重庆市綦江区东溪中学2026届高一下生物期末综合测试模拟试题含解析

重庆市綦江区东溪中学2026届高一下生物期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，其原因是（）A．能产生大量有利变异 B．发生的频率大C．能产生新基因 D．能改变生物的表现型2．植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用的①萘乙酸②吲哚乙酸③细胞分裂素④2，4—D⑤乙烯A．②③⑤B．①③⑤C．①②④D．③④⑤3．菜豆是自花受粉的植物，其花色中有色对白色为显性。一株杂合有色花菜豆Aa生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么第三年海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是A．3∶1B．15∶7C．5∶3D．9∶74．下列关于DNA的叙述，正确的是（）A．DNA存在于一切生物体中 B．基因突变一般易发生于DNA复制时C．A-T碱基对稳定性高于C-G碱基对 D．DNA中任意碱基改变都会导致性状改变5．下列关于反射的叙述，错误的是A．反射活动由一定的刺激引起 B．反射活动中兴奋在突触处单向传递C．反射活动的中枢都在脊髓 D．反射活动中枢神经递质参与兴奋的传递6．下列有关新物种形成的说法中，错误的是（）A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成B．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成D．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成7．下列关于卡尔文循环的叙述，错误的是A．该循环是从一个五碳糖开始的 B．该循环是二氧化碳氧化为糖的一系列反应C．三碳糖是该循环的产物 D．再生RuBP能保证该循环继续进行8．（10分）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因B、b控制），以下是相关的两组杂交实验。实验（1）：乔化蟠桃（甲）×矮化圆桃（乙）→F1：乔化蟠桃矮化圆桃=1∶1实验（2）：乔化蟠桃（丙）×乔化蟠桃（丁）→F1：乔化蟠桃矮化圆桃=3∶1根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（）A．B．C．D．二、非选择题9．（10分）雾霾给人们的健康与生活造成了很大影响，其中一个重要原因是化石燃料的不良排放，下图为生态系统碳元素的循环途径示意图。请回答下列问题：(1)该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了_________。图中食物链是_________(用图中字母和箭头表示）。(2)碳元素通过①__________途径进入生物群落，A代表的生态系统成分是__________，②为生物的__________作用。(3)若图示为草原生态系统，会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的__________结构。若B1是田鼠,调查它的种群密度，采取的方法是__________。(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者也能够依据捕食者的气味进行躲避。说明信息传递在生态系统中的作用是___________________。(5)—般情况下，生态系统的物种数越多，______________稳定性就越高，比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的__________能力是有限的。10．（14分）如图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答：（1）该细胞是浆细胞，由该细胞参与的特异性免疫称为___________免疫。该细胞___________（有、无）识别功能，该细胞在人体内可以来自__________________________________。（2）该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为__________的物质，这种物质合成的场所是细胞中的[]____________，对该物质加工和修饰的场所是[]__________和[]__________。该物质主要存在于_____________。（3）多数情况下，抗原与该细胞产生的__________结合后会发生进一步变化，如形成___________或____________，进而被_____________吞噬消化。（4）抗原第二次侵入机体时，引起的免疫反应的特点是__________________。（5）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃，此时人体产热量和散热量的关系是_______________，其中与产热直接相关的激素有________________________（写出两种）。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①从埃博拉病毒的角度分析，________________________；②从该男子自身免疫力的角度分析，_____________________。11．（14分）家猫的性别决定为XY型，其毛色受非同源染色体上的两对基因（基因A、a和基因B、b）控制。其中基因A位于常染色体上，表现为白色，并对基因B、b起遮盖作用。基因B是斑纹色，基因b为红色，而杂合子是玳瑁色。（1）请设计最简单的方法，说明基因B、b位于常染色体上还是位于X染色体上。①选表现型为___________母猫和红色公猫交配；②若后代是___________，则基因B、b位于常染色体上；若后代中___________，则基因B、b位于X染色体上。（2）若基因B、b位于X染色体上，回答下面相关问题。①玳瑁色猫的基因型为___________。②玳瑁色猫与红色猫交配，生下3只玳瑁色小猫和1只红色小猫，它们的性别是___________。③1只白色雌猫与1只斑纹雄猫交配，出生的小猫是：1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫。小猫母亲的基因型是___________。12．如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体、染色单体和核DNA分子数目变化，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：（1）图甲中D细胞的名称是_______。图甲中B细胞含有____条染色体，图甲中含有2个染色体组的细胞有______(填字母）（2）图乙中a表示_______，图甲中F与图乙中____细胞类型相对应。（3）图丁对应于图丙中的细胞是_________(选填“①”“②”或“③”），细胞IV的基因型是_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】试题分析：基因突变具有多害少利性，故A错；基因突变具有低频性，故B错；基因突变是新基因产生的途径，能为生物进化提供原始材料，所以基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，故C正确；由于密码子的简并性、显性纯合子的隐性突变等原因，基因突变不一定能改变生物的性状，故D错。故选C考点：本题考查基因突变的特点、意义等相关知识。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。2、A【解析】植物果实发育过程中，需要②吲哚乙酸促进细胞的伸长，需要③细胞分裂素促进细胞分裂，在果实发育到一定程度后，需要⑤乙烯促进果实成熟，①萘乙酸和④2，4-D是人工合成的生长素类似物，不属于植物体内激素，故选A。3、C【解析】试题分析：第一年有色花菜豆自交所结种子为1/4AA、1/2Aa、1/4aa；第二年这些种子长成的植株再自交，得到基因型为3/8AA、1/4Aa、3/8aa的种子；第三年种下这些种子，长成的植株中开有色花的菜豆植株为（3/8AA＋1/4Aa）＝5/8A_，开白色花的菜豆植株为3/8aa，所以比例为5∶3，故C正确，ABD错误。考点：本题考查基因的分离定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。4、B【解析】某些RNA病毒体内没有DNA，A错误；DNA复制时，分子结构稳定性较差，容易发生基因突变，B正确；C-G之间有三个氢键，而A-T之间只有两个氢键，所以C-G碱基对稳定性高于A-T碱基对，C错误；DNA中任意碱基改变都会导致遗传密码的改变，由于密码子的简并性，生物的性状不一定改变，D错误。5、C【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射是指生物体通过神经系统对外界或内部刺激作出的规律性应答，反射的结构基础是反射弧；兴奋在反射弧上的传导是单向的；脊髓中含有完成某些反射活动的低级中枢。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间传递时，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体，因此突触后膜神经元的兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。【详解】A、由反射的概念可知，反射活动的产生必须由一定的刺激引起，A正确；B、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此反射活动中兴奋在突触处单向传递是单向的，B正确；C、脊髓中含有完成某些反射活动的低级中枢，但是反射活动的中枢不一定在脊髓，有的在脑部，C错误；D、反射活动中，兴奋在突触处的传递需要神经递质参与，D正确。故选：C。6、D【解析】

生物进化的实质是种群的基因频率的改变，自然选择使种群的基因频率定向改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流。【详解】A.自然选择就是生物适应环境的过程，这样就有种群（一定是种群）的基因频率的定向改变，基因频率的改变即发生了进化，最终可能导致新物种的形成，A正确；B.地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流，最后出现生殖隔离，从而导致新物种的形成，B正确；C.物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，C正确；D.变异是不定向的，不定向的突变和基因重组为生物进化提供原材料，D错误。故选D。7、B【解析】

卡尔文循环是指光合作用的碳反应过程。在该过程中，二氧化碳首先被固定为三碳分子，然后在光反应产生的ATP和[H]的作用下，三碳分子被还原为三碳糖。【详解】A、卡尔文循环是从一个五碳糖与二氧化碳结合开始的，A正确；B、该循环是二氧化碳还原为糖的一系列反应，B错误；C、碳反应的产物是三碳糖，C正确；D、部分三碳糖经过一系列复杂变化再生为RuBP，保证了碳反应的继续进行，D正确。故选B。8、D【解析】由实验（2）可知，乔化×乔化→出现矮化，说明乔化对矮化是显性，亲本基因型为Aa×Aa，蟠桃×蟠桃→出现圆桃，说明蟠桃对圆桃是显性，基因型为Bb×Bb，因此丙、丁的基因型为AaBb，丙丁后代出现两种表现型乔化蟠桃：矮化圆桃=3：1，说明两对等位基因不遵循基因的自由组合定律，遵循连锁定律，即两对等位基因位于1对同源染色体上；实验（1）知，乔化蟠桃（甲）×矮化圆桃（乙）→F1：乔化蟠桃：矮化圆桃=1：1，说明两对等位基因中A、B连锁在同一条染色体上，a、b连锁在同一条染色体上，故选D。【点睛】解答本题的关键是抓住两个实验后代的性状分离比，尽管受两对基因控制，但是比例与一对性状相似，说明存在连锁现象。二、非选择题9、（生物）群落A→B1→B2→B3绿色植物的光合作用生产者呼吸水平标志重捕法调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定性抵抗力自我调节【解析】

在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物取代。一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。【详解】(1)由图可知，该生态系统中A是生产者，B（B1、B2、B3）是各级消费者，C是分解者，它们共同构成了生物群落。图中食物链是从生产者指向消费者，即A→B1→B2→B3。(2)据图分析可知，碳元素通过①绿色植物的光合作用途径进入生物群落，A代表的生态系统成分是生产者，②为生物的呼吸作用。(3)群落的结构特征不仅表现在垂直方向上，也表现在水平方向上。若图示为草原生态系统，会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的水平结构。若B1是田鼠，田鼠的活动能力强，活动范围广，因此，调查它的种群密度，采取的方法是标志重捕法。(4)森林中，捕食者能够依据被捕食者留下的气味区猎捕后者，被捕食者同样也能够依据捕食者的气味或行为特征躲避猎捕。可见，信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。(5)一般认为，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强，比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的自我调节能力是有限的。【点睛】解答本题的关键是：明确群落的垂直结构和水平结构的区别，信息传递在生态系统中的作用，以及食物网复杂程度与抵抗力稳定性的关系，再根据题意作答。10、体液无B细胞、记忆细胞抗体1核糖体2内质网4高尔基体血清抗体沉淀细胞集团吞噬细胞更快、更强产热量等于散热量肾上腺素甲状腺激素埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生基因突变体内的埃博拉病毒抗体（或记忆细胞）的数量及存活时间有限【解析】

对题图分析可知，1是核糖体，2是内质网，3是线粒体，4是高尔基体，5是细胞膜。【详解】（1）人体内的浆细胞可通过产生抗体来完成体液免疫。该浆细胞由进入体液的抗原刺激B细胞或记忆细胞增殖、分化而形成，无识别功能。（2）该细胞发挥免疫作用时需合成并释放抗体。抗体的本质是蛋白质，它在1核糖体上合成，经2内质网和4高尔基体加工、运输，并以囊泡的形式运输至细胞膜，最后由细胞膜分泌至细胞外，主要存在于血清。（3）抗体能够与抗原特异性结合，多数情况下，抗原与抗体结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。（4）抗原初次侵入机体时，B细胞受抗原刺激增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞；当同一种抗原再次侵入机体时，记忆细胞增殖、分化迅速产生大量浆细胞。因此，抗原第二次侵入机体时，引起的免疫反应更快、更强。（5）由于体温维持在39℃，说明人体产热量等于散热量，其中肾上腺素、甲状腺激素与产热直接相关。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①从埃博拉病毒的角度分析，埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生基因突变；②从该男子自身免疫力的角度分析，体内的埃博拉病毒抗体（或记忆细胞）的数量及存活时间有限。【点睛】掌握体液免疫的具体过程，结合题意进行分析解答便可。11、斑纹色玳瑁色母猫都为玳瑁色，公猫都为斑纹色aaXBXb全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）AaXBXb【解析】

(1)①选表现型为斑纹色母猫和红色公猫交配；②若后代都是玳瑁色，则在常染色体上；若后代中母猫都为玳瑁色，公猫都为斑