否的依据是()
A.伟人之言B.众人意见C.个人意见D.社会实践
【答案】:D45、——部门劳动生产率提高意味着()
A.单位时间内生产的使用价值的数量增多B.单位时间内生产的使用价值的数量不变C.单位时间内生产的使用价值的数量减少D.单位时间内生产的价值的数量增多
【答案】:A46、(难度:中等)——唯物辩证法认为事物发展的规律是()
A.用思维整体感性材料的思维形式B.思维对事物本质的概括和反映C.事物内在的本质的稳定的联系D.客观事物的本质在人们头脑中的反映
【答案】:C47、(难度:中等)——马克思主义产生的阶级基础和实践基础是()
A.资本主义社会的生产力B.无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台C.工人起义D.资本主义社会的生产关系
【答案】:B48、(难度:容易)——马克思通过对资本主义生产中价值增殖过程的分析,把雇佣工人的劳动时间分为()
A.生产使用价值的时间和生产价值的时间B.转移旧价值的时间和创造新价值的时间C.生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间D.再生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间
【答案】:D49、(难度:中等)——所谓抽象人性论意指()
A.否认人的社会性,关于人的本质的唯心主义观点B.一种对人类共同人性的科学抽象的理论C.一种否认人之共性的错误理论D.一种资产阶级哲学独创的理论
【答案】:A50、(难度:容易)——社会生活在本质上是()
A.物质的B.运动的C.实践的D.精神的
【答案】:C第二部分多选题(10题)1、(难度:容易)——价值规律的主要作用表现在()
A.自发地刺激商品生产者改进技术,改善经营管理B.配置社会经济资源C.引起和促进商品生产者的两极分化,造成优胜劣汰的结果D.促进社会生产力的发展
【答案】:ABCD2、(难度:中等)——同一劳动在同一时间内,劳动生产率的提高,会使()
A.单位商品价值量降低B.单位商品价值量提高C.生产的使用价值量提高D.生产的商品价值总量不变
【答案】:ACD3、(难度:较难)——下列各项正确说明绝对真理和相对真理的关系的有()
A.相对真理中包含着绝对真理的颗粒B.绝对真理通过相对真理表现出来C.无数相对真理的总和构成绝对真理D.人的认识是一个由相对真理向绝对真理转化的过程
【答案】:ABCD4、(难度:较难)——“单凭观察所得的经验,是决不能充分证明必然性的。这是如此正确,以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是()
A.感性认识有待于上升为理性认识B.感性认识具有局限性C.事物的必然性与感性、经验性毫无关系D.归纳方法不是万能的
【答案】:ABD5、(难度:中等)——建设中国特色社会主义是中华民族走向共产主义的必由之路,因为()
A.社会主义建设是在各个民族国家的范围内分别进行的B.各国的国情不同,建设社会主义的道路也不同C.经过长期探索,中国找到的是中国特色社会主义道路D.中国特色社会主义坚持科学社会主义的基本原则,中国特色社会主义根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色
【答案】:ABCD6、(难度:较难)——我们可以从不同的角度理解马克思主义,包括()
A.从创始者的认识成果讲,是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法B.从阶级属性讲,是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论C.从研究对象和主要内容讲,是无产阶级的世界观和方法论,是关于资本主义灭亡社会主义胜利的科学理论D.从主要构成讲,包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义
【答案】:ABCD7、(难度:较难)——对于同一棵大树,在木匠眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于()
A.人的感觉受理性指导B.理性认识是感性认识的基础C.已有的认识影响感觉活动D.意识建构认识对象
【答案】:AC8、(难度:中等)——马克思主义产生的直接思想渊源是()
A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国英国的空想社会主义D.
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