人教版五年级数学上册《数学广角-植树问题》测试题

人教版五年级数学上册《数学广角-植树问题》测试题同学们，“数学广角”中的“植树问题”是我们本学期学习的一个有趣且实用的知识点。它不仅仅是关于“种树”，更重要的是培养我们解决实际问题的能力和逻辑思维能力。通过这份测试题，我们可以检验一下自己对“植树问题”的掌握程度，看看谁能真正理解其中的规律，并灵活运用到解决问题中去。准备好了吗？让我们开始吧！一、“两端都栽”我会算(共20分)1.填空题(每空5分，共10分)*一条小路长20米，在它的一旁从头到尾每隔5米栽一棵树，一共要栽（）棵树。*公园里有一条小径，在小径的一侧从头到尾共摆放了10盆月季花，每两盆月季花之间相距2米，这条小径长（）米。2.选择题(每题5分，共10分)*一根木头，要把它锯成4段，每锯一次需要3分钟，全部锯完需要（）分钟。A.9B.12C.15*在一条200米长的街道两旁安装路灯（两端都要安装），每隔20米安装一盏，一共要安装（）盏路灯。A.10B.11C.22二、“只栽一端”我能行(共20分)1.填空题(每空5分，共10分)*一个圆形花坛的周长是30米，沿着花坛的边每隔3米摆放一盆兰花，一共要摆放（）盆兰花。（提示：圆形属于封闭图形，等同于“只栽一端”的情况哦！）*学校图书馆前有一条长40米的路，在路的一旁，从起点开始每隔8米插一面彩旗，终点不插，一共要插（）面彩旗。2.解决问题(10分)*在一个人工湖的岸边，每隔5米种一棵垂柳，共种了10棵。这个人工湖的岸边周长是多少米？三、“两端都不栽”我也会(共20分)1.填空题(每空5分，共10分)*一根15米长的绳子，每隔3米剪一刀（不折叠剪），可以剪成（）段，如果两端都不剪，一共需要剪（）刀。*两座教学楼之间相距40米，在两楼之间的小路两旁每隔4米种一棵树，一共要种（）棵树。2.判断题(每题5分，共10分)*在一条10米长的小路上，两端都不栽树，每隔2米栽一棵，能栽5棵树。（）*把一根钢管锯成5段，每锯一次的时间相同，锯一次的时间占总时间的五分之一。（）四、生活中的“植树问题”(共40分)1.（10分）为迎接校庆，同学们在一条长100米的跑道一侧插彩旗，每隔5米插一面（两端都插），一共需要多少面彩旗？如果改为两侧都插，一共需要多少面彩旗？2.（10分）一个正方形的操场，每边都等距离地栽了10棵树（四个角各栽一棵），这个操场四周一共栽了多少棵树？3.（10分）时钟6点钟敲6下，10秒钟敲完。那么，12点钟敲12下，几秒钟敲完？（提示：敲钟的间隔数比敲的次数少1哦！）4.（10分）绿化队要在一条长2千米的公路两旁植树（两端都要植），每隔5米植一棵。一共要植多少棵树？---参考答案与评分建议（说明：解决问题类题目，列式正确给一半分，计算正确并答完整给满分；分步给分，鼓励学生写出思考过程。）一、“两端都栽”我会算1.填空题：5；182.选择题：A；C二、“只栽一端”我能行1.填空题：10；52.解决问题：5×10=50(米)答：这个人工湖的岸边周长是50米。三、“两端都不栽”我也会1.填空题：5；4；182.判断题：×；×四、生活中的“植树问题”1.100÷5+1=21(面)；21×2=42(面)答：一侧需要21面彩旗，两侧一共需要42面彩旗。2.（10-1）×4=36(棵)或10×4-4=36(棵)答：这个操场四周一共栽了36棵树。3.10÷(6-1)=2(秒)；(12-1)×2=22(秒)答：12点钟敲12下，22秒钟敲完。4.2千米=2000米；(2000÷5+1)×2=(400+1)×2=401×2=802(棵)答：一共要植802棵树。---温馨提示：做完了这份测试题，你对自己的表现还满意吗？如果有错题，一定要认真分析错误原因，是概念没理解清