2026年新闻编辑专业考试新闻采编与审稿题目

2026年新闻编辑专业考试新闻采编与审稿题目一、单选题（共5题，每题2分，合计10分）1.某地突发洪灾，记者在社交媒体上看到一张未经核实的照片，显示灾民被困。编辑应如何处理？A.立即发布，配以记者现场口述B.暂缓发布，要求记者补充核实信息及来源C.直接删除，避免传播不实信息D.发布模糊处理过的图片，标注信息待核实2.某地政府发布一项经济政策，官方通报内容详尽但语言偏于行政化。编辑应如何修改？A.完全照搬官方原文，保持权威性B.增加图表和案例，用通俗语言解释政策影响C.删除部分数据，突出政府正面表态D.保留原文，加注解读性脚注3.某媒体报道一起新闻，援引三位匿名信源。编辑应如何处理？A.直接发布，标注“部分信源匿名”B.暂缓发布，要求记者提供更多匿名信源佐证C.替换匿名信源为公开数据，确保客观性D.删除匿名信源部分，仅保留公开信息4.某地法院发布一起案件的判决书，媒体报道需引用其中内容。编辑应如何操作？A.直接复制判决书关键段落，不加说明B.引用内容时标注法律条文或专家解读C.仅引用判决结果，避免细节披露D.请求法院提供官方摘要版供引用5.某媒体在报道中使用了“XX现象”这一表述，但未注明出处。编辑应如何处理？A.保留原表述，避免增加编辑负担B.加注“据XX学者研究”或删除该表述C.改为“一种被广泛讨论的现象”，模糊处理D.直接询问记者该表述的来源二、多选题（共4题，每题3分，合计12分）1.某地出现一起食品安全事件，编辑在审核稿件时发现以下哪些内容需重点核实？A.涉及企业的生产资质是否过期B.消费者投诉的具体时间及处理流程C.食品检测报告的机构资质及数据来源D.当地政府辟谣的官方声明是否完整2.某媒体在报道中使用了“大数据”“人工智能”等专业术语，编辑应如何处理？A.保留术语，配以背景解释B.替换为通俗易懂的比喻或案例C.直接删除术语，避免读者误解D.标注术语定义，供读者查阅资料3.某地举办国际会议，媒体需撰写多篇稿件。编辑在协调时需注意哪些问题？A.多篇稿件的风格是否统一B.是否存在利益相关方的隐形影响C.是否涵盖不同国家代表的观点D.是否遵守新闻伦理避免过度宣传4.某报道涉及少数民族文化，编辑在审核时应关注哪些方面？A.是否尊重当地文化习俗B.是否避免刻板印象或污名化描述C.是否包含官方或社区代表观点D.是否标注文化敏感性内容三、判断题（共5题，每题2分，合计10分）1.新闻稿件中涉及国家领导人姓名时，必须使用官方称谓，不得使用昵称或绰号。（√）2.引用网络评论时，可直接复制粘贴，无需注明来源。（×）3.突发新闻中，记者可使用“据消息人士透露”等模糊表述，以保护信源。（√）4.报道地方政策时，应避免批评性内容，以维护政府形象。（×）5.使用卫星图或无人机航拍素材时，需确保版权授权，避免侵权。（√）四、简答题（共3题，每题5分，合计15分）1.简述新闻采编中如何平衡“及时性”与“准确性”的关系？2.某地发生群体性事件，报道中应如何体现客观性与人文关怀？3.编辑在审核稿件时，如何识别并规避“后门新闻”（即未经充分核实的信息）？五、论述题（1题，15分）某媒体在报道一起新闻时，因过度追求流量而使用了煽情性标题和图片。编辑在事后反思，应如何从采编流程上改进，避免类似问题再次发生？答案与解析一、单选题1.B-解析：社交媒体图片需严格核实，避免传播不实信息，记者补充材料可确保报道权威性。2.B-解析：政策报道需兼顾权威性与可读性，图表和通俗解释能帮助公众理解。3.B-解析：匿名信源需谨慎对待，增加佐证可提升报道可信度。4.B-解析：引用判决书需标注法律依据或专家解读，避免断章取义。5.B-解析：未注明出处的表述可能涉及学术不端，加注来源或删除更稳妥。二、多选题1.A、B、C-解析：食品安全报道需核实企业资质、投诉流程及检测数据，政府声明也需完整引用。2.A、B-解析：专业术语需配背景解释或通俗比喻，确保读者理解。3.A、B、C-解析：多篇稿件需风格统一，避免利益方影响，并涵盖多元观点。4.A、B、C-解析：报道少数民族文化需尊重习俗、避免刻板印象，并体现多方视角。三、判断题1.√-解析：领导人姓名需严格使用官方称谓，符合新闻规范。2.×-解析：引用网络评论需注明来源，避免版权争议。3.√-解析：匿名信源保护是新闻伦理要求，但需提供其他佐证。4.×-解析：地方政策报道可包含建设性批评，关键在于客观公正。5.√-解析：卫星图或航拍素材需版权授权，避免侵权风险。四、简答题1.平衡“及时性”与“准确性”的解析：-及时性要求新闻快速发布，但准确性是基础。编辑需建立“快速核实+关键信息延迟发布”机制，如先发布基本事实，待核心细节确认后再补充完善。2.群体性事件报道的客观性与人文关怀：-客观性体现在全面呈现各方观点，避免预设立场；人文关怀则需关注受害者诉求，避免煽情或猎奇。3.识别“后门新闻”的方法：-审核信源是否独立、是否有第三方佐证；警惕过于情绪化或利益导向的表述；要求记者提供原始材料。五、论述题改进采编流程避免煽情报道的方案：1.建立“三审”机制：初审检查事实准确性，二审关注表述是否客观，三审评估标题和图片是否合规。2.培训记者新闻伦理：强调“新闻价值”优先于“流量价值”，避免为博眼球而牺牲真实性。3.引入外部