幼儿园防校园暴力事件安全应急预案

幼儿园防校园暴力事件安全应急预案一、总则（一）编制目的幼儿是祖国的未来，幼儿园的安全稳定关乎每一个家庭的幸福和社会的和谐。为有效预防和妥善处置可能发生在我园的各类暴力事件，最大限度地保护在园幼儿及教职工的生命财产安全，维护正常的保教秩序，特制定本预案。（二）编制依据本预案以国家相关法律法规及各级教育行政部门关于校园安全工作的指示精神为指导，结合我园实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于在我园园区内及周边区域发生的，针对幼儿、教职工的各类暴力袭击事件，以及园内可能发生的教职工之间、幼儿之间冲突升级演变为暴力行为的应急处置工作。（四）工作原则1.生命至上，安全第一：任何情况下，均以保护幼儿和教职工的生命安全为首要任务。2.预防为主，常备不懈：加强日常安全防范和宣传教育，完善预警机制，做到早发现、早报告、早处置。3.统一指挥，分级负责：成立应急指挥机构，明确职责分工，确保应急处置工作高效、有序进行。4.快速反应，果断处置：一旦发生暴力事件，立即启动相应预案，迅速采取有效措施控制局面，防止事态扩大。二、组织机构与职责（一）应急领导小组成立由园长任组长，副园长、保教主任、后勤主任、安全专干及各班班主任为成员的幼儿园防暴力事件应急领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作。（二）主要职责1.组长：全面负责应急指挥工作，下达各项应急指令，决定启动和终止应急预案，协调内外资源。2.副组长：协助组长开展工作，负责分管领域的应急指挥协调。3.成员：*指挥协调组（由园长室成员组成）：负责现场指挥、信息上传下达、内外协调。*疏散引导组（由各班班主任及配班老师组成）：负责组织幼儿及无关人员迅速、有序疏散至安全区域。*通讯联络组（由办公室人员组成）：负责保障应急通讯畅通，及时向上级主管部门和相关单位报告情况，请求支援。*医疗救护组（由保健医及具备急救知识的教职工组成）：负责对受伤人员进行初步的医疗救护和包扎，并协助专业医护人员转运伤员。*现场保护与安抚组（由后勤及部分教师组成）：负责保护事发现场，防止证据破坏；安抚幼儿及教职工情绪，稳定人心。*安全警戒组（由保安及男教师组成）：负责园区出入口的控制，防止无关人员进入，引导外部救援人员进入，对施暴者进行必要的控制（在确保自身安全前提下）。三、预防与预警机制（一）预防措施1.加强门卫管理：严格执行门卫制度，落实24小时值班巡逻。对外来人员实行严格登记、核实、引领制度，严禁无关人员进入园区。2.完善物防技防设施：在园区出入口、主要通道、活动区域等部位安装视频监控和一键报警装置，并确保其正常运行。配备必要的防护器械（如防刺背心、头盔、防暴盾牌、橡胶警棍等）。3.强化安全教育培训：定期对教职工进行防暴力知识、应急处置技能和自救互救能力的培训。通过游戏、故事、情景模拟等方式，对幼儿进行简单的自我保护意识教育，如不跟陌生人走、遇到危险如何躲避等。4.关注心理健康：关注教职工及幼儿的心理健康状况，对有异常情绪或行为的人员及时进行疏导和干预。5.排查安全隐患：定期对园区及周边环境进行安全隐患排查，对发现的问题及时整改。加强与周边社区、派出所的联动，共同维护校园周边安全。（二）预警信息收集与报告1.建立畅通的信息渠道，鼓励教职工、家长及社会人士提供暴力事件线索。2.对收到的预警信息（如威胁恐吓、可疑人员活动等），应急领导小组应立即组织分析研判，评估风险等级，并采取相应的防范措施。3.对可能发生的暴力事件，应及时向上级主管部门和公安机关报告。四、应急响应（一）事件分级根据事件性质、危害程度、可控性和影响范围，将校园暴力事件分为一般、较大、重大三个级别（具体分级标准可根据实际情况细化）。（二）分级响应1.一般事件：指发生在班级内部或幼儿之间的轻微肢体冲突，未造成人员受伤或仅为轻微擦伤。由班级教师立即制止，进行批评教育和安抚，并向园领导报告。2.较大事件：指发生较为严重的冲突，可能造成人员轻微受伤，或出现外来人员滋扰等情况。立即启动园内应急小组，由园长或分管副园长指挥，组织疏散、控制现场、联系家长，并视情况报警。3.重大事件：指发生恶性暴力袭击事件，如持械闯入、砍杀、劫持人质等，可能造成人员伤亡或重大社会影响。立即启动本预案，并按以下流程处置：（三）重大暴力事件应急处置流程1.立即报警与报告：发现人立即大声呼救，并第一时间按下一键报警装置或拨打“110”报警（报警内容包括：事发地点、时间、事件类型、人数、有无人员伤亡等）。同时，立即向园长及应急领导小组报告。2.发出警报：园长或应急指挥人员根据情况，通过校园广播、警报器或口头呼喊等方式，向全园发出警报信号。3.就地避险与疏散：*室内人员：听到警报后，班级教师应立即组织幼儿采取有效的避险措施，如关闭门窗、用桌椅顶住门、躲在桌下或墙角等隐蔽处，保持安静，切勿慌乱。*室外人员：立即组织幼儿迅速撤离至最近的安全教室或指定的安全避难场所，并锁好门窗。4.控制与阻击：在确保自身安全的前提下，保安及安全警戒组人员可利用配备的防护器械，对施暴者进行必要的阻拦和控制，为幼儿疏散争取时间。但切忌盲目与施暴者对抗。5.医疗救护：医疗救护组人员在确保安全的情况下，对受伤人员进行初步救治，并做好转运准备。6.通讯联络：通讯联络组保持与上级部门、公安机关、医疗急救等部门的联系，及时通报最新情况，引导救援人员进入。7.现场保护与配合调查：待警方到达后，将现场移交警方处理。积极配合警方调查取证，提供相关信息。8.安抚与稳定：现场保护与安抚组对受惊吓的幼儿和教职工进行心理疏导和情绪安抚，稳定园内秩序。及时联系受伤幼儿家长，通报情况，做好解释和安抚工作。五、后期处置（一）善后处理1.妥善处理受伤人员的医疗救治和康复工作。2.做好伤亡人员家属的安抚、慰问及理赔等工作。3.对受影响的幼儿进行心理评估和辅导，帮助其尽快恢复正常的学习和生活。（二）调查评估应急领导小组组织对事件发生的原因、经过、处置过程、造成的损失及经验教训进行全面调查和评估，形成书面报告。（三）总结整改针对事件暴露出的问题，及时修订和完善应急预案及各项安全管理制度，堵塞安全漏洞，加强安全防范措施。（四）信息发布由幼儿园指定专人负责信息发布工作，确保信息准确、及时，避免不实信息传播引发恐慌。六、保障措施（一）队伍保障定期组织应急处置队伍进行培训和演练，提高其应急反应和处置能力。（二）物资保障配备并定期检查、维护应急通讯设备、监控设备、一键报警装置、消防器材、防护器械、急救药品等物资，确保其完好有效。（三）经费保障设立专项应急经费，保障应急物资采购、培训演练、医疗救护等工作的开展。（四）培训演练1.定期组织教职工进行防暴力知识、应急处置技能培训，每年至少组织1-2次防