2025-2026学年三年级语文阶段评估（十三）

2025-2026学年三年级语文阶段评估（十三）一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（8分）fúzhuāng（）yánliào（）guīzé（）zhǔnbèi（）qiángbì（）zhīzhū（）cūzhuàng（）zǎochen（）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）放假（jiàjiǎ）背包（bēibèi）答应（dādá）处罚（chǔchù）比一比，再组词。（3分）扮（）份（）诚（）城（）猜（）清（）（二）句子天地（12分）照样子，写句子。（4分）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（1）的小鸟，在______。（2）的，在______。修改病句。（4分）（1）我估计他这道题一定做错了。（2）听了报告，受到了深刻的教育。按要求改写句子。（4分）（1）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：______“被”字句：______（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（三）课文回顾（8分）根据课文内容填空。（6分）（1）《山行》的作者是______代诗人______，诗中描写枫叶美的诗句是“，”。（2）《秋天的雨》一文，作者把秋天的雨比作______、，从、______、______三个方面描写了秋天的美丽。（3）“，暖于布帛”；“，不贰过”。这些名言告诉我们要______。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。（）（2）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。（）（四）综合实践（5分）口语交际。（3分）你的好朋友小明经常在图书馆大声喧哗，影响他人学习。你会怎么劝说他呢？请写下来。日积月累。（2分）请写出一句你积累的关于秋天的诗句：，。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。这段话是围绕哪句话来写的？请用“______”画出来。（2分）文中描写了哪些景物？请写下来。（3分）文中画“______”的句子运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法写一句话。（4分）从“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话中，你体会到了什么？（3分）你喜欢秋天的雨吗？为什么？（3分）（二）课外阅读（15分）我爱秋天的落叶秋天到了，秋姑娘带来的珍贵礼物是五彩缤纷的落叶。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。我觉得秋天的落叶很美。看，那边的梧桐树和槐树的叶子都变黄了，远远望去，像一朵朵盛开的金色花。而那边的枫树的叶子却红得像一团火。一阵风吹过，枫叶发出哗啦啦的响声，好像在向我们招手。树叶的形状也各不相同，有的像手掌，有的像小船，还有的像扇子。我最喜欢枫叶，它的形状像一个小小的手掌，边缘有一圈锯齿。枫叶的颜色也很特别，春天是绿色的，夏天也是绿色的，只有到了秋天才会变成红色。秋天的落叶还有很多用处呢！它们可以做肥料，让树木长得更加茂盛；它们可以做小动物的棉被，让小动物们度过寒冷的冬天；它们还可以做小朋友的玩具，给小朋友们带来欢乐。我爱秋天的落叶，因为它们不仅美丽，而且还有很多用处。给文中加点的词语“金色”换一个意思相近的词语。（2分）文中画“______”的句子运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法写一句话。（4分）作者为什么喜欢秋天的落叶？（3分）秋天的落叶有哪些用处？请用“______”在文中画出来。（3分）你喜欢秋天的落叶吗？为什么？（3分）三、习作表达（30分）题目：我的______要求：1.把题目补充完整，可以是“爸爸、妈妈、老师、同学”等。2.要写出人物的特点，通过具体的事例来表现。3.语句通顺，不少于300字。写作指导：审题：这是一篇半命题作文，要求写自己熟悉的人。首先要把题目补充完整，然后通过具体的事例来表现人物的特点。选材：可以选择自己最熟悉、最了解的人，比如爸爸、妈妈、老师、同学等。要选择典型的事例，能够突出人物的性格特点、品质等。构思：开头可以直接介绍人物，中间部分通过具体的事例来表现人物的特点，结尾可以总结全文，表达自己对人物的感情。写作：要注意语句通顺，用词准确，描写要具体生动。可以运用外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写等方法来刻画人物。范文示例：我的爸爸我的爸爸是一个非常勤劳的人。他每天都早早地起床，为我们准备早餐。然后，他会送我去上学，再去上班。晚上，他下班回家后，还要做饭、洗衣服、打扫卫生。记得有一次，我生病了，爸爸非常着急。他连忙带我去医院，陪我打针、吃药。晚上，他还一直守在我的床边，给我盖被子，量体温。在爸爸的照顾下，我的病很快就好了。我的爸爸还是一个非常有爱心的人。他经常会帮助那些需要帮助的人。有一次，我们在路上看到一个老奶奶摔倒了，爸爸连忙跑过去，把老奶奶扶起来，还送她回家。我爱我的爸爸，他是我心中最伟大的人。评分标准：一类文（27-30分）：符合题意，内容具体，感情真实，语句通顺，用词准确，书写工整，不少于300字。二类文（24-26分）：符合题意，内容比较具体，感情比较真实，语句比较通顺，用词比较准确，书写比较工整，不少于300字。三类文（21-23分）：基本符合题意，内容不够具体，感情不够真实，语句基本通顺，用词基本准确，书写基本工整，不少于300字。四类文（20分以下）：不符合题意，内容不具体，感情不真实，语句不通顺，用词不准确，书写不工整，字数不足300字。习作修改建议：语句通顺：检查作文中的语句是否通顺，有没有错别字、语病等。内容具体：看看作文中的事例是否具体，有没有把人物的特点表现出来。如果事例不够具体，可以补充一些细节。感情真实：作文要表达自己的真实感情，不要写空话、套话。书写工整：注意书写工整，卷面整洁。四、附加题（10分）（一）古诗填空（5分）______，淡妆浓抹总相宜。______，潭面无风镜未磨。天门中断楚江开，______。______，白银盘里一青螺。欲把西湖比西子，______。（二）成语填空（5分）秋（）气（）（）（）知秋（）（）飘香层（）（）染（）谷（）登评分标准：附加题总分10分，计入总分，但总分不超过100分。