学校年底考核制度

PAGE学校年底考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校教职工的工作表现和业绩，激励教职工积极履行职责，提高教育教学质量和管理水平，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本年底考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，表彰先进，激励教职工积极进取，同时对考核不合格者进行相应的处理，形成有效的激励和约束机制。4.定性与定量相结合原则：采用定性与定量相结合的方法，对教职工的工作表现进行综合评价。（三）考核范围本制度适用于学校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、后勤服务人员等。二、考核内容与标准（一）师德表现（20分）1.思想政治素质（8分）拥护党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，积极参加政治学习，政治立场坚定，得68分。基本拥护党的路线、方针、政策，能参加政治学习，政治立场基本正确，得35分。对党的路线、方针、政策认识不足，政治学习不积极，政治立场不够明确，得02分。2.职业道德（8分）爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德，得68分。能履行教师职业道德规范，无明显违规行为，得35分。存在违反教师职业道德规范行为，如体罚或变相体罚学生、收受礼品礼金等，得02分。3.团队协作（4分）积极参与团队活动，与同事协作良好，具有较强的团队意识，得34分。能与同事合作，基本能完成团队任务，得12分。缺乏团队协作精神，影响团队工作，得0分。（二）业务能力（30分）1.教育教学能力（15分）教学方法得当，教学效果显著，能有效激发学生学习兴趣，提高学生成绩，得1215分。教学方法基本合理，教学效果一般，能完成教学任务，得811分。教学方法欠佳，教学效果较差，不能很好地完成教学任务，得07分。2.专业知识与技能（10分）专业知识扎实，技能熟练，能不断更新知识，提高自身业务水平，得810分。专业知识基本掌握，技能较熟练，能适应教学工作需要，得57分。专业知识欠缺，技能不熟练，不能很好地胜任教学工作，得04分。3.教育科研能力（5分）积极参与教育科研活动，有一定的研究成果，对教学工作有指导作用，得45分。参与过教育科研活动，有一定的研究思路，得23分。很少参与教育科研活动，缺乏研究意识，得01分。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）全勤，无迟到、早退、旷工现象，得810分。迟到、早退累计不超过5次，无旷工现象，得57分。迟到、早退累计超过5次或有旷工现象，得04分。2.工作责任心（5分）工作认真负责，积极主动，按时完成各项工作任务，得45分。工作较认真，能完成本职工作任务，得23分。工作责任心不强，敷衍了事，不能按时完成工作任务，得01分。3.敬业精神（5分）对工作充满热情，敬业奉献，不计较个人得失，得45分。能认真工作，有一定的敬业精神，得23分。工作缺乏热情，敬业精神不足，得01分。（四）工作业绩（30分）1.教学业绩（15分）所教班级学生成绩优秀，在年级或学科排名靠前，得1215分。所教班级学生成绩有一定提高，在年级或学科排名中等，得811分。所教班级学生成绩无明显进步，在年级或学科排名靠后，得07分。2.管理业绩（10分）行政管理工作成效显著，学校管理规范有序，得810分。行政管理工作有一定成绩，学校管理基本正常，得57分。行政管理工作存在问题，学校管理混乱，得04分。3.服务业绩（5分）后勤服务工作优质高效，师生满意度高，得45分。后勤服务工作基本能满足需求，师生满意度一般，得23分。后勤服务工作不到位，师生满意度低，得01分。（五）廉洁自律（10分）1.廉洁从政（5分）：严格遵守廉洁自律各项规定，无违规违纪行为，得45分。2.廉洁从教（5分）：廉洁奉公，不接受学生家长贿赂，不从事有偿家教，得45分。三、考核程序（一）个人总结教职工在年底时，应根据本考核制度的要求，对自己一年来的工作进行全面总结，填写《学校教职工年底考核登记表》，内容包括德、能、勤、绩、廉等方面的表现，以及取得的成绩、存在的问题和改进措施等。（二）民主测评1.组织全体教职工对被考核对象进行民主测评，测评内容包括师德表现、业务能力、工作态度、工作业绩等方面。2.民主测评采用无记名投票方式进行，测评结果按照一定比例计入考核总分。（三）领导评价1.学校领导班子成员根据平时对教职工的了解和工作表现，对被考核对象进行评价，评价内容包括工作态度、工作能力、工作业绩、团队协作等方面。2.领导评价结果按照一定比例计入考核总分。（四）综合评定1.考核小组根据个人总结、民主测评和领导评价结果，对教职工进行综合评定，确定考核等次。2.考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。优秀等次比例一般不超过参加考核人数的15%，合格等次比例为参加考核人数的80%左右（含优秀等次人员），不合格等次比例为参加考核人数的5%左右。（五）结果公示考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向考核小组提出申诉，考核小组应进行调查核实，并将处理结果及时反馈给申诉人。四、考核结果的使用（一）奖励1.对考核结果为优秀等次的教职工，学校给予表彰和奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.在职称评定、岗位晋升、评优评先等方面，考核结果为优秀等次的教职工优先考虑。（二）培训与发展1.对考核结果为合格等次的教职工，学校根据其实际情况，提供相应的培训和发展机会，帮助其提高业务水平和工作能力。2.对考核结果为不合格等次的教职工，学校将进行诫勉谈话，提出整改要求，并安排专门的培训和辅导，帮助其改进工作。（三）岗位调整1.连续两年考核结果为不合格等次的教职工，学校将视情况进行岗位调整，如转岗、待岗等