2026年心理咨询服务师职业技能鉴定模拟试题

2026年心理咨询服务师职业技能鉴定模拟试题一、单选题（共10题，每题1分）1.在心理咨询中，来访者提出“我总是感觉不如别人”时，咨询师应优先考虑的评估维度是（）。A.人格特质B.社会支持系统C.生理健康状况D.认知偏差2.针对儿童情绪行为问题，家长最有效的干预方式是（）。A.严厉批评B.放任不管C.共情倾听D.物质奖励3.心理咨询中常用的“苏格拉底式提问”属于（）。A.归因训练B.认知重构C.行为塑造D.人际互动分析4.在处理危机干预时，以下哪项操作不恰当？（）A.确保安全环境B.过度承诺解决时间C.迅速建立信任关系D.明确危机应对步骤5.个体在压力状态下出现“战斗或逃跑”反应，主要涉及（）。A.肾上腺素分泌B.多巴胺代谢C.皮质醇水平D.甲状腺激素6.心理测评工具的信度是指（）。A.测评结果的一致性B.测评内容的全面性C.测评效度的反映D.测评标准的合理性7.在团体咨询中，成员出现沉默可能的原因是（）。A.个性内向B.对主题不感兴趣C.担心被评判D.以上都是8.以下哪项不属于心理咨询伦理规范？（）A.为来访者保密B.未经同意录音C.及时转介专业领域D.避免双重关系9.青少年网络成瘾的干预，首选的治疗模式是（）。A.家庭治疗B.药物治疗C.行为矫正D.社交技能训练10.评估来访者自杀风险时，需重点关注的指标是（）。A.情绪波动程度B.自杀计划具体性C.既往自杀史D.以上都是二、多选题（共5题，每题2分）1.心理咨询中常用的评估工具包括（）。A.自我报告量表B.客观观察记录C.背景信息访谈D.生物指标检测2.依恋理论对家庭咨询的启示有（）。A.安全型依恋促进沟通B.不安全型依恋需干预C.亲子关系决定成年亲密关系D.依恋类型不可改变3.心理危机干预的步骤通常包括（）。A.评估风险等级B.提供即时支持C.制定安全计划D.排除心理问题根源4.人际认知理论强调（）。A.情绪受认知中介B.信念影响行为选择C.价值观决定人际态度D.社会比较影响自我评价5.心理咨询中的“反移情”现象表现为（）。A.咨询师情绪失控B.对特定类型来访者产生特殊情感C.模仿来访者行为模式D.专业判断受个人经历影响三、判断题（共10题，每题1分）1.心理咨询只能解决心理疾病问题。（×）2.咨询师可以随意公开来访者案例。（×）3.团体咨询效果一定优于个体咨询。（×）4.压力事件后出现失眠属于正常反应。（√）5.焦虑障碍患者常伴随回避行为。（√）6.青少年心理问题多由家庭矛盾引发。（×）7.心理测评结果可直接作为诊断依据。（×）8.咨询师需定期接受个人体验或督导。（√）9.网络成瘾与游戏成瘾干预方法相同。（×）10.自杀干预需立即联系家属。（×）四、简答题（共5题，每题4分）1.简述心理咨询与心理治疗的主要区别。2.如何识别来访者中的潜在自杀风险？3.心理咨询师在咨询中应避免的沟通失误有哪些？4.团体咨询中如何处理成员间的冲突？5.针对老年人心理问题，家庭支持系统的作用体现在哪些方面？五、论述题（共2题，每题10分）1.结合案例，分析认知行为疗法（CBT）在焦虑障碍干预中的应用要点。2.阐述心理咨询中“文化敏感性”的重要性及实践方法。答案与解析一、单选题答案与解析1.D解析：来访者“不如别人”的表述反映认知偏差，如社会比较、绝对化思维，咨询师需通过认知重构引导其调整不合理信念。2.C解析：家长共情倾听能建立安全依恋，帮助儿童识别情绪并学习表达，其他选项可能加剧问题。3.B解析：苏格拉底式提问通过追问暴露认知误区，是认知重构的核心技术。4.B解析：危机干预需保持现实性，过度承诺会破坏信任，其他选项均符合伦理操作。5.A解析：“战斗或逃跑”反应由下丘脑-垂体-肾上腺轴激活，肾上腺素是关键神经递质。6.A解析：信度指测试结果的一致性，如重测信度、评分者信度。7.D解析：沉默可能因个性、兴趣或防御机制，需结合情境判断。8.B解析：未经同意录音违反保密原则，其他选项符合伦理规范。9.A解析：网络成瘾需家庭系统介入，解决互动模式问题。10.D解析：自杀风险需综合评估情绪、计划、既往史，缺一不可。二、多选题答案与解析1.A、B、C解析：测评工具包括量表、观察记录、访谈，生物指标检测较少用于常规评估。2.A、B、C解析：依恋理论强调安全依恋的重要性，但依恋类型可干预改善。3.A、B、C解析：危机干预需快速评估、提供支持、制定安全计划，根源问题需长期治疗。4.A、B、D解析：人际认知理论强调情绪与认知的交互作用，社会比较是影响因素之一。5.B、C、D解析：反移情涉及咨询师对来访者的特殊情感反应及个人经历影响，情绪失控属于专业失误。三、判断题答案与解析1.×解析：心理咨询还可解决人际关系、职业发展等非疾病问题。2.×解析：案例公开需获得双重同意，或经脱敏处理后用于教学研究。3.×解析：效果取决于问题类型、来访者特点，个体咨询更灵活。4.√解析：短期失眠是应激反应正常表现，长期需干预。5.√解析：回避行为是焦虑障碍典型应对方式。6.×解析：青少年问题多由家庭、学业、社会因素共同作用。7.×解析：测评结果需结合临床访谈综合判断。8.√解析：个人体验可促进自我觉察，督导提升专业能力。9.×解析：游戏成瘾需针对性行为干预，网络成瘾涉及更多社会因素。10.×解析：自杀干预需保密评估，避免直接告知家属引发危机。四、简答题答案与解析1.区别-目标：咨询侧重成长，治疗侧重病理修复；-范围：咨询更广泛（如职业规划），治疗聚焦心理疾病；-方法：咨询多使用谈话技术，治疗常结合药物。2.自杀风险识别-情绪：绝望、无助感；-行为：制定计划、准备遗言；-思维：谈论死亡或自残。3.沟通失误-过度解释；-责备或评判；-暗示诊断；-遗漏关键问题。4.冲突处理-维护安全氛围；-分组讨论缓和对立；-引导成员表达需求；-必要时调整结构。5.家庭支持作用-情感陪伴；-生活照料；-信息传递；-协助参与社会活动。五、论述题答案与解析1.CBT应用要点-案例示例：来访者因“考试失败→我无能→回避考试”形成循环