2025年新中小学教师高级职称专业水平能力试题库及答案

2025年新中小学教师高级职称专业水平能力试题库及答案教育政策法规单项选择题1.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。A.2006年9月1日B.2007年1月1日C.2007年9月1日答案：A。新修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起施行，该法对义务教育的各方面进行了更完善的规范和保障。2.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（）的建设。A.城市学校B.薄弱学校C.农村学校答案：B。《义务教育法》强调县级人民政府教育行政部门要均衡配置师资，重点加强薄弱学校建设，以缩小学校之间的差距，促进教育公平。多项选择题1.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的答案：BCD。根据《教师法》规定，故意不完成教育教学任务造成损失、体罚学生经教育不改、品行不良侮辱学生影响恶劣等情况，学校或教育行政部门可给予行政处分或解聘，而不可抗力造成损失不属于此列。2.国家在受教育者中，进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.共产主义B.爱国主义C.集体主义D.社会主义答案：BCD。《教育法》规定国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。判断题1.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。（）答案：错误。《未成年人保护法》明确禁止学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，无论是否征得监护人同意。2.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（）答案：错误。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正，不能采取罚款等强制措施。教育教学理论单项选择题1.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子答案：A。孔子主张“有教无类”，即不论贵贱、贫富、种族等，人人都应有受教育的权利，这一思想打破了当时贵族对教育的垄断。2.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A.讲授法B.演示法C.讨论法答案：B。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采用现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法，它能使学生获得直观的感性认识。多项选择题1.下列属于教学过程基本阶段的是（）。A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识答案：ABCD。教学过程的基本阶段包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识等环节，这些阶段相互联系、相互促进。2.贯彻启发性原则的基本要求有（）。A.调动学生学习的主动性B.启发学生独立思考C.让学生动手，培养独立解决问题的能力D.发扬教学民主答案：ABCD。贯彻启发性原则要调动学生学习的主动性，引导学生独立思考，鼓励学生动手实践培养解决问题的能力，同时要发扬教学民主，营造良好的教学氛围。判断题1.教学永远具有教育性。（）答案：正确。教学过程不仅是传授知识的过程，也是培养学生思想品德的过程，任何教学都必然具有教育性，这是教学的基本规律之一。2.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）答案：正确。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，它对教育活动具有导向、激励和评价等作用，是教育活动的出发点和归宿。班级管理单项选择题1.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，一个良好的班集体能促进学生的全面发展，对班级管理起着关键作用。2.班级管理的主要功能是（）。A.实现教学目标，提高学习效率B.维持班级秩序，形成良好班风C.锻炼学生能力，学会自治自理答案：A。班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率，通过有效的班级管理为教学活动创造良好的条件。多项选择题1.班集体的基本特征有（）。A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围答案：ABCD。一个良好的班集体具有明确的共同目标、一定的组织结构、共同的生活准则以及集体成员之间平等、心理相容的氛围等基本特征。2.班主任了解学生的方法有（）。A.观察法B.谈话法C.书面材料和学生作品分析法D.调查访问法答案：ABCD。班主任了解学生的方法有很多，观察法可直接了解学生的行为表现；谈话法能与学生进行沟通交流；书面材料和学生作品分析法可从学生的作业、日记等中了解其情况；调查访问法可向家长、其他教师等了解学生的相关信息。判断题1.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）答案：正确。现代班级管理强调以学生为核心，尊重学生的主体地位，建立以学生为本的班级管理机制，充分调动学生的积极性和主动性。2.班主任在班级管理中是班级制度的贯彻者，不需要参与班级制度的制定。（）答案：错误。班主任不仅是班级制度的贯彻者，还应参与班级制度的制定。在制定班级制度时，班主任要充分考虑学生的实际情况和需求，引导学生参与讨论，共同制定出合理的班级制度。教育科研单项选择题1.教育科研中最基本、最常用的研究方法是（）。A.观察法B.调查法C.实验法答案：A。观察法是教育科研中最基本、最常用的研究方法，它是研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。2.教育科研成果的表述主要形式不包括（）。A.研究报告B.学术论文C.工作计划答案：C。教育科研成果的表述主要形式有研究报告、学术论文等，工作计划是对工作的预先安排，不属于科研成果的表述形式。多项选择题1.教育科研选题的基本原则有（）。A.需要性原则B.创新性原则C.可行性原则D.科学性原则答案：ABCD。教育科研选题应遵循需要性原则，即选题要符合社会和教育发展的需要；创新性原则，要有新颖性和独特性；可行性原则，要考虑研究的主客观条件是否具备；科学性原则，选题要有科学依据。2.教育实验的基本要素包括（）。A.实验者B.实验对象C.实验手段D.实验环境答案：ABC。教育实验的基本要素包括实验者、实验对象和实验手段，实验者是实验的组织者和实施者；实验对象是被研究的对象；实验手段是施加实验变量的工具和方法。判断题1.教育科研的目的在于揭示教育规律，解决教育实际问题。（）答案：正确。教育科研的根本目的就是通过对教育现象和问题的研究，揭示教育规律，为教育实践提供理论支持和指导，解决教育实际问题。2.只要是教育现象都可以作为教育科研的选题。（）答案：错误。虽然教育现象众多，但并不是所有的教育现象都适合作为教育科研的选题。选题要遵循一定的原则，如需要性、创新性、可行性、科学性等，只有符合这些原则的教育现象才能成为有价值的科研选题。信息技术应用单项选择题1.在Word中，若要将文档中某段内容移到另一处，首先应进行的操作是（）。A.剪切B.复制C.粘贴答案：A。在Word中，若要将文档中某段内容移到另一处，首先要进行剪切操作，将内容从原位置移除，然后再到目标位置进行粘贴。2.在Excel中，函数SUM(A1:A4)的功能是（）。A.求A1到A4单元格数据的和B.求A1和A4单元格数据的平均值C.求A1到A4单元格数据的最大值答案：A。在Excel中，SUM函数是求和函数，SUM(A1:A4)表示求A1到A4单元格数据的和。多项选择题1.多媒体教学软件的特点有（）。A.集成性B.交互性C.控制性D.非线性答案：ABCD。多媒体教学软件具有集成性，能将多种媒体信息集成在一起；交互性，可实现人机交互；控制性，便于教师控制教学过程；非线性，打破了传统线性的信息呈现方式。2.信息技术与课程整合的基本方式有（）。A.信息技术作为学习对象B.信息技术作为教学工具C.信息技术作为学习工具D.信息技术作为学习环境答案：ABCD。信息技术与课程整合的基本方式包括将信息技术作为学习对象，让学生学习信息技术知识；作为教学工具，辅助教师教学；作为学习工具，帮助学生自主学习；作为学习环境，营造良好的学习氛围。判断题1.利用信息技术进行教学，教师的主导作用会被削弱。（）答案：