2025年幼儿园保育员五级专业能力考试试题I卷附答案

2025年幼儿园保育员五级专业能力考试试题I卷附答案一、单项选择题（每题2分，共30题，60分）1.幼儿园日常餐点中，4-5岁幼儿每日需摄入牛奶量应不低于（）A.200mlB.300mlC.400mlD.500ml答案：B2.配制含有效氯500mg/L的84消毒液时，若原液有效氯含量为5%（50000mg/L），正确的配比是（）A.原液1份+水99份B.原液1份+水199份C.原液1份+水499份D.原液1份+水999份答案：A（50000mg/L÷500mg/L=100，即1份原液+99份水）3.幼儿午睡时，保育员应每（）分钟巡查一次，重点观察呼吸、面色及是否有踢被、蒙头现象A.5-10B.10-15C.15-20D.20-25答案：B4.3-6岁幼儿正常腋下体温范围是（）A.35.5-36.5℃B.36.0-37.2℃C.36.5-37.8℃D.37.0-38.0℃答案：B5.幼儿进餐时，保育员应提醒的正确坐姿是（）A.趴在桌子上B.身体离桌一拳距离C.手撑下巴D.侧着身体进食答案：B6.为预防幼儿龋齿，下列措施中不正确的是（）A.餐后用清水漱口B.睡前喝牛奶后不刷牙C.定期检查牙齿D.控制糖果摄入答案：B7.幼儿洗手时，正确的揉搓时间应不少于（）A.10秒B.20秒C.30秒D.40秒答案：B（七步洗手法总时长约20-30秒）8.托班幼儿（2-3岁）每日户外活动时间应不少于（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时答案：C（《3-6岁儿童学习与发展指南》要求）9.幼儿发生轻度擦伤时，正确的处理步骤是（）A.直接用创可贴B.先用生理盐水冲洗，再涂碘伏C.用酒精直接消毒D.用红药水涂抹答案：B（酒精刺激性强，不适合幼儿黏膜；红药水含汞已淘汰）10.为4岁幼儿准备的餐具，碗口直径宜为（）A.8-10cmB.10-12cmC.12-14cmD.14-16cm答案：B（符合幼儿手部抓握能力）11.幼儿穿脱衣物时，保育员应重点指导的顺序是（）A.先穿袜子再穿鞋B.先脱上衣再脱裤子C.先穿外套再穿内衣D.先脱鞋子再脱袜子答案：A（避免穿好裤子后再穿袜子导致裤脚潮湿）12.幼儿如厕后，正确的擦拭方法是（）A.由后向前B.由前向后C.左右来回D.随意方向答案：B（预防尿路感染）13.冬季为幼儿整理被褥时，正确的做法是（）A.将被子叠成“豆腐块”B.保持被子蓬松C.用重物压平被子D.将枕头塞在被子下答案：B（蓬松的被子保暖性更好）14.幼儿发生鼻出血时，保育员应指导其采取的体位是（）A.头后仰B.平躺C.身体前倾，头略低D.侧卧位答案：C（避免血液倒流至咽喉）15.为3岁幼儿选择的室内游戏材料，最适宜的是（）A.细小珠子B.塑料拼插积木（边长≥2.5cm）C.玻璃弹珠D.金属回形针答案：B（防止误吞）16.幼儿午睡起床后，保育员应首先（）A.组织集体活动B.检查幼儿衣物是否穿好C.引导幼儿如厕D.给幼儿梳头发答案：C（先解决生理需求）17.配制幼儿餐具消毒液时，正确的操作顺序是（）A.先加水再加消毒液B.先加消毒液再加水C.水和消毒液同时倒入D.无所谓顺序答案：A（避免高浓度消毒液溅出）18.幼儿户外活动时，保育员应重点观察的安全隐患不包括（）A.地面湿滑B.器械螺丝松动C.幼儿相互追逐D.教师与幼儿互动答案：D（互动属于正常指导）19.为预防幼儿营养性缺铁性贫血，应重点补充的食物是（）A.新鲜水果B.动物肝脏C.精制大米D.牛奶答案：B（含铁且吸收率高）20.幼儿使用的口杯，正确的消毒频率是（）A.每天1次B.每周1次C.每月1次D.每学期1次答案：A（直接接触口腔需每日消毒）21.幼儿发生热性惊厥时，保育员首先应采取的措施是（）A.强行按压肢体B.将头偏向一侧C.喂服退烧药D.掐人中答案：B（防止呕吐物窒息）22.幼儿进餐时，保育员应避免的行为是（）A.提醒细嚼慢咽B.批评吃饭慢的幼儿C.介绍食物营养D.帮助勺握不稳的幼儿答案：B（影响幼儿进食情绪）23.为6岁幼儿测量身高时，正确的姿势是（）A.脱鞋，脚跟、臀部、肩胛部贴紧测量板B.穿鞋，随意站立C.弯腰，头部前倾D.单脚站立答案：A24.幼儿发生异物入眼时，正确的处理方法是（）A.用手揉眼睛B.用干净棉签轻轻擦拭C.用自来水直接冲洗D.滴眼药水答案：B（冲洗需用生理盐水或干净清水）25.幼儿书包的重量不宜超过自身体重的（）A.5%B.10%C.15%D.20%答案：B（避免脊柱侧弯）26.冬季幼儿户外活动时，保育员应重点检查的部位是（）A.手部和耳朵B.背部和腹部C.膝盖和脚踝D.头部和颈部答案：A（易冻伤部位）27.幼儿如厕时，保育员应保持的观察距离是（）A.完全离开卫生间B.站在卫生间门口C.进入卫生间近距离观察D.在教室等待答案：B（既保护隐私又能及时协助）28.为幼儿准备的擦手毛巾，正确的消毒方法是（）A.阳光下暴晒2小时B.用开水浸泡10分钟C.用洗衣液清洗即可D.自然晾干答案：B（高温消毒最有效）29.幼儿发生轻度烫伤（表皮红肿无水泡）时，正确的处理是（）A.立即涂抹牙膏B.用冰敷C.用流动冷水冲洗15-20分钟D.挑破表皮答案：C30.幼儿的水杯标记应使用（）A.油性记号笔B.姓名贴（防水防脱落）C.普通贴纸D.刻字（可能划伤）答案：B二、多项选择题（每题3分，共10题，30分。至少2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.幼儿洗手时，保育员应指导的正确步骤包括（）A.用流动水打湿双手B.涂抹肥皂后揉搓至少20秒C.冲洗时手指向下D.用脏毛巾擦干答案：ABC2.预防幼儿走失的措施包括（）A.户外活动时保持“三人成行”B.离园时严格核对接送人C.教幼儿背诵家长电话D.允许熟悉的邻居随意接走答案：ABC3.幼儿午睡时，保育员需重点观察的异常情况有（）A.呼吸急促（＞40次/分钟）B.睡眠中哭闹C.身体蜷缩发抖D.安静入睡答案：ABC4.为幼儿准备的午餐应包含的营养类别有（）A.蛋白质（鱼/肉/蛋）B.碳水化合物（米饭/面食）C.维生素（蔬菜/水果）D.高脂肪油炸食品答案：ABC5.幼儿发生鼻出血时，正确的处理措施包括（）A.用冷毛巾敷鼻梁B.捏住鼻翼5-10分钟C.让幼儿仰头D.及时送医若出血不止答案：ABD6.幼儿餐具消毒的正确方法有（）A.蒸汽消毒15分钟B.煮沸消毒10分钟C.含氯消毒液浸泡10分钟D.用洗洁精清洗即可答案：ABC7.冬季为幼儿增减衣物的原则是（）A.活动前减少厚重外套B.活动后及时擦干汗液再穿衣C.穿多层薄衣物比单层厚衣物更保暖D.睡觉时盖过厚被子答案：ABC8.幼儿发生异物入鼻时，错误的处理方法有（）A.用镊子夹取（位置深时）B.用手指挖鼻孔C.让幼儿用力擤鼻（单侧）D.用棉签捅答案：ABD9.培养幼儿良好进餐习惯的方法包括（）A.固定进餐时间和地点B.允许边吃边玩C.用鼓励性语言引导D.提供适合年龄的餐具答案：ACD10.幼儿户外活动前，保育员应做好的准备工作有（）A.检查场地安全（无石块/积水）B.准备擦汗毛巾C.提醒幼儿穿舒适运动鞋D.给幼儿涂抹防晒霜（夏季）答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10题，10分。正确打“√”，错误打“×”）1.幼儿的毛巾可以和成人毛巾一起清洗。（）答案：×（需专用清洗消毒）2.幼儿进餐时，保育员可以给吃得慢的幼儿喂饭。（）答案：×（应鼓励自主进食）3.幼儿午睡时，门窗应完全关闭以保持温暖。（）答案：×（需留缝隙保证空气流通）4.幼儿发生呕吐时，保育员应立即用清水冲洗呕吐物。（）答案：×（需先用含氯消毒液覆盖30分钟再清理）5.幼儿的牙刷应每3个月更换一次。（）答案：√6.幼儿穿脱衣物时，保育员应代替幼儿完成所有动作。（）答案：×（应引导自主完成）7.幼儿的指甲应每周修剪1-2次。（）答案：√8.幼儿发生轻微碰撞后，若当时无异常，无需持续观察。（）答案：×（需观察24小时）9.幼儿的水杯可以放在活动区角落，方便拿取。（）答案：×（应放在固定清洁位置）10.幼儿户外活动时，保育员应始终与幼儿保持1米以内距离。（）答案：√（确保及时保护）四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述幼儿园晨午检的“一摸二看三问四查”具体内容。答案：一摸：摸幼儿额头、颈部是否发热；二看：看面色、口腔、皮肤有无异常（如皮疹、溃疡）；三问：询问幼儿饮食、睡眠、排便情况及有无不适；四查：检查幼儿口袋是否有危险物品（如小珠子、发卡），指甲是否过长。2.列举3种幼儿常见意外伤害及对应的紧急处理原则。答案：（1）烫伤：冲（流动冷水冲洗15-20分钟）、脱（小心脱去衣物）、泡（冷水浸泡）、盖（干净纱布覆盖）、送（严重时送医）；（2）鼻出血：身体前倾，捏住鼻翼5-10分钟，冷毛巾敷鼻梁；（3）异物入喉：鼓励咳嗽，若无法咳出立即采用海姆立克法（幼儿版）。3.说明为幼儿配制含有效氯250mg/L消毒液（用于桌面消毒）的操作步骤（假设原液有效氯含量为5%）。答案：（1）计算配比：5%即50000mg/L，所需浓度250mg/L，稀释倍数=50000÷250=200倍；（2）准备容器（塑料盆），先加水（199份），再缓慢加入原液（1份），搅拌均匀；（3）标注配制时间、浓度；（4）使用时用干净抹布蘸取，擦拭桌面后作用15分钟，再用清水擦拭。4.简述幼儿午睡时保育员的主要职责。答案：（1）营造适宜环境（温度22-24℃，光线柔和）；（2）帮助幼儿脱外衣、盖好被子；（3）每10-15分钟巡查一次，观察呼吸、面色、睡姿；（4）及时处理踢被、蒙头、尿床等情况；（5）记录特殊情况（如咳嗽、发热）；（6）保持安静，避免大声说话影响睡眠。五、案例分析题（每题10分，共2题，20分）案例1：午餐时，4岁的朵朵突然咳嗽不止，面色涨红，无法说话。保育员观察发现其可能被食物卡住。问题：保育员应如何处理？请列出具体步骤。答案：（1）立即判断：询问“能说话吗？”若不能，确认是气道异物梗阻；（2）采用幼儿海姆立克法：站在幼儿背后，双腿前后分开，让幼儿坐在前腿上，身体前倾；一手握拳，拳眼对准肚脐上两横指处，另一手包住拳头，快速向内上方冲击5次；（3）检查口腔，若异物排出，观察呼吸；（4）若未排出，重复冲击直至异物排出或幼儿失去意识；（5）若失去意识，立即呼救并开始心肺复苏；（6）处理后及时送医检查。案例