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文档简介
2026届黑龙江省东南联合体数学高一下期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.一个几何体的三视图如图(图中尺寸单位:m),则该几何体的体积为()A. B. C. D.2.在△ABC中,a=3,b=3,A=,则C为()A. B. C. D.3.已知平面向量与的夹角为,且,则()A. B. C. D.4.一支由学生组成的校乐团有男同学48人,女同学36人,若用分层抽样的方法从该乐团的全体同学中抽取21人参加某项活动,则抽取到的男同学人数为()A.10 B.11 C.12 D.135.已知在角终边上,若,则()A. B.-2 C.2 D.6.已知为第Ⅱ象限角,则的值为()A. B. C. D.7.平面内任一向量都可以表示成的形式,下列关于向量的说法中正确的是()A.向量的方向相同 B.向量中至少有一个是零向量C.向量的方向相反 D.当且仅当时,8.如图,程序框图所进行的求和运算是()A. B.C. D.9.已知数列、、、、,可猜想此数列的通项公式是().A. B.C. D.10.=()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若正四棱锥的侧棱长为,侧面与底面所成的角是45°,则该正四棱锥的体积是________.12.如图,在四面体A-BCD中,已知棱AC的长为,其余各棱长都为1,则二面角A-CD-B的平面角的余弦值为________.13.已知数列中,,,设,若对任意的正整数,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是______.14.已知向量a=(2,-4),b=(-3,-4),则向量a与15.三阶行列式中,元素4的代数余子式的值为________.16.在中,角的对边分别为,若,则_______.(仅用边表示)三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列的前n项和为,,.(1)证明:数列为等比数列;(2)证明:.18.已知等差数列满足,.(1)求的通项公式;(2)各项均为正数的等比数列中,,,求的前项和.19.已知、、是锐角中、、的对边,是的面积,若,,.(1)求;(2)求边长的长度.20.已知函数。(1)若,求不等式的解集;(2)若,且,求的最小值。21.已知数列满足,,设.(1)求,,;(2)证明:数列是等比数列,并求数列和的通项公式.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
根据三视图判断几何体的形状,计算即可得解.【详解】该几何体是一个半径为1的球体削去四分之一,体积为.故选:C.【点睛】本题考查了三视图的识别和球的体积计算,属于基础题.2、C【解析】
由正弦定理先求出的值,然后求出结果【详解】在中,,则故选【点睛】本题运用正弦定理解三角形,熟练运用公式即可求出结果,较为简单。3、A【解析】
根据平面向量数量积的运算法则,将平方运算可得结果.【详解】∵,∴,∴cos=4,∴,故选A.【点睛】本题考查了利用平面向量的数量积求模的应用问题,考查了数量积与模之间的转化,是基础题目.4、C【解析】
先由男女生总数以及抽取的人数确定抽样比,由男生总人数乘以抽样比即可得出结果.【详解】用分层抽样的方法从校乐团中抽取人,所得抽样比为,因此抽取到的男同学人数为人.故选C【点睛】本题主要考查分层抽样,熟记概念即可,属于常考题型.5、C【解析】
由正弦函数的定义求解.【详解】,显然,∴.故选C.【点睛】本题考查正弦函数的定义,属于基础题.解题时注意的符号.6、B【解析】
首先由,解出,求出,再利用二倍角公式以及所在位置,即可求出.【详解】因为,所以或,又为第Ⅱ象限角,故,.因为为第Ⅱ象限角即,所以,,即为第Ⅰ,Ⅲ象限角.由于,解得,故选B.【点睛】本题主要考查二倍角公式的应用以及象限角的集合应用.7、D【解析】
根据平面向量的基本定理,若平面内任一向量都可以表示成的形式,构成一个基底,所以向量不共线.【详解】因为任一向量,根据平面向理的基本定理得,所以向量不共线,故A,C不正确.是一个基底,所以不能为零向量,故B不正确.因为不共线,且不能为零向量,所以若,当且仅当,故D正确.故选:D【点睛】本题主要考查平面向量的基本定理,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.8、A【解析】
根据当型循环结构,依次代入计算的值,即可得输出的表达式.【详解】根据循环结构程序框图可知,,,,…,,跳出循环体,所以结果为,故选:A.【点睛】本题考查了当型循环结构的应用,执行循环体计算输出值,属于基础题.9、D【解析】
利用赋值法逐项排除可得出结果.【详解】对于A选项,,不合乎题意;对于B选项,,不合乎题意;对于C选项,,不合乎题意;对于D选项,当为奇数时,,此时,当为偶数时,,此时,合乎题意.故选:D.【点睛】本题考查利用观察法求数列的通项,考查推理能力,属于中等题.10、A【解析】
试题分析:由诱导公式,故选A.考点:诱导公式.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
过棱锥顶点作,平面,则为的中点,为正方形的中心,连结,设正四棱锥的底面长为,根据已知求出a=2,SO=1,再求该正四棱锥的体积.【详解】过棱锥顶点作,平面,则为的中点,为正方形的中心,连结,则为侧面与底面所成角的平面角,即,设正四棱锥的底面长为,则,所以,在中,∵∴,解得,∴∴棱锥的体积.故答案为【点睛】本题主要考查空间线面角的计算,考查棱锥体积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.12、【解析】如图,取中点,中点,连接,由题可知,边长均为1,则,中,,则,得,所以二面角的平面角即,在中,,则,所以.点睛:本题采用几何法去找二面角,再进行求解.利用二面角的定义:公共边上任取一点,在两个面内分别作公共边的垂线,两垂线的夹角就是二面角的平面角,找到二面角的平面角,再求出对应三角形的三边,利用余弦定理求解(本题中刚好为直角三角形).13、【解析】∵,(,),当时,,,…,,并项相加,得:,
∴,又∵当时,也满足上式,
∴数列的通项公式为,∴
,令(),则,∵当时,恒成立,∴在上是增函数,
故当时,,即当时,,对任意的正整数,当时,不等式恒成立,则须使,即对恒成立,即的最小值,可得,∴实数的取值范围为,故答案为.点睛:本题考查数列的通项及前项和,涉及利用导数研究函数的单调性,考查运算求解能力,注意解题方法的积累,属于难题通过并项相加可知当时,进而可得数列的通项公式,裂项、并项相加可知,通过求导可知是增函数,进而问题转化为,由恒成立思想,即可得结论.14、5【解析】
先求出a⋅b,再求【详解】由题得a所以向量a与b夹角的余弦值为cosα=故答案为5【点睛】(1)本题主要考查向量的夹角的计算,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2)求两个向量的夹角一般有两种方法,方法一:cos<a,b>=a·bab,方法二:设a=(x1,y15、6【解析】
利用代数余子式的定义直接求解.【详解】三阶行列式中,元素4的代数余子式的值为:.故答案为:6.【点睛】本题主要考查了三阶行列式中元素的代数余子式的求法,属于中档题.16、【解析】
直接利用正弦定理和三角函数关系式的变换的应用求出结果.【详解】由正弦定理,结合可得,即,即,从而.【点睛】本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变换,正弦定理余弦定理和三角形面积的应用,主要考察学生的运算能力和转换能力,属于基础题型.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析(2)证明见解析【解析】
(1)将已知递推式取倒数得,,再结合等比数列的定义,即可得证;(2)由(1)得,再利用基本不等式以及放缩法和等比数列的求和公式,结合不等式的性质,即可得证.【详解】(1),,可得,即有,可得数列为公比为2,首项为2的等比数列;(2)由(1)可得,即,由基本不等式可得,,即有.【点睛】本题考查等比数列的定义和通项公式、求和公式、考查构造数列法以及放缩法的运用,考查化简运算能力和推理能力,属于中档题.18、(1);(2).【解析】试题分析:(1)求{an}的通项公式,可先由a2=2,a5=8求出公差,再由an=a5+(n-5)d,求出通项公式;(2)设各项均为正数的等比数列的公比为q(q>0),利用等比数列的通项公式可求首项及公比q,代入等比数列的前n项和公式可求Tn.试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d,则由已知得∴a1=0,d=2.∴an=a1+(n-1)d=2n-2.(2)设等比数列{bn}的公比为q,则由已知得q+q2=a4,∵a4=6∴解得:q=2或q=-3.∵等比数列{bn}的各项均为正数,∴q=2.∴{bn}的前n项和Tn===19、(1);(2).【解析】
(1)利用三角形的面积公式结合为锐角可求出的值;(2)利用余弦定理可求出边长的长度.【详解】(1)由三角形的面积公式可得,得.为锐角,因此,;(2)由余弦定理得,因此,.【点睛】本题考查利用三角形的面积公式求角,同时也考查了利用余弦定理求三角形的边长,考查计算能力,属于基础题.20、(1)答案不唯一,具体见解析(2)【解析】
(1)由,对分类讨论,判断与的大小,确定不等式的解集.(2)利用把用表示,代入表示为的函数,利用基本不等式可求.【详解】解:(1)因为,所以,由,得,即,当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;(2)因为,由已知,可得,∴,∵,∴,∴,当且仅当时取等号,所以的最小值为。【点睛】本题考查一元二次不等式的解法,基本不等式的应用,考查
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