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2026届湖北省襄阳市东风中学生物高一下期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于下丘脑与垂体的叙述,错误的是A.垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺B.垂体分泌的激素通过导管运输到体液中C.甲状腺激素分泌存在分级调节机制D.神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系2.为提高作物产量可利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音,当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园釆蜜,这种信息传递的方式是A.物理信息B.化学信息C.生物信息D.行为信息3.向动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后,检测细胞分裂过程中染色体的放射性变化(该过程DNA只复制一次)。下图为处于不同分裂时期的细胞示意图,下列叙述中不正确的是A.甲、乙细胞中每条染色体均具有放射性B.丙细胞中有2条染色体无放射性C.甲乙细胞中的染色体均成对存在D.丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞4.下列关于赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是()A.大肠杆菌的DNA控制噬菌体蛋白质外壳的合成B.噬菌体蛋白质外壳的合成场所和原料均来自大肠杆菌C.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体主要的遗传物质D.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,离心后上清液中具有较强的放射性5.人的体细胞中含有46个染色体,在正常情况下,经减数分裂产生的卵细胞中染色体组数目为A.46个 B.23个C.2个 D.1个6.下图为患红绿色盲的某家族系谱图,其中7号的致病基因来自()A.1号 B.2号 C.3号 D.4号二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程,①~⑦表示物质或结构,A、b、c表示生理过程,据图回答下列问题:(1)b过程需要的酶是________。c过程中结构③的移动方向为______(用箭头表示)。氨基酸⑦对应的密码子是________。b过程与a过程相比,特有的碱基配对方式是_________。(2)若图中①所示为某个精原细胞中一对同源染色体上的DNA分子,由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤占20%,将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂,则形成该DNA分子需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个,而形成的4个子细胞中该DNA分子含有15N的细胞数是_______。(3)图中②上相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过_______结构连接。(4)在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是________(填字母)。8.(10分)下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期)。图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量。请据图回答下列问题:(1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的___________发出星射线。在M期,染色单体的消失发生___________期,染色体数与核DNA数之比为1:2在___________期。(2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的___________期细胞。(3)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:分裂时期分裂间期分裂期合计G1SG2M时长(h)3.47.92.21.815.3预计加入过量胸苷___________h后,细胞都将停留在S期。(4)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是______。①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上(5)如图是某同学绘制的小鼠体细胞有丝分裂模式图,其中错误的是___________。9.(10分)当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA-DNA杂交体,这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。请回答下列问题:(1)酶A、B、C分别是______________、____________、____________酶。(2)RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是____________________。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,富含G的片段容易形成R环的原因是________________________。(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止,这是由于________________。R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶,经________次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为________________的突变基因。10.(10分)如图表示植物的五种不同的育种方法,请据图回答:(1)E方法所用的原理是__________,通过该方法获得优良性状是不容易的,其原因是_____________。(2)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同?___(填写字母),具体使用的方法为________。(3)B过程中常用的方法是________,为确认该过程得到的植株是否为单倍体,可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为有丝分裂的___期。(4)在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)、除草剂敏感(简称非抗,t)和非糯性(G)、糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种,操作过程如下:以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS(一种化学试剂)诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经EMS诱变等处理并培养,获得可育的非抗糯性个体(丙)。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现为__的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是___。11.(15分)某淡水养殖湖泊的食物网如下图所示,表中数据为黄颡鱼的部分能量去向。请回答:能量类型摄入食物中所含的能量用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量数值(KJ·m-2·a-1)516________231270(1)该食物网中共有________条食物链。表格中横线处的数值为________。(2)该群落的层次性主要由____________________的垂直分布决定的。(3)用标志重捕法调查某种虾的种群密度时,若第一次用大网眼的网进行捕捞,第二次用小网眼的网进行捕捞,则最终调查的结果将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(4)黄颡鱼同化的能量除了表中所示外,可能的去向为____________;食物网中还缺少生态系统的成分是____________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
激素的分泌存在分级调节和反馈调节机制。下丘脑是内分泌活动的调节枢纽,通过释放促激素释放激素调节垂体的分泌,垂体通过释放促激素调节其他内分泌腺的分泌,当某种激素分泌过多时,会反馈抑制下去脑和垂体的分泌,从而使激素的含量保持在一定水平。【详解】A、垂体通过释放促激素促进其他内分泌腺的分泌,A正确;B、垂体分泌的激素通过血液运输到全身各处,B错误;C、甲状腺激素的分泌存在下丘脑—垂体—甲状腺的分级调节机制,C正确;D、下丘脑既是神经器官,又是内分泌活动的调节枢纽,神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系,D正确。故选B。2、A【解析】生态系统中的信息传递方式有物理信息、化学信息、行为信息。物理信息指通过物理过程传递的信息,它可以来自无机环境,也可以来自生物群落,主要有:声、光、温度、湿度、磁力、机械振动等,题中电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音属于物理信息,A正确;化学信息,许多化学物质能够参与信息传递,包括:生物碱、有机酸及代谢产物等,B错误;生物信息不属于信息传递的种类,C错误;行为信息可以在同种和异种生物间传递,行为信息多种多样,例如蜜蜂的“圆圈舞”以及鸟类的“求偶炫耀”,D错误。3、B【解析】
甲处于有丝分裂的前期;乙联会处于减数第一次分裂的前期;丙着丝点分裂,无同源染色体,处于减数第二次分裂的后期。【详解】甲乙细胞中的染色体在间期经过复制后,每条染色体上的每个DNA均含有标记,即每条染色体都具有放射性,A正确;丙处于减数第二次分裂的后期,每条染色体上均含有放射性,B错误;甲乙中含同源染色体,故染色体成对存在,C正确;若发生基因突变或交叉互换,丙细胞可能会形成2种不同类型的子细胞,D正确。故选B。4、B【解析】
1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存。2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论:DNA是遗传物质。【详解】A、噬菌体的DNA控制噬菌体蛋白质外壳的合成,A错误;B、噬菌体蛋白质外壳的合成场所和原料均来自大肠杆菌,B正确;C、赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,但不能证明是主要的遗传物质,C错误;D、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,离心后沉淀物中具有较强的放射性,D错误。故选B。【点睛】本题着重考查了噬菌体侵染细菌的实验过程中的放射性标记、实验的步骤、实验结果等知识;考生要特别明确噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌的转化实验均证明了DNA是遗传物质。5、D【解析】
卵细胞的形成过程为:卵原细胞(染色体组成为44+XX)初级卵母细胞(染色体组成为44+XX)次级卵母细胞(染色体组成为22+X,后期染色体组成为44+XX)+1个第一极体卵细胞(染色体组成为22+X)+3个极体。【详解】人体细胞中染色体是成对存在,含有22对常染色体和一对性染色体,有2个染色体组。在形成卵细胞的细胞分裂过程中,同源染色体分离,染色体数目减少一半,所以在正常情况下,人的卵细胞中的染色体数目减半为23条,只有1个染色体组。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握卵原细胞经过减数分裂形成卵细胞的详细过程,明确减数分裂过程中染色体数目和染色体组数都减半,进而合理分析选出正确的答案。6、B【解析】
红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,7号为男性患者,故7号的致病基因来源于母亲。【详解】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,7号为男性患者,Y染色体来源于父亲,故7号的致病基因来源于母亲,而母亲不患色盲,故5号母亲的基因型为XBXb,5号的父亲为正常男性,不携带色盲基因,故5号的色盲基因来源于母亲,即2号,故正确的选项选择B。二、综合题:本大题共4小题7、RNA聚合酶→UUCA-U90001个或2个核糖-磷酸-核糖bc【解析】
分析题图可知,a表示DNA复制,b表示转录,c表示翻译,其中①表示一对同源染色体上的DNA,②表示mRNA,③表示核糖体,④表示多肽,⑤表示tRNA,⑥表示复制产生的两个DNA分子,⑦表示氨基酸。【详解】(1)根据以上分析已知,图中b表示转录,需要RNA聚合酶的催化;根据tRNA的移动方向可知,翻译过程中(c过程)③核糖体的移动方向是向右(→);氨基酸⑦的反密码子是AAG,则密码子为UUC;b过程(转录)与a过程(DNA复制)相比,特有的碱基配对方式是A-U。(2)根据题意分析,已知一个DNA分子由5000个碱基对组成,其中的腺嘌呤都占20%,则胞嘧啶占30%,即胞嘧啶脱氧核苷酸为5000×2×30%=3000个,将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000×(22-1)=9000个;由于DNA复制的方式是半保留复制,1个DNA复制形成的2个DNA中1个DNA两条链中N分别为15N和14N,另1个DNA两条链中N分别为14N和14N,因此该精原细胞连续进行有丝分裂形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是1个或2个。(3)图中②为单链的mRNA,其相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过“核糖-磷酸-核糖”结构连接。(4)人体神经细胞是高度分化的成熟动物细胞,不能进行细胞分裂,即不能进行DNA复制,而正常情况下所有细胞都可以通过转录和翻译合成蛋白质,因此在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是bc。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录和翻译的详细过程,弄清楚每一个过程的模板、产物与原料等,据此准确判断图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称,进而结合题干要求分析答题。8、(4)中心体后前、中(缺一不可)(2)G4(4)4.4(4)③→②→④→①(5)③④【解析】(4)动物细胞是两极的中心体发出星射线形成纺锤体。染色单体消失发生在后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体成为子染色体。染色体数与核DNA数之比为4∶2说明含有姐妹染色单体,所以在前期和中期都是。(2)由图分析可知第一个峰值后DNA进入了复制时期,因此是在图甲的G4期。(4)由题意可知现停留在S期,要让细胞都停留在S期,需要过约2.2+4.8+4.4=4.4h。(4)两个相同DNA分子完全分开发生在后期,出现放射状排列的细丝发生在前期,中心体倍增发生在间期,着丝点排列在一个平面上发生在中期,因此是③→②→④→①。(5)①中中心体倍增是在间期,此时呈染色质状态,②中着丝点分裂,姐妹染色单体分开移向两极。③中出现了细胞板,这是发生在植物细胞中,故错误。④是同源染色体分离,是发生在减数分裂过程中,故错误。重新形成核膜是在末期,⑤正确。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。【名师点睛】有丝分裂过程中细胞结构的变化(4)纺锤体的变化:形成时期为前期→解体时期为末期。(2)核膜、核仁的变化:解体时期为前期→重建时期为末期。(4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)9、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板链与mRNA之间形成的氢键多,mRNA不易脱离模板链R环阻碍解旋酶(酶B)的移动2T—A【解析】
本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。基因的表达包括转录和翻译两个过程。1、转录:(1)概念:在细胞核中,以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程。(2)原料:4种游离的核糖核苷酸。(3)碱基配对:A-U、C-G、G-C、T-A。2、翻译:(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)场所:细胞质中的核糖体。(3)运载工具:tRNA。(4)碱基配对:A-U、U-A、C-G、G-C。3、题图分析:图中的双链表示DNA,酶A是以DNA分子的每一条链为模板合成DNA的过程,这是DNA的复制,其中酶A代表DNA聚合酶,酶B代表解旋酶。R环是由RNA-DNA杂交体共同构成,表示正在发生转录过程,转录需要RNA聚合酶,因此酶C表示RNA聚合酶。据此分析回答相关内容。【详解】(1)酶A、B、C分别是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。(2)RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是A—T、U—A、G—C、C—G。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,富含G的片段容易形成R环的原因是C-G碱基对通过三个氢键相连接,A-U或A-T碱基对通过两个氢键相连接,因此模板链与mRNA之间形成的氢键多,mRNA不易脱离模板链。(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止,这是由于某些R环的mRNA分子难与模板链分离,R环阻碍解旋酶(酶B)的移动造成的。R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶(C)转化为尿嘧啶(U),这样的DNA分子再进行复制,第一次形成U-A碱基对,第二次复制形成T-A碱基对,因此经2次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为T—A的突变基因。【点睛】本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。意在考查理解能力,要求考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。易错点:(3)最后一空不要写成A-T碱基对,若写成A-T碱基对说明没有理清DNA复制过程中模板链与非模板链的区别。10、基因突变基因突变是不定向的,突变大多是有害的C、F低温处理(或秋水仙素处理)花药离体培养中抗性非糯性3/16【解析】试题分析:据图分析,方法1:A→D表示杂交育种,原理是基因重组;方法2:A→B→C表示单倍体育种,原理是染色体变异;方法3:E表示诱变育种,原理是基因突变;方法4:F表示多倍体育种,原理是染色体变异;方法5:G→H→I→J表示基因工程育种,原理是基因重组和植物细胞的全能性。(1)根据以上分析已知,E表示诱变育种,原理是基因突变,由于基因突变是不定向的,突变大多是有害的,所以通过该方法获得优良性状是不容易的。(2)据图分析,C和F都利用秋水仙素处理(低温处理),使得染色体数目加倍。(3)B过程表示花
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