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文档简介
心理咨询师资格认证考核试题及答案考试时长:120分钟满分:100分试卷名称:心理咨询师资格认证考核试题考核对象:心理咨询师资格认证考生题型分值分布-判断题(总共10题,每题2分)总分20分-单选题(总共10题,每题2分)总分20分-多选题(总共10题,每题2分)总分20分-案例分析(总共3题,每题6分)总分18分-论述题(总共2题,每题11分)总分22分总分:100分---一、判断题(每题2分,共20分)1.心理咨询的核心是建立咨询关系。2.团体咨询中,领导者可以随意打断成员的发言。3.人本主义疗法强调咨询师应无条件积极关注。4.心理评估只能通过量表进行。5.咨询关系破裂时,咨询师应立即终止咨询。6.认知行为疗法认为人的情绪由行为决定。7.叙事疗法主张将问题外化。8.心理危机干预应优先保证求助者的安全。9.咨询师必须具备专业资格才能开展咨询。10.积极心理学关注人的优势和幸福感。二、单选题(每题2分,共20分)1.以下哪项不属于心理咨询的基本条件?()A.共情B.保密C.权威性D.独立性2.团体咨询中,"空椅子技术"属于哪种疗法?()A.认知行为疗法B.人本主义疗法C.叙事疗法D.家庭系统疗法3.心理评估中,"贝克抑郁自评量表"主要用于评估?()A.焦虑B.抑郁C.人格D.精神病性症状4.咨询关系破裂的常见原因是?()A.咨询师经验不足B.求助者不配合C.咨询目标不明确D.以上都是5.心理危机干预中,"安全计划"的核心是?()A.建立支持系统B.减少负面情绪C.制定自杀预防措施D.提升应对能力6.人本主义疗法中,咨询师常用的技术是?()A.解释B.引导C.共情D.责备7.叙事疗法中,"问题外化"的目的是?()A.减轻求助者负担B.强化求助者责任C.改变求助者认知D.增强求助者动力8.心理评估中,"WAIS-IV"主要用于评估?()A.人格B.智力C.精神病性症状D.情绪9.咨询师在咨询中应避免?()A.表达共情B.提出建议C.保持中立D.尊重求助者10.积极心理学中,"优势识别"的目的是?()A.改善情绪B.提升能力C.增强幸福感D.以上都是三、多选题(每题2分,共20分)1.心理咨询的基本条件包括?()A.共情B.保密C.独立性D.权威性E.无条件积极关注2.团体咨询的优缺点包括?()A.节省成本B.互动性强C.个体化不足D.治疗效果有限E.提升社交能力3.心理评估的方法包括?()A.量表评估B.访谈C.行为观察D.实验研究E.文件分析4.咨询关系破裂的应对策略包括?()A.反馈问题B.调整目标C.终止咨询D.寻求督导E.改善沟通5.心理危机干预的步骤包括?()A.评估风险B.建立信任C.制定计划D.提供支持E.长期随访6.人本主义疗法的核心概念包括?()A.自我实现B.无条件积极关注C.共情D.真实性E.自我概念7.叙事疗法的核心技术包括?()A.问题外化B.重塑故事C.找到资源D.反身性对话E.赋权8.心理评估的伦理要求包括?()A.保密B.知情同意C.客观性D.无利益冲突E.合法性9.咨询师的专业素养包括?()A.情绪稳定B.反移情管理C.持续学习D.伦理意识E.人际交往能力10.积极心理学的应用领域包括?()A.教育B.组织管理C.医疗D.社区服务E.个人成长四、案例分析(每题6分,共18分)案例1某大学生,20岁,因学业压力和人际关系问题前来咨询。自述近期失眠、食欲下降,情绪低落,认为"自己一无是处"。咨询师在第一次咨询中,主要倾听并表达共情,但求助者表示"说了也没用"。问题:(1)该案例中,咨询师应如何调整策略?(2)若求助者拒绝改变,咨询师应如何应对?案例2某中年女性,45岁,因家庭矛盾(丈夫出轨)前来咨询。自述愤怒、焦虑,多次想"离开这个家"。咨询师在咨询中,发现求助者有自杀倾向,但未明确表达。问题:(1)咨询师应如何评估自杀风险?(2)若确认有自杀风险,咨询师应采取哪些措施?案例3某企业员工,35岁,因工作倦怠前来咨询。自述长期加班,缺乏成就感,认为"自己不适合这份工作"。咨询师在咨询中,发现求助者有较强的自我效能感,但行为消极。问题:(1)该案例中,咨询师可运用哪种疗法?(2)若求助者拒绝尝试改变,咨询师应如何回应?五、论述题(每题11分,共22分)1.论述心理咨询中"共情"的重要性及其应用策略。2.结合实际案例,分析心理危机干预的伦理困境及应对原则。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√解析2.团体咨询中,领导者应尊重成员发言,避免随意打断。6.认知行为疗法认为人的情绪由认知决定。8.心理评估方法多样,包括量表、访谈、观察等。10.积极心理学关注人的优势和幸福感,但不止于此。二、单选题1.C2.C3.B4.D5.C6.C7.A8.B9.B10.D解析1.权威性不是心理咨询的基本条件,咨询师应保持中立。3.贝克抑郁自评量表主要用于评估抑郁症状。4.咨询关系破裂的原因多样,包括咨询师和求助者双方因素。6.人本主义疗法强调共情、无条件积极关注等技术。9.咨询师应避免随意提出建议,以尊重求助者自主性。三、多选题1.A,B,C,E2.A,B,C,E3.A,B,C,E4.A,B,C,D,E5.A,B,C,D,E6.A,B,C,D,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D,E9.A,B,C,D,E10.A,B,C,D,E解析1.保密、独立性、无条件积极关注是心理咨询的基本条件。5.心理危机干预需评估风险、建立信任、制定计划等步骤。9.咨询师需具备情绪稳定、反移情管理、持续学习等素养。四、案例分析案例1(1)咨询师可尝试运用认知行为疗法,帮助求助者识别不合理认知,并制定行为改变计划。(2)若求助者拒绝改变,咨询师应保持耐心,分析拒绝原因,并探讨其内在动机。解析(1)认知行为疗法通过改变认知,改善情绪和行为。(2)拒绝改变可能源于恐惧或缺乏信心,需深入沟通。案例2(1)咨询师可通过开放式提问评估自杀意念、计划、手段等。(2)若确认有自杀风险,应立即制定安全计划,并联系危机干预机构。解析自杀风险评估需全面,安全计划是首要措施。案例3(1)咨询师可运用认知行为疗法,帮助求助者调整认知,提升行为积极性。(2)若求助者拒绝尝试,咨询师应分析其顾虑,并逐步建立信任。解析行为消极可能源于认知偏差,需逐步引导。五、论述题1.论述心理咨询中"共情"的重要性及其应用策略共情是心理咨询的核心技术,指咨询师能准确理解并回应求助者的情感和需求。其重要性体现在:-建立信任关系:共情能让求助者感受到被理解,增强咨询动力。-减少防御机制:共情能降低求助者的心理防御,促进自我探索。-提升治疗效果:共情能帮助咨询师准确把握问题,制定针对性方案。应用策略包括:-理解性共情:准确把握求助者感受,避免主观判断。-反应性共情:用语言或非语言方式回应求助者情感。-情感表达:适度分享共情体验,增强咨询关系。2.结合实际案例,分析心理危机干预的伦理困境及应对原则伦理困境如:-知情同意与保密冲突:如求助者有自杀风险,需打破保密原则。-自主性与干预冲突:如求助者拒绝危机干预,但咨询师认为必要。应对原则包括:-优先保障安全:自杀风险需立即干预,保密需服从安全需求。-尊重自主性:在保障安全前提下,尽量尊
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