逆校考勤考核制度

PAGE逆校考勤考核制度一、总则（一）目的为了加强学校管理，规范教职工考勤行为，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利开展，依据国家相关法律法规及教育行业标准，结合本校实际情况，特制定本考勤考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职工。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业相关规定，确保制度的合法性和合规性。2.公平公正原则：对全体教职工一视同仁，考勤考核过程和结果公平公正，不受个人因素影响。3.客观准确原则：以实际出勤情况和工作表现为依据，如实记录和评价，确保考核结果真实可靠。4.激励约束原则：通过合理的考勤考核，激励教职工积极工作，同时对违反考勤纪律的行为进行约束。二、考勤管理（一）工作时间1.本校实行[具体工作时间，如周一至周五上午8:0012:00，下午14:0017:30]的工作制度。2.特殊岗位或因工作需要调整工作时间的，需经学校批准并公示。（二）考勤方式1.采用签到与签退相结合的方式，教职工每天上午上班前和下午下班前需在指定地点签到和签退。2.对于因工作原因无法按时签到签退的，需提前向所在部门负责人报备，并说明原因。（三）请假制度1.请假类别病假：教职工因病需要请假的，需提供医院诊断证明等相关材料。事假：因个人事务需要请假的，应提前安排好工作并按规定办理请假手续。婚假：符合国家婚假规定的教职工，可享受[X]天婚假。产假：女教职工符合国家产假规定的，可享受[X]天产假。丧假：教职工直系亲属（父母、配偶、子女）去世的，可享受[X]天丧假。年假：根据教职工在本校的工作年限，按照国家规定享受相应天数的年假。2.请假流程请假[X]天以内的，由所在部门负责人批准。请假[X]天以上[X]天以内的，经所在部门负责人同意后，报学校分管领导批准。请假超过[X]天的，需经学校校长批准，并报上级教育主管部门备案。请假申请应提前填写《请假申请表》，注明请假原因、请假时间、预计销假时间等信息，按流程审批后交学校人事部门备案。（四）迟到、早退与旷工1.迟到：超过规定上班时间[X]分钟以内签到的视为迟到。迟到一次，给予口头警告；一个月内迟到累计[X]次，扣除当月绩效工资的[X]%；迟到累计超过[X]次，给予相应的纪律处分。2.早退：未到规定下班时间提前[X]分钟签退的视为早退。早退处理方式与迟到相同。3.旷工：未经请假或请假未批准而擅自缺勤的视为旷工。旷工一天，扣除当天工资的[X]倍，并给予警告处分；旷工累计[X]天以上的，除扣除相应工资外，视情节轻重给予记过、降职等处分，直至解除劳动合同。三、考核内容与标准（一）师德师风（[X]分）1.爱岗敬业（[X]分）认真履行岗位职责，积极主动完成工作任务，得[X]分。工作态度消极，存在敷衍塞责现象，酌情扣分。2.关爱学生（[X]分）关心爱护学生，尊重学生人格，无歧视、体罚或变相体罚学生行为，得[X]分。因师德问题引发学生或家长投诉，视情节轻重扣分。3.为人师表（[X]分）言行举止文明，遵守社会公德，在学生中树立良好榜样，得[X]分。出现违反师德规范行为，如参与赌博、有偿家教等，该项不得分。（二）工作业绩（[X]分）1.教学工作（[X]分）教学计划完成情况（[X]分）：按时完成教学大纲规定的教学内容，教学进度合理，得[X]分。未按时完成或教学进度混乱，酌情扣分。教学质量（[X]分）：学生考试成绩、课堂表现、实践操作能力等方面综合评价良好，得[X]分。教学效果差，学生反映强烈，酌情扣分。教学改革与创新（[X]分）：积极参与教学改革，探索新的教学方法和手段，取得一定成果，得[X]分。无教学改革举措，得[X]分。2.行政工作（[X]分）工作任务完成情况（[X]分）：按时、高质量完成本职工作任务，得[X]分。工作任务完成不及时或质量不高，酌情扣分。工作创新与贡献（[X]分）：在行政管理工作中提出创新性建议并被采纳，为学校发展做出积极贡献，得[X]分。无突出表现，得[X]分。（三）工作态度（[X]分）1.责任心（[X]分）对工作认真负责，积极承担工作责任，得[X]分。工作中推诿扯皮，逃避责任，酌情扣分。2.协作精神（[X]分）与同事团结协作，积极配合完成各项工作任务，得[X]分。缺乏团队合作意识，影响工作开展，酌情扣分。3.敬业精神（[X]分）工作勤奋努力，主动加班加点完成工作，得[X]分。工作态度懒散，经常无故拖延工作，酌情扣分。（四）业务能力（[X]分）1.专业知识与技能（[X]分）具备扎实的专业知识和熟练的业务技能，能够胜任本职工作，得[X]分。专业知识不足或业务技能不熟练，影响工作质量，酌情扣分。2.学习与提升能力（[X]分）积极参加各类培训学习，不断提升自身业务水平，得[X]分。不主动学习，业务能力停滞不前，酌情扣分。四、考核周期与方式（一）考核周期本考核制度以自然年度为考核周期，每年[具体考核时间]进行年度考核。（二）考核方式1.平时考核：由各部门负责人负责对本部门教职工的日常工作表现进行记录和评价，每月汇总一次，作为年度考核的参考依据。2.年度考核：成立考核小组，成员包括学校领导、各部门负责人、教师代表等。考核小组根据平时考核情况、教职工个人述职、学生及家长评价等，对教职工进行全面考核评价。五、考核结果应用（一）绩效工资发放考核结果与绩效工资挂钩，根据考核得分确定绩效工资发放比例。具体比例如下：1.考核得分在[X]分及以上的，发放全额绩效工资。2.考核得分在[X][X]分之间的，发放绩效工资的[X]%。3.考核得分在[X][X]分之间的，发放绩效工资的[X]%。4.考核得分低于[X]分的，不发放绩效工资，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。（二）岗位晋升与奖励1.年度考核优秀的教职工，在岗位晋升、职称评定、评优评先等方面优先考虑。2.对在工作中表现突出、为学校做出重大贡献的教职工，给予相应的表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等。（三）培训与发展根据考核结果，对存在不足的教职工，学校将有针对性地安排培训和学习机会，帮助其提升业务能力和综合素质。六、申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向学校考核小组提出书面申诉。申诉材料应包括申诉理由、相关证据等。（