2025-2026学年三年级语文阶段测试

2025-2026学年三年级语文阶段测试第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）qīngchén（清晨），阳光洒在校园的草地上，几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌。妈妈做的shǔtiáo（薯条）香气扑鼻，我忍不住吃了好几根。周末，我和小伙伴们一起去公园bácǎo（拔草），体验劳动的快乐。夜空中，xīngxīng（星星）一闪一闪的，像无数颗明亮的小眼睛。他是一个yǒnggǎn（勇敢）的孩子，遇到困难从不退缩。老师的话像一股暖流，温暖了我幼小的xīnlíng（心灵）。秋天到了，果园里的píngguǒ（苹果）红彤彤的，十分诱人。我们要爱护环境，不要lànfèi（浪费）水资源。听到这个好消息，大家都gāoxìng（高兴）得跳了起来。他的zuòyè（作业）写得工工整整，受到了老师的表扬。二、给加点字选择正确的读音，打“√”（8分）放假（jià√jiǎ）了，我和爸爸妈妈一起去旅游。小狗在地上撒（sǎsā√）欢儿，可爱极了。他的背（bēibèi√）上背着（bēi√bèi）一个沉重的书包。这次考试，我只（zhǐ√zhī）错了一道题。树上只（zhǐzhī√）有一只（zhǐzhī√）小鸟。我们在音乐（yuè√lè）课上快乐（yuèlè√）地唱歌。三、比一比，再组词（8分）峰（山峰）锋（锋利）作（作业）做（做事）漂（漂亮）飘（飘扬）诚（诚实）城（城市）傍（傍晚）旁（旁边）娃（娃娃）洼（水洼）观（观看）现（现在）休（休息）体（身体）四、补充词语，并选择合适的词语填空（8分）（秋）高（气）爽（层）林（尽）染（五）谷（丰）登（果）实（累）累（春）华（秋）实（天）高（云）淡（一）叶（知）秋（金）桂（飘）香（1）秋天到了，果园里（果实累累），一派丰收的景象。（2）在（秋高气爽）的日子里，我们去郊外爬山。（3）秋天的香山，（层林尽染），美不胜收。（4）老师说，没有春天的播种，就没有秋天的（五谷丰登）。五、按要求写句子（6分）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。例：弯弯的月亮像小船。闪闪的星星像眼睛。例：我把作业写完了。作业被我写完了。小明把教室打扫干净了。教室被小明打扫干净了。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。选文第一自然段共有（3）句话。（2分）西沙群岛一带海水为什么五光十色，瑰丽无比？用“____”在文中画出相关句子。（3分）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。选文第二自然段描写了海底的（珊瑚）、（海参）、（大龙虾）三种生物。（3分）用“有的……有的……”写一句话。（3分）公园里的花儿有的红似火，有的白如雪。读了选文，你对西沙群岛有了怎样的印象？（4分）西沙群岛的海水色彩斑斓，海底物产丰富，是一个美丽又富饶的地方。（二）课外阅读（15分）《秋天的雨》（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。选文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。选文描写了秋天的哪些景物？（4分）银杏树、枫树、田野、果树、菊花。文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？请你仿写一句。（4分）运用了比喻的修辞手法。仿写：红红的苹果像一个个小灯笼，挂在枝头。秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请你发挥想象，写一写。（5分）秋天的雨把紫色给了葡萄，一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙，闪啊闪啊，闪来了秋天的香甜。它把白色给了棉花，一朵朵雪白的棉花像云朵，飘啊飘啊，飘来了丰收的喜悦。第三部分：习作表达（30分）题目：我的好朋友要求：1.写出好朋友的外貌、性格特点。2.选择一两件具体的事情，表现出好朋友的品质。3.语句通顺，不少于300字。我的好朋友我有一个好朋友，名叫李小明。他今年八岁，和我在同一个班级。李小明个子高高的，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑葡萄。他的头发乌黑发亮，总是梳得整整齐齐的。他笑起来的时候，嘴角会露出两个甜甜的小酒窝，非常可爱。李小明是一个乐于助人的人。有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李小明看到后，立刻跑过来，小心翼翼地把我扶起来，关切地问：“你没事吧？疼不疼？”然后，他又扶着我去医务室找老师处理伤口。在去医务室的路上，他一直安慰我，让我不要害怕。到了医务室，他还帮我拿药、递纸巾，忙前忙后，就像我的亲哥哥一样。那一刻，我心里暖暖的，非常感谢他。李小明还是一个热爱学习的人。他上课的时候总是认真听讲，积极举手发言。他的作业写得工工整整，每次都能得到老师的表扬。有一次，我有一道数学题不会做，急得抓耳挠腮。李小明