政治教研组工作总结

政治教研组工作总结

政治教研组工作总结1

学生情况分析：

这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采

取多种方式策略，匡助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要

注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学

生边玩边学。

提高教学质量措施：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做

好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，

使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑

战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大

限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，

培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标

要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔

眼界。教师从中总结经验。

政治教研组工作总结2

1.抓好每两周举行一次的科组活动，配合教导处搞好本科组

教学，组织好本科组的公开课活动，切实为提高教学水平服务。

组织教师学习新课程改革理论，并交流学习体味。多次组织学习

省内外优秀课例。认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我

们的教育教学行为中去。以新课程标准，新教学观念为指导，遵

循教育教学规律，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导

全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极

实施素质教育，营造良好的教研氛围。

2.科组教师保持积极的工作态度，迎接挑战，培养虚心的师

德品格，不断学习，引导教师提高人文素质，提高自身综合素质，

适应新课程改革的要求。强调课改意识，落实教学工作计划。

3.继续做好青年教师的培养工作，切实抓好青年政治教师队

伍建设，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，并落实一对一的帮教，

增强政治教研组的整体实力。

4.采取“走出去”和“请进来”相结合方式，以提高科组教

师的教学水平。本学期科组老师先后去长安实验中学、东莞中学

松山湖学校、大朗中学等交流学习，受益匪浅。

5.带领科组人员高效务实地开展教学工作，催促各备课组发

扬团结合作精神，整合教学资源，实现资源共享。营造良好的教

研氛围，要求教师保护学生身心健康，减轻学生过重负担，提高

课堂的教学效率。

6、积极探索新课改理念下的教学方式，本学期全科组老师

积极参加学校“三案定学”的研讨，熊文阳老师还积极试教。

7.组织好学校各阶段的政治学科出题、考试的阅卷及质量分

析工作，对教学中存在的问题及时反馈，为组织下一阶段教学和

复习提炼有价值的信息。

8.教学和科研等方面取得了一定的成绩。如科组获得20_

年石龙镇巾帼建功活动先进班组，李炳祥、杨文兄等老师的论文

获奖，科组以何银娇老师为主的课题在市立项，中考经验在全市

交流。

今后我们将注重科组活动的'实效性，继续进行新课程改革

探索和实践研究，继续提高教育教学的水平，将科组建设推上一

个新台阶

学生英语预习计划

1、运用字母的发音规则和拼图规则读出单词。

2、根据上下文猜测生词的含义，注意留意猜测的根据，使

阅读能力大大提高，从课文理解其使用的语言环境，并且查阅字

典，组成词组短语，找出不明白的地方。

3、读课文，初步理解大意，初步翻译，不会的地方做上标

记。

4、课后练习照本填空，找出不会的空白部份。等待上课老

师讲到疑问处，特殊留意，将疑问各个击破。

1）掌握所要预习中新课的词组，做到读音准确，词义明确，

对四会词还要会拼写正确。

2）利用词典或者课后注释，找出课文句型、重点、难点，

找出疑难点，初步了解所要学的内容。

3）听录音摹仿朗读、跟读对话和阅读短文。

4）预习作业方面，要思量WORKBOOK中有关课文内容提出的

问题及《英语学习指导》中的预习题。根据以上预习要求，初步

了解将要学习的基本内容，记录预习中疑难问题，产生求知的欲

望。学生的这种欲望在课堂学习中就会变被动接受为主动求知。

政治教研组工作总结3

回顾和总结一学年来教研组工作，全组教师都能够认真贯彻

执行党的教育方针，时常在一起讨论国内外大事，具有良好的政

治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的

表率作用，全组教师相处和阵、团结互助，具有很强的凝结力。

具体工作如下

一、不断学习，吸收新思想，开辟视野。

继续加强学习，进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、

交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，

以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位老师认真研读了

《思想政治课程标准解读》，了解了每一个年级段的教学目标和

要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了

新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的政治教学

论文和案例评比，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从

而匡助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课

堂观、质量观。努力推进教学基本功的同时，不断研究自己、

学生、环境，做个研究型的教师。

二、团结协作，齐心创建先进集体

1.强化教研组管理，提高协作的有效性，提高教育教学效率。

加强常规检查和调研活动,本学期加强本组教师之间的互相听

课，特殊是推门听课制落实。

2.积极参加校公开课教学，认真进行听课、评课、不断提高

课堂的教学质量。

3.强化集体备课，充分发挥团队精神，强化教学资源共享

和教学研讨。特殊是新课程教学研究。

三、潜心钻研，提升了科研能力

1.注重教改，提高教学能力。通过教研活动常规化；集体

备课，认真研究教材教法；说课，相互学习，取长补短，共同提

高，还有听课、评课活动等，强化教学规范，提高教学能力。通

过教研活动专题化，提高学科的专业能力。

2.全组有良好的教研氛围。碰到难题一起讨论，查阅资料；

每当上完一堂公开课，通过说课、评课等经历了许多，往往会有

深刻的体味；有时集中听课，也会有新的感想，教学教育研究形

成常规。同时，配合校教科室要求:选读一些教育教学专著，并

撰写读书笔记.

3.配合学校组织好课题研究,发挥组内成员的智慧，以本学

科教学特点为依据，注重教育教学中存在的问题，进行研究。

四、努力方向

1，引导更多的老师积极主动参预教科研究，形成一支学习

型、科研型的教师科研队伍。

2.教研活动做到更规范、更有效

我们相信，在总结本学年工作的基础上，在各位教师的共同

努力下，下学年各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

政治教研组工作总结4

我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭，

12中政治教研组初中工作总结。本学期，全组教师积极按照实

施素质教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培养

学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教

学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。在学校领导的关心、

支持下，取得不少成绩，具体工作汇报如下：

一、教研组工作

1、加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质。

建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是

提高我校政治教学工作质量的关键。首先组织全体教师认真学习

领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，

加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。其次，重视业

务知识的学习和业务技能的提高。认真参加了区继续教育中学的

活动和教研活动。认真组织校教研活动，组内相互交流经验相互

学习的活动。本学期，邓艳萍老师代表本组在学校上公开课，获

得好评，并被推荐到区一级进行比赛，工作总结《12中政治教

研组初中工作总结》。

2、发挥政治教师特长，积极参预学校德育工作。

本组老师积极担任班主任工作，直接参预班级管理，更好地

关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。本组教师中，有4

位班主任，是各科担任班主任工作比例最高的。本学期，他们出

色的班级管理工作，赢得师生的好评

3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

(1)有明确的教学计划。

(2)定期集中备课。

(3)更新教法，提高课堂教学实效。

(4)作业精心设计并做到适量。

由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的

思想道德水平有一定的提高。在本期的会考、中考中，我校学生

的政治成绩较优，实现德育和学习成绩双丰收。

4、推进教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库

(1)、本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年

轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的络资源,不断完善我

组的资源库.把平时自己动手做的或者是在上下载的实用的课

件、练习、—集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，使资

源共享。

(2)、在加强学科资源库的完善工作中，努力使教案科学化、

规范化、电子化。将现代教育技术，运用到课堂教学之中，加强

了思想品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的学习兴趣，

为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

5、积极开设活动课，研究性课程，开展丰富的课外活动，

培养学生思量问题，探索问题的能力。

活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部份，给

思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。本学

期，我组进行了灵便多样的活动课，对扩展学生政治视野，培养

学生创新精神和实践能力起到很好的作用。本学期，我组配合学

校德育处，开设了小论文辅导、问卷调查、观看《开学第一课》

等活动，对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起

到很好的作用。

二、今后工作的思量：

1、加强同区政治教研室的联系，活动中希翼得到区里的指

导。

2、虚心向兄弟学校学习，取长补短，共同进步。

3、深化校本教研，使教研活动更有针对性、实效性。

4、改进教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，

容易接受，并能提高课堂教学效果。

5、开展灵便多样的教研组活动，体现出12中学的特色。

政治教研组工作总结5

一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转

变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探

索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想玫治课的德育功能。

教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学

质量。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不

足之处，现总结如下：

1.重视政治学习，认真领略并贯彻执行党和国家的方针政

策。重视政治学习，认真领略并贯彻执行党和国家的方针政策。

建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高

我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师

的新要求，我组政治学习时常化，自觉加强政管理论和教育理论

的学习，加强时事政治的学习，领略党的路线、方针、政策，不

断提高自己的思想政治素质。高中政治教研组具有良好的学习氛

围。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针

政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，

利用教研活动认真讨论、领略和学习党和国家的重慷慨针政策,

并在教学过程中自觉贯彻其精神。

2.重视业务知识的学习和业务技能的提高。重视业务知识的

学习和业务技能的提高。一学期来，组内教师积极参加教育教学

研讨活动，自觉加强业务学习，通过上查找、采集相关的资料，

交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己

的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务进修和培训，积

极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。完善教学过程

管理，提高课堂教学质量。

3.完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

(1)有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤

进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。每

学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再

由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落

实计划的实施，不让计划留于形式。

(2)定期集中备课。我组坚持每周一定期集中备课制度，以

老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三

个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到

既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生

生活。从而使备课能密切联系实际，为达到良好教学效果奠定基

础。

(3)更新教法，提高课堂教学实效。教学有法，教无定法。

在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”

“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段

相。同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与

特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。在教学实践

中，我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能

动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂

教学更具实效性。注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间

和空间。凡是学生能看懂的，少讲或者不讲;凡是学生能说的由学

生说;凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分

发挥主导作用，在课堂上精讲，注重“四讲”一一讲重点、讲疑

点、讲盲点、讲热点,

(4)命题评卷严格规范。考试、测验是对教师的“教”和学

生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和

改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应十分严格，

保证命题的客观与公正。为此，每次命题所覆盖的知识面既有广

度又有深度，明确各知识点的能力要求。阅卷过程实行流水作业，

统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并认真做好考试分

析、将书面总结按时交到教务处。

(5)作业精心设计并做到适量。在作业布置方面，我组教师

根据内容布置作业，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽

量控制题量，不增加学生作业负担。各年级教师都及时批改作业，

并作好讲评，及时纠正学生作业中的问题。经过师生的共同努力，

在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成绩都有明显提

高。

4.积极开展开展研究性学习，培养学生观察和探索问题的能

力。积极开展开展研究性学习活动课程的设置，作为中学思想政

治课的重要组成部份，给思想政治课注入了新的生机和活力，增

强了学科的吸引力。本学期，为参加全市《我最爱慕的政治课堂》

小论文竞赛，我组在高一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指

导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论知识

加以分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培养学生创新

精神和实践能力起到很好的作用。

总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着不少不足一

些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结

对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。在下一

学期，我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课。如能得到

学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经。

政治教研组工作总结6

一、统一认识，让合作成为常态

经过以前几个学期的密切合作，政治教研组的资源基本己经

形成体系，本学期加大了对选修教材资料的精心整合，经过本轮

高三结束，整个资源建设应该说更有质量啦。

首先：我们从思想上达成一致，合作是最大的福利，凝结每

个人的智慧才干形成我们整个教研组的强大力量，最终从老师和

学生层面都能上升到一个新的台阶。

其次：我们必须身体力行，把自己份内的事情做到效益最大

化，每一个人都不是只享有利益，不贡献智慧最终只能停滞。每

轮备课的结果都要尽心增添个人的色采，让备课更加有色采。

二、发挥备课组功能，促进教研组活动开展

由于政治教研组的总人数不多，因此我们每周的备课组活动

实际上就是六个组员的教研组活动，主要分成两个环节，先对每

个年级段的一周教学情况做总体小结，提出疑难点，然后集体味

诊，形成理性的思量总结定论。

从本学期看，我们己经基本汇编了高中政治的所有导学案，

特别两本选修，经过现在的高二年级万巧和蒙思两位老师的精心

努力，资料将会更加完整。

三、瞄准阶段性重点工作，扎实有效推进

1、从命题中吸收营养

(1)温州市命题竞赛

本学期我们又参加了全市学科命题竞赛，经过前期的精心分

工，我们进行大约一个月的实践进行磨题研讨，每一个成员都很

努力并且积极参预，最后我们获得了温州市一等奖的成绩，感

觉到这个过程还是值得的，也带给我们不少思量，我们也将进

一步总结不断完善。

(2)温州市高三六校联考命题

应该说，命题竞赛和六校的任务是接替的，经过命题竞赛的

磨炼有了一点起色，从开始分公到最后出炉，我们全组上下大约

用了两个月的时间，同时我们也虚心倾听了来自温州五所一级重

点中学同行们的诚恳建议，我们不断修改，还是收获满满的。期

待20_年2月考完的完美收工。

2、让导学案再放异彩

本学期我们政治教研组三个备课组都在导学案上下了很大

的功夫，高一不断完善，拓展深度和广度，高二精心做好周练，

高三做好疑点练习和难点再练，通过知识点的全覆盖和疑难点的

解析，应该说学生的整体知识还是相对孔实的。我们也将把每一

个备课组的资料精心整和为下个年段的学习教学做好精心的准

备。

3、化整为零的研讨策略

由于现在我们整个备课组都在同一办公室，所以研讨问题的

机会无处不在，几乎每一天都有机会突破教材中的疑点难点问

题，老师们也积极参预，效果也是非常好，我们将营造更好的的

这样的氛围，一起学习一起进步。

四、期待更好，我们正在准备

深化课程改革，推进课堂变革。推进“促进有效学习的课堂

变革实验项目”，进一步树立课程意识，更新教学思想，改变教

学方式，注重以学定教，提高课堂教学的有效性；落实立德树人

根本任务，推进信息技术与教学教研的融合；开展高中新课标解

读与研究工作，关注学科核心素质教学，提升学生学习力；开展

课堂导学案与合作学习研究，做好初高中教学衔接研究，努力提

升高中政治学科教育质量，研究学考选考，提升教学质量。加强

对新学考、选考研究。开展复习备考研究，研制学考选考摹拟测

试卷，做好高中思想政治选考自主导学案第二版修订工作；深入

了解学校教学现状，解决学考、选考教学中的新情况、新问题；

召开学科、选考适应性测试分析研讨会，提高复习备考的针对性

与有效性。

政治教研组工作总结7

本学期，我们组根据学校统一部署和安排，结合上级有关部

门的要求，环绕校迎“四星”复评工作，探索“任务驱动、问题

导学”的课堂模式改革模式，从学校实际和本学科教学、教研实

际出发，本着有利于本组教师教学、教研能力和水平提高的实效

性，精心计划，认真组织，主动积极地安排教研活动，取得一定

的成绩现就一学期的工作，小结如下：

一、从实际出发，制定切实可行的教研活动计划

开学前以及开学初，我们多次参加了市、区、校等各级各类

的培训、学习活动和工作会议，根据所学校的新要求，以及各类

培训中学习、了解的新的理论、新精神，结合本组的实际，我们

精心制定了教研计划，确保计划的可执行性。在计划中，我们首

先考虑到组内活动不与市、区级活动相冲突，以保证老师能及时

参加市、区活动，同时结合需要，开展切实有效的组内活动。在

教研活动安排中，我们安排了理论学习；安排了各类课型的公开

课，并定人定时间；安排了具有政治特色的学科活动，根据学校

统一布置，上报了专题讲座的人选和讲座课题；结合学校的工作

重点，确定了教研专题。

二、加强学习研修，提高理论水平和业务素质

要提高实际的教学和研究水平，加强理论学习，参加各类培

训，进行业务进修必不可少。本学期，我们确立了相关的理论学

习时间，并要求全组老师利用可以利用的时间抓紧学习，争取有

所收获，有所思量，必要的情况下能形成理论反思。本学期，多

位老师的论文、案例和课题研究在省、市、区获奖或者发表。老

师

们通过教学研究，提高了自己，也为学校的发展贡献了自己的一

份力量。

除了组内统一组织的理论学习外，我们催促教师积极参加市

区教研活动，走出去，开阔眼界，多吸收不同的营养，本学期，

我们组几乎每一个教师都参加了不同类型的市、区教研、培训活动,

既有专家型讲座的学习，也有经验交流式的经验总结，通过消化

吸收，提高自身的理论修养和.业务素质。

三、其实组织组内活动，提高教研实效性

一学期来，我们基本做到了按照学期初制定的活动计划开展

校本教研活动，即使市、区以及学校活动较多，与计划冲突，也

另寻时间，补上活动。本学期，我们除了前述理论学习研讨外，

还分别安排了刘燕、胡海英、王兴刚等三位老师根据学校部署，

环绕探索“任务驱动、问题导学”课堂教学模式课堂改革，分别

在不同类型班级开设不同类型的课，初步形成具有本学科特点的

新课堂模式的认识和共识。此外，根据学校统一安排，本组35

岁以下年轻老师参预了录相课的录制和评比工作，切实探索、体

验新的课堂教学模式，为学校的课堂改革贡献了一份力量。z老

师在市分层教研活动中，展示了课改成果，得到参预活动的外校

专家和老师的一致好评。本学期，z老师还在省级精品课堂展示

活动中，与外校的省级名师同台展示，获得来自全省各地的专家、

老师的好评，也间接扩大了学校的影响。

不经意间，一个学期一晃而过，我们尽量按计划开展了活动，

但还存在因为各种不确定因素影响而使计划执行不到位的情况，

我们将在今后的工作中，克服不利因素，特殊是克服懒惰心理和

无所作为的思想，真正发挥教研组的教研引领作用，争取通过我

们的教研活动，提升组内教师教学、研究素质，促进组内教师的

专业素质，为保持并进一步发挥政治教研组的传统优势而努力。

政治教研组工作总结8

沙长市第六中学政治组由（9人）组成,是一个精干、成熟的

队伍,也是一个爱岗敬业,乐于奉献的和谐集体,每一个教师都具

有很强的事业心和责任感。政治组9人（4个班主任,2个行政

,8个中老教师）完成为了学校42个班的教学任务。一学期来，

全组教师在学校领导下,积极探索行之有效的课堂教学模式,充

分发挥思想政治课的德育功能。教学中坚持以学生为主，深化

课堂教学改革，注重提高教育教学质量。回顾一学期来教研组

的工作，取得了一定成绩,也存在不足之处,现总结如下：

1、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期来,组内老

师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习,通过上查找、

采集相关的资料,交流教改动态、教学经验等信息,不断补充新知

识，以提高自己的业务水平和教学能力。组内教师积极参加业务

进修和培训I,比如参预第四期信息技术培训,参预微课的制作学

习，积极参加公开课、示范课听、评课活动，学他人之长，补自己

所短,全组老师的业务知识和业务技能得到了提高。

2、注重课程资源的开辟和利用。

抓好集体备课活动，强化集体协作。政治组分高中备课组与

初中中备课组，每周星期四上午8点至11点为本教研组教研活动

时间，在此时间加强了对备课、导学案编写、上课、复习、考试、

考查、课外辅导等各个环节的研究。在导学案编写上，先由备课

组长胡国香讲总体设计，其他教师针对此设计题建议。z老师做

记录与整合,然后把整合建议反馈给老师们，再讨论,积极发挥集

体的智慧,尽量优化导学案编写，努力实现资源共享。高中组已完

善了必修1至必修4的导学案与配套课件,由z老师负责完成为

了哲学课的校本课程编写。高三老师认真探索高三第一、二轮复

习教学模式,取得了一定的效果。初中备课组认真探索初三开卷

考试教学模式。为了迎接学校的开放日，全组老师认真研课上课,

得到了来校听课的兄弟学校的好评。龚育华与朱球的录相课得到

了学校领导的好评。

3、发挥政治教师特长，积极参预学校德育工作。本组教师积

极配合学校党委、政教处的工作,有四位老师担任班主任工作，

直接参预班级管理，关心学生的思想、学习和生活。本学期，他们

出色的班级管理工作，赢得了师生的好评。邓琳、毛绍金、龚育

华分别获校优秀班主任、优秀骨干教师荣誉。

4、积极开展教改教研。全组老师积极参预沙长市专家组织

的各项高三、高二研讨活动与优质课的听课活动,z参预名师工

作室活动,在名师的带领下认真工作。由z、z、z带头参预了省

级课题《中学思想政治（品德）课堂教学设计研究》课题研究己结

题。认真撰写教育、教学论文,z撰写了两扁论文送去参评。

5、加强了对学生的学法指导,培养学生学习政治的良好习惯,

提高学生自主学习的能力，真正做到让学生学会自己思量、自己

发现问题、自己解决问题，提高学生的学习能力;深刻领略新课程

改革的精神,把握新课程教学的特点,注重三维目标的落实,注意

联系实际，回归生活，贴近学生,培养学生的参预意识和社会责任

感。本教研组积极组织学生开展时政社团活动，由学生主播新闻

等活动。

6、认真做好了本组《政治园地》的维护和完善工作,做到内

容充实、形式多样，讲求实效。高中备课组老师完成为了每一个

月一个优质教案与一堂听课笔记的上传。还完成为了一堂微课

课件的上传。

7、重点抓好了初三、高三毕业班的政治教学工作，抓好高二

的学业水平考试的备考工作。积极采集和研究中考、高考、水平

考信息,精心制订复习计划，夯实基础,注重能力，即对教材知识

的复习不能仅停留在知识的层面上,要注意能力的培养,特殊是

逐步提高其分析问题和解决问题的能力，使学生学会各种题型的

解题方法和解题技巧。教学成绩显着。20_年高二水平考试100%

合格率,20_中考成绩显着:中考合格率超过市平均线。20—年高

三文科成绩显着。

总之,一学期来我们取得一定成绩，但也存在着一些问题和

不足，由于政治组老师少了两个老师,教研工作落实还有待改进，

导学案有待完善,教研内容有待更新,结对子工作有待加强等等。

在下一学期,我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课。如

能得到学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经。

政治教研组工作总结9

本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住

高效课堂建设这个主翘，充分发挥科组成员的主动性和创造性，

团结一致、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了一定的成绩，

现总结如下。

一、教学工作方面

各备课组严格按照学期初的教学计划，圆满完成为了教学进

度和任务。在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分

发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极

实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学

实效方面取得了明显成效。

高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学，排名笫

二。高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。特殊是李春

华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后，备课组及时召集老

师们总结经验，认真分析，针对个别班级成绩落后认真查找问题，

提出改进措施，争取期末考试能够取得更好成绩。

二、教研工作方面

本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发

挥学生主体作用有机结合，着力寻觅低效课堂的低效因素和高效

课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的

实际情况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围

绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习

惯。高二则从如何提高课堂教学效率，减少无效劳动方面来建设

高效课堂。高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。老师

们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然

生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流，弥补了不

足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，既带来了教学质量的提高，

又促进了教师专业的发展。

10月25日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导

工作，科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的

课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见奇妙，也指出黄老

师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的

专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启示。

本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中，在东莞市政

治教学论文评比中，朱祖玉老师获得了市一等奖，李旭红老师获

得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评

比中陈婉华老师指导的《党在我心中—阳光的微笑》获得市二

等奖，邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获

得三等奖。

本学期公开课活动顺利开展，李文武、彭妍、朱祖玉老师上

了校级公开课；曾经云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等

奖；黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课，组内全体教

师听课。在公开课活动中，每一个老师都尽心尽责，认真准备，

思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。

三、科组建设方面

学期之初，科组制定了三年规划，