2025-2026学年度黑龙江省大庆市第二十三中学艺术部高二上学期期末考试历史试题(含答案及解析)_第1页
2025-2026学年度黑龙江省大庆市第二十三中学艺术部高二上学期期末考试历史试题(含答案及解析)_第2页
2025-2026学年度黑龙江省大庆市第二十三中学艺术部高二上学期期末考试历史试题(含答案及解析)_第3页
2025-2026学年度黑龙江省大庆市第二十三中学艺术部高二上学期期末考试历史试题(含答案及解析)_第4页
2025-2026学年度黑龙江省大庆市第二十三中学艺术部高二上学期期末考试历史试题(含答案及解析)_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页,共页大庆市第23中学艺术部2025-2026学年度(上)期末考试高二历史试题(满分:100分考试时间:75分钟出题范围:选必、选必II1-3课)注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第1卷选择题一、单选题:(每小题2分,共50分。)1.据《史记·秦始皇本纪》记载:秦王朝推行“书同文字”“匡饬异俗”,以追求“黔首改化,远迩同度”“大治濯俗,天下承风”的局面。这些政策的实行()A.导致了区域文化多样性的丧失B.利于统一多民族国家的发展C.彰显了“怀柔远夷”的政治理念D.直接扩大了国家的统治疆域【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝(中国)。根据材料可知,统一文字有利于文化的交流与认同,整顿风俗有利于各地习俗趋于一致,这些措施增强了民族的凝聚力和向心力,有利于统一多民族国家的发展,B项正确;“书同文字”和“匡饬异俗”主要是促进文化融合与风俗统一,并没有导致区域文化多样性完全丧失,排除A项;“怀柔远夷”侧重于对少数民族的安抚政策,而题干中“书同文字”“匡饬异俗”是针对全国百姓的政策,并非专门针对少数民族,排除C项;“书同文字”“匡饬异俗”属于文化和风俗方面的措施,不能直接扩大国家统治疆域,排除D项。故选B项。2.下表是西汉与周边政权交往的部分史实。这主要反映出西汉()政权史实乌孙武帝太初四年(前101年),解忧公主远嫁乌孙。宣帝本始二年(前72年)解忧公主上书求援,汉与乌孙合击匈奴,取得胜利楼兰昭帝元凤四年(前77年),杀楼兰王,立其弟尉屠耆为王,为其刻印章,并更国名为鄯善龟兹宣帝元康元年(前65年),龟兹王绛宾到长安朝贺,居留一年,归国后,将西汉王朝的礼仪制度及衣服、宫室之式样传回本国A.统一多民族国家疆域得到开拓B.“以夷制夷”的民族策略成果显著C.社会层面的民族交融不断深化D.多维交流体现边疆治理的复杂性【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料信息可知,从与乌孙的联姻和联合军事行动,到对楼兰的政权更迭干预,再到龟兹王到长安朝贺后的文化交流,展现了西汉在处理与周边政权关系时采取了多种方式和策略,折射出了边疆治理的复杂性,D项正确;材料未涉及西汉疆域的实际变化内容,“疆域得到开拓”的说法与题意无关,排除A项;选项不能全面反映材料,不能全面概括材料,排除B项;材料所述现象有利于促进社会层面的民族交融,但无法体现“不断深化”,排除C项。故选D项。3.下面为1943年美国《纽约时报》驻华记者的相关报道内容。这折射出国民党政府()国民党政府要员利用战时物资管制之便,大肆囤积居奇、中饱私囊;军队内部派系林立,将领对上级命令阳奉阴违,普通士兵粮饷被层层克扣;号称“民意机关”的参政会,实则由权贵把控,平民诉求无人问津。A.政治参与渠道的有限拓展B.经济管制方式的局部调整C.军队后勤保障存在的不足D.统治体系显露的危机态势【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是1943年(中国)。根据材料“中饱私囊;军队内部派系林立,将领对上级命令阳奉阴违,普通士兵粮饷被层层克扣”“平民诉求无人问津”可知,该报道从经济角度、军事角度和政治角度,多个维度地揭露了国民党政府在1943年抗战后期存在的严重腐败、治理失效问题,这种多方位地失效反映出统治体系的整体性危机,D项正确;材料明确指出参政会“实则由权贵把控,平民诉求无人问津”,说明政治参与渠道由权贵垄断,并未拓展,排除A项;材料仅提及战时物资管制被官员利用谋取私利,未涉及如管制范围、手段的变化等“经济管制方式”的调整,排除B项;“普通士兵粮饷被层层克扣”是军队内部腐败与派系斗争问题的表现,并非单纯的物资匮乏、供应体系不完善等后勤保障不足问题,且C项仅涵盖军事层面,无法概括材料中经济、政治层面的核心信息,排除C项。故选D项。4.《史记·田敬仲完世家》记载,邹忌以鼓琴见齐威王,借琴理讽喻治国之道,提出“琴音调和,治国亦需君臣协调”。这一记载反映邹忌变法的特点是()A.以严刑峻法为核心B.注重思想教化与舆论引导C彻底废除世卿世禄制D.完全照搬李悝变法内容【答案】B【解析】【详解】据题干和所学知识可知,邹忌借助鼓琴的琴理来阐释治国之道,用形象的比喻引导齐威王理解君臣协调的治国理念,体现了其变法注重思想教化与舆论引导的特点,B项正确;以严刑峻法为核心是商鞅变法的特点,并非邹忌变法的特点,题干中也未提及严刑峻法相关内容,排除A项;邹忌变法并未彻底废除世卿世禄制,且题干内容与该制度无关,排除C项;“完全照搬”表述错误,邹忌变法有自身的内容和特点,并非照搬李悝变法,题干也无相关依据,排除D项。故选B项。5.史载,宋太祖在省试之后增加殿试,皇帝亲自任主考官,新及第进士要向皇帝谢思,成为“天子门生”。宋太祖这样做旨在A.笼络士人稳固统治B.削弱丞相权力C.改变藩镇割据局面D.加强中央集权【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知,宋朝时期殿试的出现,新科进士成为天子门生,这是知识分子最高的荣誉,利于笼络士人稳固统治,A正确;材料未涉及君权和相权之间的矛盾,B排除;C是宋朝加强中央集权措施的影响,C排除;材料未涉及加强中央集权,D排除。故选A。6.清代初期,赋税分为地赋和丁赋,分别征收。地赋是农民交纳的地税,丁赋是百姓向政府提供的徭役折银,规定民间十六岁至六十岁为丁,按人头缴纳丁银,田赋和丁赋都是用银两折算,称为地银和丁银。雍正帝继位后,实行地丁银制,把丁赋平均摊入田赋中,按田亩纳税,征收统一的地丁银。地丁银制度的推行()A.加重了百姓的赋税负担B.抑制了土地兼并C.有利于工商业的发展D.有利于缓解人地矛盾【答案】C【解析】【分析】试题分析:实行地丁银制度,使农民对国家的人身依附关系减弱,并不是加重百姓的负担,故A项错误;土地兼并的根源是土地私有制,而地丁银并不能抑制土地兼并,故B项错误;地丁银的确立改用货币征收赋税和徭役,进一步松弛了农民对封建国家的人身依附关系,促使农民与市场发生更多的联系以获取货币缴纳赋税,有利于工商业的发展,故C项正确;地丁银按照土地和人口来征收赋税和徭役,使得无地和少地的农民摆脱了丁役负担,促使人口大幅度增长,激化了人地矛盾,故D项错误。考点:古代中国的经济·土地制度·地丁银制度【详解】请在此输入详解!7.下图为从吐鲁番墓地中出土的前秦建元二十年(384年)的户籍文书,它是目前发现最早的纸质户籍文书。文书正面详细记载了高昌郡高宁县都乡安邑里五户家庭的基本情况其中财产情况主要登记了占有土地的多寡、肥瘠等,文书背面书写有《论语》的片段。该户籍文书的发现说明,魏晋时期()①户籍记录纸质化得到普及②地方行政制度向边疆扩展③中原文化对边疆地区产生影响④土地成为缴纳赋税的主要依据A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】C【解析】【详解】本题是组合题。时空是:魏晋时期(中国)。依据材料概况可知:①“户籍记录纸质化得到普及”,仅根据吐鲁番出土的这一份前秦(魏晋时期)的纸质户籍文书,不能得出纸质化得到普及的结论,可能只是个别现象,所以①错误;②“地方行政制度向边疆扩展”。户籍制度是地方行政管理制度的一部分,在吐鲁番(当时属于边疆地区)发现户籍文书,说明中原的地方行政制度向边疆扩展,②正确;③“中原文化对边疆地区产生影响”,文书背面书写有《论语》的片段,说明中原文化对边疆地区有影响,③正确;④土地成为缴纳赋税的主要依据”,题干只是登记了土地的多寡、肥瘠等情况,但并没有表明土地是缴纳赋税的主要依据,所以④错误。综上,②③正确,C项正确;排除ABD项。故选C项。8.19世纪50年代,英国议会中的工商业资产阶级代表倡导文官改革,而与土地贵族关系密切的保守议员则坚决反对。1854年文官改革报告提交议会后,因保守派反对而被内阁撤回。这表明当时英国()A.既得利益集团影响国家治理B.工业革命激化阶级矛盾C.责任内阁制度面临严重挑战D.议会成为国家权力中心【答案】A【解析】【详解】根据题干的设问,可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是:19世纪50年代的英国。根据材料及所学可知,19世纪50年代英国议会中代表工商业资产阶级利益的势力倡导文官改革,而与土地贵族关系密切的保守议员坚决反对,1854年文官改革报告因保守派反对被内阁撤回。这表明当时英国存在工商业资产阶级与土地贵族两大利益团体,二者基于自身利益对文官改革产生尖锐分歧-工商业资产阶级希望通过改革建立适应工业化的文官体系,土地贵族则试图维持传统政治垄断,这种利益博弈直接导致改革天折,反映出利益集团对国家治理进程的干预,A项正确;材料未体现工业革命直接激化阶级矛盾,仅展示利益团体的分歧,排除B项;内阁因保守派反对撤回报告是妥协而非责任内阁制受挑战,责任内阁制的核心是内阁对议会负责,材料未涉及这一机制的破坏,排除C项;材料仅涉及议会内的斗争,未体现议会是国家权力中心,且内阁撤回报告说明内阁仍有行政权力,排除D项。故选A项。9.钱穆在《国史大纲》中指出:“安石之开源政策,有些处又迹近于敛财,......那时的百姓,实有不堪再刮之苦还带有急刻的心理。”作者认为王安石变法()A.加重人民的负担B.实现了富国强兵C.使北宋走向衰亡D.加强了社会管控【答案】A【解析】【详解】据材料可知,钱穆认为,王安石变法的开源政策”“迹近于敛财”,且百姓“不堪再刮之苦”,说明王安石变法加重了人民的负担,具有一定的消极作用,A项正确;富国强兵是王安石变法的目标,但材料未提及该目标已实现,反而聚焦于变法对百姓的负面影响,排除B项;北宋衰亡是多种复杂因素共同作用的结果,材料并未将其直接归因于王安石变法,排除C项;材料描述的是王安石变法的负面影响,未涉及社会管控的加强信息,排除D项。故选A项。10.朱熹在《家礼》中详细规定了冠、婚、丧、祭等家族礼仪,强调“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”,主张将这些规定融入日常生活,使普通百姓也能明白这个道理。朱熹此举意在()A.提升普通民众知识水平B.加强中央对地方行政控制C.颠覆传统儒家的伦理体系D.将伦理规范普及化世俗化【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知这是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:宋代(中国)。根据材料和所学知识可知,朱熹在《家礼》中细化家族礼仪,并主张让普通百姓理解和践行儒家伦理,本质是把原本偏向精英阶层的儒家伦理,转化为可以融入日常生活的行为准则,实现伦理规范的普及化与世俗化,从而巩固儒家思想的社会根基,D项正确;《家礼》聚焦冠、婚、丧、祭等日常礼仪的伦理要求,与提升知识水平无直接关联,排除A项;朱熹的举措属于思想文化和社会伦理层面的教化,并非政治制度设计,无法直接强化中央对地方的行政控制,排除B项;朱熹强调的“父子有亲、君臣有义”等内容,是对传统儒家“三纲五常”伦理的继承和发展,而非颠覆,其核心是维护儒家伦理秩序,排除C项。故选D项。11.明代小说中的一些情节被人们津津乐道,时人认为小说“虽稗官之流,而劝善惩恶,动存鉴戒,不可谓无补于世读之使人喜而手舞足蹈,悲而掩卷堕泪者,盖亦有之”。这反映了当时小说()A.显示出飘逸的高远境界B.具有一定的教化功能C.猛烈冲击封建等级观念D.适应市井演唱的需求【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝时期的中国。据本题材料概括得出:明代时人认为小说虽为稗官野史,但具有“劝善惩恶,动存鉴戒”的作用,能引发读者情感共鸣,体现了小说劝导道德、警示世人的教化作用,即具有一定的教化功能,B项正确;“飘逸的高远境界”多用来形容诗词、山水画等,与小说的通俗特征不符,排除A项;材料强调的是小说具有一定的教化功能,而非小说对封建等级观念的批判或冲击,排除C项;“市井演唱需求”侧重传播形式,且材料仅评价小说具有一定的教化功能,未涉及小说的传播形式,排除D项。故选B项。毛泽东对“五四宪法”制定的过程评价说,“这个宪法草案,结合了少数领导者的意见和八千多人的意见,公布以后,还要由全国人民讨论”,“过去我们采用了这个方法,今后也要如此。一切重要的立法都要采用这个方法”。这说明“五四宪法”()A.体现了民主立法的原则B.标志着社会主义制度的确立C.落实了依法治国的方略D.推动了基层民主制度的发展【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:新中国成立初期。据材料信息并结合所学知识可知,毛泽东的评价里提到“结合了少数领导者的意见和八千多人的意见”“由全国人民讨论”,这体现了民主立法的原则,也就是立法过程中广泛吸收各方意见,保障人民参与,A项正确;社会主义制度确立的标志是1956年三大改造完成,排除B项;依法治国方略是1997年提出的,“五四宪法”制定时还没有这个方略,排除C项;基层民主制度(比如村民自治)是改革开放后的内容,排除D项。故选A项。13.1982年宪法规定国营企业在法律范围内“有经营管理的自主权”,1984年国务院《关于进一步扩大国营工业企业自主权的暂行规定》明确其在生产经营、人事管理等方面的自主权,1988年《中华人民共和国全民所有制工业企业法》确立了其“自主经营、自负盈亏、独立核算”的地位。这一系列法制建设举措()A.依法保护国有企业的支柱地位B.使企业开始摆脱计划经济的束缚C.完善了社会主义市场经济体制D.体现出经济体制改革的不断深化【答案】D【解析】【详解】据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:改革开放后的中国。根据材料“1982年宪法规定......有经营管理的自主权”、1984年文件“进一步扩大......自主权”及1988年法律确立“自主经营、自负盈亏、独立核算”的地位,可知这一系列逐步推进、层层深化的法律法规,清晰地反映了国家通过法制手段不断扩大和落实国有企业经营自主权的改革轨迹,体现了从计划经济向市场经济转变过程中改革实践的持续深入,D项正确;这些举措的核心是“扩大企业自主权”,其直接目的是搞活国有企业、推动改革,而非单纯强调或保护其“支柱地位”,排除A项;直到1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制目标前,计划经济体制仍占主导,企业未能“开始摆脱”其根本束缚,排除B项;社会主义市场经济体制的基本框架是在20世纪90年代后才逐步确立和完善的,排除C项。故选D项。14.1648年签订的《威斯特伐利亚和约》规定,“参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每一项条款不受任何人的侵犯,不论其信奉何宗教”。据此判断,和约的签订()A.奠定了近代国际法的基础B.促进了欧洲各国民族意识的觉醒C.结束了三十年的混战局面D.推动了外交人员衔级制度的建立【答案】C【解析】【详解】根据次题干设问词,可知这是影响题,据材料关键信息可知准确时空是:1648年的欧洲。根据材料及所学可知,《威斯特伐利亚和约》的直接背景是欧洲“三十年战争”(1618-1648年)的混战,和约的签订直接结束了这场持续三十年的大规模战争,且题干中“各方有义务保卫和约条款”的规定是和约维持战后秩序的内容之一,C项正确;格劳秀斯的《战争与和平法》确定了国际法的主体是主权国家,奠定了国际法的基础,排除A项;题干条款聚焦于和约的遵守义务与宗教无关,未直接体现民族意识觉醒的内容,排除B项;《威斯特伐利亚和约》确立了“常驻外交使节制度”,但未涉及“外交人员衔级制度”,排除D项。故选C项。15.1815年,战胜拿破仑的欧洲各国封建君主齐聚维也纳,同法国复辟的波旁王朝缔约,维也纳体系出台。该体系下,欧洲大国之间存在着一系列为维持均势与和平状态所必需的国际政治与外交的行为规范与准则。它将欧洲各国纳入了一个共同的体系中,承担责任和义务。这体现了维也纳体系()A.以维护封建统治秩序为目的B.开创以谈判解决争端的先例C.践行主权平等民族自决原则D.建立协调机制规范外交行为【答案】D【解析】【详解】根据材料题干设问可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:1815年的欧洲。根据材料概括可知:题干指出维也纳体系建立了“维持均势与和平状态所必需的国际政治与外交的行为规范与准则”,强调欧洲大国在均势下通过会议和条约明确责任与义务,以协调机制避免直接的武力冲突,规范各国外交行为,D项正确;虽涉及体系目的(维护封建秩序),但题干未直接提及“目的”,而是侧重机制运作,排除A项;“开创谈判先例”不符合史实,谈判解决争端在近代外交中早有实践(如威斯特伐利亚体系),排除B项;“主权平等民族自决”与体系本质相悖,该体系实际奉行“正统主义”和“干涉原则”,压制民族独立运动,排除C项。故选D项。下表为中国共产党在不同时期的民族团结的代表性举措及核心目标,据此可知()时期代表性举措核心目标抗日战争时期建立抗日民族统一战线联合各民族抵御外来侵略改革开放时期颁布《民族区域自治法》制度化保障民族平等权利新时代提出“铸牢中华民族共同体意识”构建民族认同与发展的精神纽带A.民族团结策略随时代需求调整B.民族区域自治是根本政治制度C.经济政策主导民族政策的制定D.法治化是民族团结的唯一保障【答案】A【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是抗日战争时期至今的中国。根据表格中不同时期的核心目标从“抵御外来侵略”到“保障民族平等权利”再到“铸牢中华民族共同体意识”可得出,中国共产党根据时代主要任务和社会主要矛盾的变化,不断调整和完善民族团结工作的策略,A项正确;民族区域自治是我国基本政治制度,但不是“根本政治制度”,排除B项;材料中不同时期的民族政策是由时代任务和国家发展需求主导的,并非由经济政策主导,排除C项;“法治化是民族团结的唯一保障”表述过于绝对,民族团结还需要政策引导、文化认同等多种保障,排除D项。故选A项。17.2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。《民法典》的颁行A.摒弃了原有的法律规范B.建构了全新的法制体系C.推动了法治文明的发展D.使中国进入成文法时代【答案】C【解析】【详解】依据材料并结合所学可知,《民法典》的推行是贯彻“依法治国”方略,有利于社会经济生活的发展,推动了中国社会主义法治文明的发展,C项正确;《民法典》是在原有法律基础上进行编纂的,是继承发展的关系,并非摒弃,A项排除;B项“全新”表述不符合史实;D项与史实不符,新中国成立后我国就已进入成文法时代。18.1978年,邓小平访问日本期间,乘坐新干线列车时说:“就像推着我们跑一样,我们现在很需要跑。”次年,中美正式建交,两国关系迎来新的发展阶段。这反映了当时中国()A.外交的侧重点向发达国家倾斜B.转变独立自主外交的具体策略C.因发展需求淡化意识形态分歧D.外交服务经济建设的核心需求【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:改革开放后的中国。根据材料“邓小平访问日本期间,乘坐新干线列车时说:“就像推着我们跑一样,我们现在很需要跑”并结合所学知识,1978年中国开始改革开放,工作重心转移到经济建设,邓小平的话表明中国急需发展经济,借鉴国外先进技术。次年中美建交,为中国经济建设创造良好国际环境。可知当时中国外交的核心是为经济建设服务,D项正确;当时中国仍重视与第三世界国家关系(如继续支持亚非拉),排除A项;独立自主是根本原则,策略调整未改变本质,排除B项;淡化意识形态分歧是表现,但根本目的是服务经济发展,排除C项。故选D项。19.1934年初,闽浙赣省苏维埃政府设立工农银行,提出“把群众手中的余钱集中起来,发展苏区经济”的口号。银行发行纸币后,通过建立充足的粮食、银元准备金,确保纸币可随时兑换。据史料记载,当地群众“主动用手中的现银兑换苏区纸币,日常买卖、缴纳赋税均以纸币为主”。这说明闽浙赣苏区()A.经济实力雄厚B.百姓自给自足C.货币体系完善D.金融秩序稳定【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1934年中国。据材料可知,群众到工农银行将自己的现银兑换钞票,体现了对根据地金融充满信心,且银行准备金也很充足,并没有辜负群众的信任,这说明当时闽浙赣苏区金融秩序稳定,D项正确;闽浙赣苏区属于多省交界山区,经济实力并不雄厚,排除A项;群众兑换并使用钞票已经超出了自给自足的范畴,排除B项;当时处于土地革命时期,货币体系尚未完善,排除C项。故选D项。20.如表为世界大事年表(部分)。此表叫以用来说明时间事件1916年英国制定法案,实行金本位制1944年美、英等44个国家召开会议,确立布雷顿森林体系1945年国际货币基金组织在华盛顿成立2016年10月1日人民币成为“可自由使用货币”A.世界货币体系的演变B.和平发展的潮流C.资本主义国家的变化D.国际秩序的重塑【答案】A【解析】【分析】【详解】从材料中的英国实行的金本位制到美国牵头组建的国际货币体系布雷顿森林体系再到人民币成为国际货币之一,说明的是世界货币体系的演变,也放映了各国经济实力的此消彼长,A项正确;材料与和平发展的潮流说法无关,排除B项;人民币是社会主义国家的币种,排除C项;目前仍然处于旧的国际秩序,与国际秩序重塑的说法无关,排除D项。故选A项。【点睛】21.下图为中国古代某一赋税制度的运行示意图,对此制度解读正确的是()A.该制度下租、庸、调是民众必缴的赋税B.该制度征税形式以白银为主C.该制度的支持基础是授民以田的均田制D.该制度征税标准以资产为主【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料示意图和所学知识可知,图中涉及“永业田”“口分田”“租”“庸”“调”等元素,这是唐朝租庸调制的典型特征。租庸调制是与均田制配套实施的赋税制度,均田制将土地分配给农民,农民据此承担租庸调,所以均田制是租庸调制的支持基础,C项正确;租庸调制中,“庸”是代役税,农民可通过服役替代缴纳,并非绝对“必缴”,且部分特殊群体(如老弱)有减免,A项表述绝对化,排除A项;租庸调制的征税形式以实物(粮食、布帛等)为主,白银作为主要征税货币是明一条鞭法及以后的情况,排除B项;租庸调制的征税标准主要是人口(丁男)和土地,而以资产为主要征税标准的是唐朝后期的两税法,排除D项。故选C项。22.北宋前期益州富商因“铁钱重,小钱十贯重六十五斤,折大钱一贯重十二斤。街市买卖至三、五贯文,即难以携持”,遂联合发行交子,后被官府接受并规范发行。交子的产生和推广说明了()A.官府放弃重农抑商政策B.外贸繁荣推动支付方式转变C.长途贩运贸易全面兴起D.商品经济发展催生货币革新【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是中国北宋。根据材料可知,北宋前期益州商人因铁钱重、不便携带交易而联合发行交子,后由官府规范发行。交子的产生直接源于商品交易中货币携带的困难,反映了商品经济发展对货币革新的影响,D项正确;宋代并未放弃重农抑商政策,排除A项;材料只是强调益州地区,属于国内,并非外贸,排除B项;材料强调的是铁钱交易不便催生交子,而不是长途贩运贸易,排除C项。故选D项。23.中国古代的基层治理以户籍管理与基层组织构建为基础,社会保障主要由政府主导,社会参与。以下关于中国古代的户籍制度,基层组织和社会救济举措属于同一政权的是()A.户籍分类登记制度、乡里制与什伍组织、建立起常平仓制度B.大索貌阅、乡里制与邻保制度、提倡民间积储C.诸色户计、保甲制与什伍组织、出现善堂、善会等慈善机构D.户籍分主户客户、里甲制、宗族内部救助兴起【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(中国)。根据所学可知,隋朝开始大索貌阅,唐朝以百户为里,五里为乡,城内设坊,郊外设村,设里正、坊正、村正;唐朝的邻保制度,以四家为邻,五邻为保,彼此之间相互监督;隋唐时期,政府既重视官方储备,也大力提倡民间积储,这些基层组织和社会救济举措都可以属于唐朝,B项正确;秦朝的户籍实行分类登记制度,除一般百姓的户籍外,还有宗亲贵族的宗室籍、官吏的宦籍、商贾的市籍等;秦汉时县下设乡和里,实行什伍组织,以五家为伍,十家为什,百家为里,互相监督;而常平仓制度是汉朝建立的,积谷备仓,调节粮价,排除A项。元朝的户口类型比较复杂,按职业可以分为军户、民户、匠户、僧道户、儒户、灶户、渔户等,统称为“诸色户计”;北宋王安石实施的保甲制;明清时期,慈善组织开始兴起,出现了善堂、善会等慈善机构,这些基层组织和社会救济举措都属于不同的王朝,排除C项。宋朝户籍分主户与客户;宋朝以降,宗族内部的救助活动逐渐兴起;而明朝实行里甲制,十户为一甲,一百一十户为一里,设甲长、里长,排除D项。故选B项。24.1941年陕甘宁边区“三三制”选举中,某县选出政府委员15人,其中共产党员6人,党组织随即动员1名党员主动退出,补选开明绅士代表递补;同时为文盲选民设立“代笔处”,采用“掷豆子”投票法保障其参选权利。这些做法反映出“三三制”政权建设的特点是()A.消除阶级差异以扩大统一战线B.以让步换取其他阶级绝对支持C.兼顾统战原则与民主权利实践D.通过制度来保障工农民主权利【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是:1941年(中国)。依据材料可知,1941年“三三制”选举中,党组织主动减少党员名额以补选开明绅士代表,并设立“代笔处”和“掷豆子”投票法保障文盲选民参选权利。这些做法一方面通过限制党员比例、吸收非党人士(如开明绅士)来贯彻抗日民族统一战线原则,团结各阶级共同抗日;另一方面通过创新投票方式保障基层民众(包括文盲)民主权利,实现民主实践,兼顾统战原则与民主权利实践,C项正确;“三三制”承认阶级差异,旨在联合而非消除,排除A项;让步是统战策略,但目的是合作抗日,非换取“绝对支持”,排除B项;“三三制”保障各阶级民主权利(如开明绅士代表),不限于工农,排除D项。故选C项。25.《宋神宗实录》初编于哲宗元祐年间,书中大量采用了司马光《日记》;绍圣年间哲宗亲政,又以王安石《日录》为依据重新编修;南宋高宗绍兴初年,又因所谓神宗末年的“宜仁谤史”涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题,再次重修。这种现象表明()A.实录作为信史记述非常审慎B.历史叙述随研究深入更完善C.历史记述受政治因素的影响D.原始史料能准确地再现历史【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:宋代中国。结合所学知识分析题干信息,宋哲宗即位之初,由祖母太皇太后高氏临朝听政。高氏起用司马光等,废除王安石变法的举措,恢复旧法,《宋神宗实录》采用了司马光《日记》,否定王安石变法。哲宗亲政后,复用王安石的变法措施,《宋神宗实录》又以王安石《日录》为依据重新编修,肯定王安石变法。南宋高宗又对《宋神宗实录》再次重修,否定王安石变法。宋朝时期不同皇帝多次修撰《宋神宗实录》,并对新法等态度不一,反映历史记述受政治因素的影响,C项正确;材料反映不同皇帝根据自己的利益需求修改实录,不能体现更加审慎和完善,排除A项、B项;材料并未比较哪种记述更符合历史,实际上不同记述各有其价值,需要甄别比较,排除D项。故选C项。26.明嘉靖中,陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合,参加圣谕宣讲,“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省,翕然以悟,而无悖德悖礼者也”。雍正十年(1732)以后,清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学,宣讲《圣谕广训》,使苗、黎儿童渐知礼义,然后课以经书。这可以反映出明清时期()A.儒学开始渗透基层B.儿童的教化受到重视C.边疆局势日趋稳固D.乡约与法律逐渐合流【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明清时期(中国)。根据材料“明嘉靖中,陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合,参加圣谕宣讲”“清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学,宣讲《圣谕广训》,使苗、黎儿童渐知礼义,然后课以经书。”并结合所学可知,明清时期,圣谕宣讲与儒学“民间化”(庶民化)相伴相随,是贯穿明清两代的社会教育运动。明代中期以后,圣谕宣讲常常与乡约相结合,宣讲之时,老少咸集,儿童除充当礼生歌诗之外,亦需环列听讲,儿童成为圣谕宣讲的基本参与者,从事于歌诗习礼。由此可见,明清儿童礼教逐渐兴起,儿童的教化受到重视,B项正确;宋朝时期,儒学开始向基层渗透,排除A项;材料未涉及边疆局势的内容,排除C项;“宣讲圣谕”是指内乡县衙依清制,每月朔(初一)、望(十五)日,各地方官员都要召集官民,定点宣讲《圣谕十六条》,并举行隆重的仪式,以示统治者对教化的重视,材料未提及乡约与法律逐渐合流的内容,排除D项。故选B项。27.“它是二战后新霸权对旧霸权的取代,是世界经济权益的再平衡,是国际金融秩序的重构”,同时“对二战后欧洲重建以及现代经济与金融的发展有着深刻的影响”。“它”是()A.布雷顿森林体系B.关税与贸易总协定C.北美自由贸易区D.欧洲经济共同体【答案】A【解析】【详解】根据材料“二战后新霸权对旧霸权的取代,世界经济权益的再平衡,是国际金融秩序的重构对二战后欧洲重建以及现代经济与金融的发展有着深刻的影响”可知,二战后,为实现对全球经济控制,实现在政治、经济、军事等方面的霸权,美国建立了布雷顿森林体系,推行美元霸权,这是新霸权对旧霸权的取代,同时对再次平衡世界经济权益,重构国际金融秩序,推动战后欧洲重建都具有巨大的影响,A项正确;关税与贸易总协定是一个政府间缔结的有关关税和贸易规则的多边国际协定,与材料中国际金融秩序重构信息不符,排除B项;北美自由贸易区其辐射范围在美洲地区,对影响世界经济秩序的重构关系不大,排除C项;欧洲经济共同体是欧洲的区域集团,对影响世界经济权益的再平衡,以及国际金融秩序的重构影响有限,排除D项。故选A项。28.16世纪末,葡萄牙殖民者将美洲木薯传入安哥拉。17世纪中期,当地农民突破传统单一种植模式,将木薯与高粱、豇豆套种,形成“木薯一杂粮”复合种植体系,不仅解决了干旱年份的粮食短缺问题,还使安哥拉成为西非重要的木薯出口地。据此可知,木薯在安哥拉的推广()A.主导了西非跨区域贸易格局B.实现了传统种植模式升级换代C.契合了当地条件与农业需求D.源于本土农业技术的革新发展【答案】C【解析】【详解】根据主题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:近代世界。根据材料及所学可知,复合种植体系解决了干旱年份粮食短缺问题,适配安哥拉干旱的自然条件;同时满足了粮食自给与出口需求,说明木薯在安哥拉的推广契合当地农业发展实际,C项正确;题干仅指出安哥拉成为西非重要的木薯出口地,未提及木薯贸易主导了整个西非跨区域贸易格局,排除A项;“升级换代”意味着传统种植体系被替代,而题干中农民只是突破单一种植模式形成复合体系,并非对传统模式的全面替换,排除B项;木薯是葡萄牙殖民者传入的外来作物,复合种植体系是对传入作物的适应性调整,并非本土农业技术革新的产物,排除D项。故选C项。29.如表为1760-1851年英国曼彻斯特人口结构变化数据表,据此可知工业革命()年份总人口(万)农业人口占比工业人口占比服务业人口占比1760年1.767%15%18%1801年7.735%45%20%1851年37.015%55%30%A.加速了城乡人口的双向流动B.推动了产业与人口结构转型C.导致农业生产出现严重衰退D.造成工业与服务业发展失衡【答案】B【解析】【详解】据本题主题干设问词可知,这是推断题,时空是:1760-1851年(英国)。据材料1760-1851年曼彻斯特总人口从1.7万增至37万,农业人口占比从67%降至15%,工业人口占比从15%升至:55%,服务业人口占比从18%升至30%和所学知识可知,工业革命推动了产业结构从农业主导转向工业主导,并带动人口职业结构转型,B项正确;据材料可知人口主要流向城市而非城乡双向流动,排除A项;据材料农业人口占比下降但未体现农业生产衰退,排除C项;据材料工业和服务业人口同步增长(工业+30%服务业+12%)未体现发展失衡,排除D项。故选B项。30.当下,人工智能成了多国民众关注的中心,它可以像真实的人一样与用户模拟聊天,也可以根据用户输入的内容自动生成相关文本。同时,随着其功能被逐步拓展,使用人工智能有可能造成的负面影响也受到越来越多的关注,如学术作弊、网络犯罪及信息泄露等。这反映了()A.科技发展促使生活方式革新B.经济全球化助推新技术传播C.各国政府重视新科技的研发D.现代科学技术是把“双刃剑”【答案】D【解析】【详解】根据题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(世界)。根据题干“可以根据用户输入的内容自动生成相关文本使用人工智能有可能造成的负面影响也受到越来越多的关注”可知,材料反映出人工智能不仅可以帮助用户自动生成所需文本,提高工作效率,还会带来不少负面影响,这反映出现代科学技术是把“双刃剑”,D项正确;由材料看不出生活方式的革新,且未体现负面影响,排除A项;材料未提及全球化与人工智能之间的关系,排除B项;材料未涉及政府对新科技研发的态度,排除C项。故选D项。第II卷材料题二、材料解析题(共40分)31.举荐和考试是中国古代选拔官员的重要途径。阅读下列材料:材料一汉武帝时实行察举制,设置孝廉、茂才、贤良方正等科目,通过地方举荐、中央任命的方式选拔人才。如果出现举荐不实或失真,察举者要受到惩罚;被举者任官后,一旦出现贪污腐败,不仅自己要受到惩罚,还会牵连到察举者。为了保证人才质量,东汉顺帝时,限制了察举年龄,引入了考试机制,并通过中央及地方的监察机构对察举推荐、考试复核的过程予以监督考察。-摘编自薛德枢、徐杰《汉代察举征辟制度评析及其借鉴意义》材料二唐代科举是一种荐举性质的考试制度。宋初围绕消除荐举因素,对科举考试规则进行了一系列的细化完善。由多名考官分工负责,考官实行锁院制,考官及考试相关人员亲属实行别试,特别是对考生试卷实行糊名和誊录的办法,取消公卷制度等一系列措施,使得科举考试变成了“一切以程文为去留”的纯粹考试制度。-摘编自卓进、蔡春《论唐宋科举考试性质变迁》完成下列要求:(1)据材料一,指出汉代举荐官员的依据以及为避免举荐可能带来的弊端而采取的举措。(2)据材料二,概括指出宋代科举考试规则变化的主要着力点,并简析其主要目的。(3)据材料一、二,分析举荐和考试在汉、宋两朝官员选拔机制中地位的主要差异,并说明两者本质意图的一致性。【答案】(1)依据:品德和才能。举措:惩罚举荐不实者;察举者承担连带责任;限制被举者年龄;引入考试机制;实行过程监察。(2)着力点:命题环节和阅卷环节。主要目的:确保公平公正。(3)差异:汉代以举荐为主考试为辅,宋代完全以考试来选拔。一致性:巩固统治。【解析】【详解】1)依据:根据材料设置孝廉、茂才、贤良方正等科目可归纳出品德和才能。举措:根据材料如果出现举荐不实或失真,察举者要受到惩罚”可归纳出惩罚举荐不实者;根据材料被举者任官后,一旦出现贪污腐败,不仅自己要受到惩罚,还会牵连到察举者可归纳出察举者承担连带责任;根据材料限制了察举年龄,引入了考试机制可归纳出限制被举者年龄和引入考试机制;根据材料并通过中央及地方的监察机构对察举推荐、考试复核的过程予以监督考察”可归纳出实行过程监察。(2)着力点:根据材料由多名考官分工负责,考官实行锁院制”特别是对考生试卷实行糊名和誉录的办法,取消公卷制度等一系列措施”可归纳出着力点是命题环节和阅卷环节。目的:结合上述分析可知,这主要是为了保障公平公正。(3)差异:结合上述分析可知,汉代以举荐为主考试为辅,宋代完全以考试来选拔。一致性:结合所学知识可知,二者都是为了巩固统治。32.阅读材料,回答问题。材料一中印两国的谈判在(1953年)12月的最后一天,开始了。周恩来说道:“中印两国的关系会一天一天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则”。周恩来指出:中国政府“对于目前正在它的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的注意。中国人民认为:朝鲜战争停止了,现在,印度支那战争同样应该停止。”周恩来指出,亚非国家要从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,而非互相疑虑和恐惧,互相排斥和对立。亚非会议公报指出:“自由和和平是相互依靠的,自决的权利必须为一切人民所享有,自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们。”-摘自裴坚章《中华人民共和国外交史》1949-1956)等材料二20世纪80年代,邓小平指出:“过去有一段时间,针对苏联霸权主义的威胁,我们搞了'一条线的战略,就是从日本到欧洲一直到美国这样的“一条线。现在我们改变了这个战略”。这一改变的突出特点就是不再强调与美国结成共同抗苏的战略关系,但同时也并非重建中苏同盟。这个重要转变对中国内政、外交的发展都具有重大的意义。第一,使中国能够真正把重点转到经济建设上来。第二,使中国独立自主的和平外交政策特点更加鲜明。-摘自孙大力等《中华人民共和国发展史》(第4卷)(1)根据材料一和所学知识,简述共和国初期外交工作所取得的成效。(2)结合所学,指出材料二中“一条线”的战略下,20世纪70年代中国外交取得突破的主要表现。综合上述材料分析影响一个国家外交的因素。【答案】(1)成效:①和平共处五项原则处理国际关系,产生广泛影响②促成“日内瓦协议”,缓和紧张局势③提出“求同存异”方针,受到广泛赞扬和拥护。(任答2点即可)(2)表现:重返联合国,中美关系解冻,中日邦交正常化。因素:国家利益;意识形态;国际形势等等【解析】【详解】(1)成效:由材料“中印两国的关系会一天一天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则”“中国政府”对于目前正在它的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的注意。中国人民认为:朝鲜战争停止了,现在,印度支那战争同样应该停止”“亚非国家要从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,而非互相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论