学校团总支考核制度

PAGE学校团总支考核制度一、总则（一）目的为加强学校团总支建设，提高团总支工作质量和效率，充分发挥团总支在学校思想政治教育、学生组织管理、校园文化建设等方面的积极作用，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程应依据明确的标准和事实，确保考核结果真实、准确、公平、公正，避免主观随意性。2.全面系统原则：对团总支工作进行全方位、多层次的考核，涵盖组织建设、思想引领、活动开展、团队协作等各个方面，保证考核的全面性和系统性。3.激励发展原则：通过考核，激励团总支成员积极进取，不断改进工作方法，提高工作水平，促进团总支整体工作的持续发展。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量分析相结合的方式，使考核结果更加科学、合理、直观。（三）考核对象学校团总支全体成员，包括团总支书记、副书记、各部门部长、副部长及干事。（四）考核周期考核周期为每学年一次，考核时间为每学年末。二、考核内容与标准（一）组织建设（20分）1.班子建设（8分）团总支领导班子健全，分工明确，团结协作，得3分；班子成员职责不清，协作不畅，酌情扣分。定期召开班子会议，研究部署工作，每学期不少于[X]次，得3分；会议记录详实，决策科学合理，得2分。未达到会议次数要求，每次扣1分；会议记录不完整或决策不合理，酌情扣分。2.队伍建设（6分）团员发展工作规范，团员档案管理完善得3分；团员发展程序不规范，档案管理混乱，酌情扣分。积极组织团员培训，提高团员素质，每学期不少于[X]次，得3分；培训效果不明显，酌情扣分。3.制度建设（6分）建立健全团总支各项工作制度，如例会制度、考勤制度、考核制度等，得3分；制度不完善，酌情扣分。各项制度执行严格，落实到位，得3分；发现违反制度情况，每次扣1分。（二）思想引领（20分）1.主题教育活动（10分）围绕学校中心工作和学生需求，定期开展主题鲜明、形式多样的思想教育活动，每学期不少于[X]次，得5分；活动次数不足，每次扣1分。活动内容丰富，针对性强，能够有效引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，得5分；活动效果不明显，酌情扣分。2.宣传阵地建设（5分）充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，及时宣传党的路线方针政策、学校工作动态和学生先进事迹，得3分；宣传阵地利用不充分，酌情扣分。宣传内容积极向上，形式新颖多样，具有较强的吸引力和感染力，得2分；宣传内容质量不高，形式单一，酌情扣分。3.网络思政工作（5分）加强网络思政教育，积极开展线上主题活动，如网络征文、线上讲座等，得3分；活动开展较少，酌情扣分。注重网络舆情监测与引导，及时回应学生关切，维护校园网络安全稳定，得2分；出现网络舆情危机，处理不当，酌情扣分。（三）活动开展（30分）1.活动策划（l0分）活动策划方案科学合理，目标明确，主题突出，内容丰富，形式新颖，具有可操作性，得5分；策划方案存在明显缺陷，酌情扣分。活动策划注重学生参与度和实效性，能够充分调动学生的积极性和主动性，得5分；活动参与度不高，效果不佳，酌情扣分。2.活动组织实施（10分）活动组织有序，分工明确，协调配合好，得5分；组织过程混乱，出现失误，酌情扣分。活动现场布置合理，安全保障措施到位，得3分；现场布置不合理，存在安全隐患，酌情扣分。活动过程中能够及时处理突发情况，确保活动顺利进行，得2分；因处理突发情况不当导致活动中断或出现不良影响，酌情扣分。3.活动效果（10分）活动达到预期目标，学生满意度高，得5分；活动效果不明显，学生满意度较低，酌情扣分。活动具有一定的创新性和影响力，能够在学校或社会产生积极反响，得5分；活动缺乏创新性和影响力，酌情扣分。（四）团队协作（15分）1.内部协作（8分）团总支各部门之间沟通顺畅，协作配合良好，工作衔接紧密，得4分；部门之间沟通不畅，协作不力，酌情扣分。积极参与团总支组织的各项集体活动，表现出良好的团队精神，得4分；无故不参加集体活动，每次扣1分。2.对外合作（7分）与学校其他部门、社会组织等建立良好的合作关系，积极开展共建活动，得4分；合作关系不融洽，共建活动较少，酌情扣分。在对外合作中能够充分展示团总支的良好形象，为学校争得荣誉，得分；因对外合作不当给学校造成不良影响，酌情扣分。（五）工作创新（10分）1.工作思路创新（5分）能够结合学校实际和时代发展要求，提出具有创新性的工作思路和方法，得3分；工作思路陈旧，缺乏创新，酌情扣分。创新思路和方法具有一定的前瞻性和可行性，对推动团总支工作有积极作用，得2分；创新思路和方法不具可行性，酌情扣分。2.工作模式创新（5分）在组织建设、活动开展、服务学生等方面积极探索新的工作模式，取得明显成效，得3分；工作模式单一，缺乏创新，酌情扣分。创新工作模式得到学校师生认可或在一定范围内具有推广价值，得2分；创新工作模式未得到认可或推广，酌情扣分。（六）工作纪律（5分）1.严格遵守学校各项规章制度，按时参加团总支组织的会议和活动，得3分；迟到、早退每次扣0.5分，无故缺席每次扣1分。2.工作认真负责，无敷衍塞责、推诿扯皮现象，得2分；出现工作失误或不负责情况，酌情扣分。三、考核方式（一）自评团总支成员根据考核内容和标准，对自己一学年的工作进行总结自评，填写自评表，于考核期结束后[X]个工作日内交至团总支办公室。（二）互评团总支成员之间相互评价，评价内容包括工作表现、协作能力、创新能力等方面。互评采取无记名方式进行，评价结果于考核期结束后[X]个工作日内交至团总支办公室。（三）上级评价团总支书记、副书记对各部门部长、副部长及干事进行评价，评价内容主要包括工作业绩、团队管理、工作态度等方面。评价结果于考核期结束后[X]个工作日内交至团总支办公室。（四）学生评价通过问卷调查、学生座谈会等方式，广泛征求学生对团总支工作的意见和建议，了解学生对团总支成员工作的满意度。学生评价结果于考核期结束后[X]个工作日内交至团总支办公室。（五）综合评定团总支办公室对自评、互评、上级评价和学生评价结果进行汇总整理，按照各项考核内容所占权重进行综合计算，得出每位团总支成员的最终考核得分。四、考核结果运用（一）表彰奖励1.根据考核结果，对表现优秀的团总支成员进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。2.对考核成绩突出的团总支，在学校年度表彰大会上进行表彰，并给予一定的物质奖励。（二）绩效反馈1.向考核结果不理想的团总支成员反馈考核意见，帮助其分析原因，制定改进措施，明确努力方向。2.针对团总支整体工作中存在的问题，提出改进建议，促进团总支工作水平的提