指南语言领域试题及答案

指南语言领域试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列各组辅音中，发音部位相同的一组是（）A.bpB.dkC.gxD.mn答案：A。b和p都是双唇音，发音部位相同。d是舌尖中音，k是舌根音，发音部位不同；g是舌根音，x是舌面音，发音部位不同；m是双唇音，n是舌尖中音，发音部位不同。2.下列汉字中，属于象形字的是（）A.日B.明C.休D.江答案：A。“日”是象形字，像太阳的形状。“明”是会意字，由“日”和“月”会意成明亮之意；“休”是会意字，人靠在树上表示休息；“江”是形声字，左形右声。3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班B.变本加利C.不可救药D.穿流不息答案：C。A选项“按步就班”应是“按部就班”；B选项“变本加利”应是“变本加厉”；D选项“穿流不息”应是“川流不息”。4.“他跑得像兔子一样快”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：A。把“他”奔跑的速度比作兔子的速度，运用了比喻的修辞手法。5.下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的是（）A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.忘路之远近D.小大之狱答案：B。A、C、D选项中的“之”是助词“的”的意思；B选项“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”用于主谓之间，取消句子独立性。6.下列复句类型判断正确的一项是（）“他虽然个子不高，但是力气很大。”A.并列复句B.递进复句C.转折复句D.因果复句答案：C。“虽然……但是……”是典型的表示转折关系的关联词，所以此句是转折复句。7.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》D.《变色龙》的作者是法国作家莫泊桑答案：B。A选项《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成；C选项《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》；D选项《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫。8.下列词语中，“兵”的意思与“纸上谈兵”中“兵”的意思相同的一项是（）A.短兵相接B.兵荒马乱C.兵贵神速D.一兵一卒答案：C。“纸上谈兵”中“兵”指军事、兵法。“兵贵神速”中“兵”也是指军事、战争。A选项“短兵相接”中“兵”指兵器；B选项“兵荒马乱”中“兵”指战争、战乱；D选项“一兵一卒”中“兵”指士兵。9.下列诗句中，不是描写春天景色的是（）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦答案：B。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的荷花景色，并非春天景色。A选项描写的是早春景色；C选项描绘了春天的生机；D选项描绘了春天柳树的景象。10.下列词语的感情色彩与其他三项不同的是（）A.见义勇为B.奋不顾身C.狼狈为奸D.舍己为人答案：C。“见义勇为”“奋不顾身”“舍己为人”都是褒义词，而“狼狈为奸”是贬义词。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列属于单纯词的有（）A.蜘蛛B.葡萄C.巧克力D.犹豫答案：ABCD。单纯词是由一个语素构成的词，以上四个选项中的词都不能拆分成更小的有意义的语素，都属于单纯词。2.下列关于汉字笔顺规则正确的有（）A.先横后竖B.先撇后捺C.从上到下D.从外到内答案：ABCD。汉字的笔顺规则一般有先横后竖、先撇后捺、从上到下、从外到内等。3.下列作品属于老舍的有（）A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《茶馆》D.《龙须沟》答案：ABCD。老舍是我国现代著名作家，《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》都是他的代表作品。4.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了C.他像一只小鸟一样快乐D.红的像火，粉的像霞，白的像雪答案：ABCD。A选项运用了夸张和比喻的修辞手法，“三千尺”是夸张，把瀑布比作银河；B选项运用了反复和拟人的修辞手法，“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步”把春天拟人化；C选项把“他”比作小鸟，运用了比喻的修辞手法；D选项把红的、粉的、白的分别比作火、霞、雪，还运用了排比的修辞手法。5.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季C.古代常用伯（孟）、仲、叔、季来表示长幼之序D.农历每月初一称为“望”，十五称为“朔”答案：ABC。D选项农历每月初一称为“朔”，十五称为“望”。三、填空题（每题2分，共10分）1.“少壮不努力，__________。”答案：老大徒伤悲2.汉语普通话有__________个声母，__________个韵母。答案：23；393.“他高兴得跳起来”中补语的类型是__________补语。答案：情态4.《史记》的作者是__________。答案：司马迁5.“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指的是__________。答案：月亮四、判断题（每题2分，共10分）1.“凹”和“凸”的笔画数都是5画。（）答案：正确。“凹”和“凸”的笔画数均为5画。2.“我去图书馆看书”这句话中，“去图书馆”是连谓短语。（）答案：错误。“去图书馆”是动宾短语，“去”是动词，“图书馆”是宾语。3.所有的祈使句都带有命令的语气。（）答案：错误。祈使句有命令、请求、劝阻等多种语气，并非都带有命令语气。4.李白和杜甫并称为“李杜”，而李商隐和杜牧被称为“小李杜”。（）答案：正确。这是文学史上常见的称谓。5.“她的笑容像阳光一样灿烂”运用了比喻和夸张的修辞手法。（）答案：错误。此句只运用了比喻的修辞手法，把“她的笑容”比作“阳光”，没有运用夸张的修辞手法。五、简答题（每题10分，共20分）1.简述汉字的造字法并举例说明。答：汉字的造字法主要有象形、指事、会意、形声四种，东汉许慎在《说文解字》中又补充了转注和假借，但一般认为转注和假借是用字法，而非造字法。以下是四种主要造字法的介绍及举例：象形：象形是用描绘事物形状的方法来表示字义的一种造字法。这种造字法造出的字是独体字，它们的形体就是所表示事物的图形。例如，“日”字像太阳的形状，“月”字像月亮的形状，“山”字像连绵起伏的山峰，“水”字像流动的水的形状。这些字直观地描绘了事物的外形，通过字形就能大致猜出所代表的事物。指事：指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。指事字也是独体字。比如“上”和“下”，在一条长横上面加一短横表示“上”，在长横下面加一短横表示“下”；“刃”字是在“刀”的锋利处加上一点，来指示刀刃的位置。会意：会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示一个新的意义的造字法。例如“休”字，由“人”和“木”组成，表示人靠在树上休息；“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮的意思；“采”字，上面是“手”，下面是“木”，表示用手在树上采摘东西。形声：形声是由表示字义类属的形旁和表示读音的声旁组成新字的造字法。形声字是汉字中最常见的造字形式。例如“材”，左边的“木”表示与树木有关，是形旁，右边的“才”表示读音，是声旁；“河”，左边的“氵”表示与水有关，右边的“可”表示读音。2.分析“他飞快地跑回了家”这个句子的句法成分。答：“他飞快地跑回了家”是一个主谓句，下面对其句法成分进行详细分析：主语：“他”是这个句子的陈述对象，在句子中作主语，表示执行动作的人。谓语：“跑回了家”整体构成谓语部分。其中“跑”是核心动词，表示主要的动作行为。“回”是趋向动词，补充说明“跑”的方向，“了”是时态助词，表明动作已经完成，“家”是“跑回”这个动作的目的地，作宾语。状语：“飞快地”是用来修饰动词“跑”的，说明“跑”的速度状态，在句子中作状语。它从程度方面对动词进行修饰，突出了“跑”的速度之快。六、阅读理解（共25分）阅读下面的文章，完成后面的题目。《江南的冬景》（节选）郁达夫凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生活了。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天还会远吗？”雪月梅的冬景图里，我只欠这一枝腊梅与雪。1.请概括北国冬天和江南冬天的特点。（8分）答：北国冬天的特点：寒冷，有雪深几尺、风大若雷的恶劣天气。人们有围炉煮茗、吃煊羊肉、剥花生米、饮白干等室内蛰居的生活方式。有萝卜、雅儿梨等水果闲食以及大年夜、正月初一、元宵等热闹节期。江南冬天的特点：相对温暖，冬至过后树叶不至于脱尽，寒风间或吹来，至多冷一两天。地质丰腴润泽，能含住热气，养得住植物，芦花到冬至不败，红叶能保持较长时间生命，草色根边带绿意。风和日暖的午后，冬郊有含蓄的生气。2.文中画线句子“雪月梅的冬景图里，我只欠这一枝腊梅与雪”有什么含义？（8分）答：这句话含义丰富。从表面看，作者觉得在江南冬景图中缺少腊梅和雪这两个元素。腊梅是冬季特有的花卉，象征着坚韧和高洁，雪是冬天寒冷的典型代表，二者常常是传统冬景图中的重要组成部分。作者此处提及“只欠这一枝腊梅与雪”，表达了他对传统完整冬景的一种期待。从深层含义来讲，腊梅和雪是富有诗意和高洁品格的象征，作者借这两个元素的缺失，一方面暗示江南冬天相对温和、缺少北方冬天那种寒冷严酷的特征；另一方面也体现出作者对江南冬景的一种微妙的遗憾和对更具典型冬季特征景致的向往，同时也增添了江南冬景在作者心中略带遗憾却又含蓄委婉的美感，使读者感受到作者在欣赏江南冬景时那种细腻而复杂的情感。3.请分析本文的语言特色。（9分）答：本文的语言具有以下特色：细腻生动：作者在描写江南冬天的景象时，运用了细腻的笔触。如“到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来”，通过“灰云扫尽”“落叶满街”等细致的描写，营造出江南冬日清晨的独特氛围，“晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的”运用比喻的修辞手法，使晨霜的洁白形象跃然纸上，让读者仿佛身临其境。质朴自然：文章语言不事雕琢，以平实的语言来描述江南的冬天。例如“老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生活了”，如同在与读者亲切交谈，自然质朴，让读者感受到江南冬日里人们悠闲惬意的生活状态。富有情致：作者在描写中融入了自己的情感，使语言充满情致。如文中对北国冬天和江南冬天不同生活场景的描述，流露出作者对江南冬天那种温暖、闲适氛围的喜爱之情。同时，引用“若是冬天来了，春天还会远吗？”增添了文章的文化底蕴和情感内涵，使文章富有诗意。七、写作题（35分）请以“温暖的旅程”为题，写一篇不少于800字的记叙文。温暖的旅程人生就像一场漫长的旅程，在这趟旅程中，我们会遇到各种各样的人和事。有些旅程或许充满艰辛，而有些旅程却能给予我们温暖与感动。那次与爷爷一起的故乡之旅，便是一段温暖的旅程。小时候，父母工作繁忙，我大部分时间是在故乡和爷爷一起度过的。故乡，那个宁静的小村庄，承载着我童年的美好回忆。后来，我随父母到了城市，离开故乡已经多年。一个假期，爷爷说想回故乡看看，我便陪他踏上了这趟温暖的旅程。我们乘坐着火车，窗外的风景不断变换。爷爷望着窗外，眼神中满是期待和怀念。他时不时地和我说起故乡的人和事，讲述着那些我小时候在故乡的趣事，让我仿佛又回到了那段无忧无虑的童年时光。他说故乡的那棵老槐树，夏天的时候，浓密的树荫下是村民们乘凉聊天的好去处；说村头的那口水井，井水清甜可口，是全村人的生命之源。听着爷爷的讲述，我对故乡的向往愈发强烈。下了火车，我们又换乘了汽车，终于回到了那片熟悉又陌生的土地。故乡的一切还是记忆中的模样，只是多了几分岁月的痕迹。村口的老槐树依然挺立，枝叶更加繁茂，像是一位忠诚的守护者。爷爷拉着我的手，脚步有些急切地走进村子。一路上，遇到了许多熟悉的面孔，大家热情地和爷爷打着招呼，眼神中满是亲切和喜悦。那些叔叔阿姨、爷爷奶奶们，他们都还记得我，拉着我的手嘘寒问暖，仿佛我从未离开过。我们来到了爷爷曾经居住的老房子前。老屋虽然有些破旧，但那熟悉的气息扑面而来。走进屋内，一切都还保留着原来的样子，陈旧的桌椅、褪色的年画，每一样都承载着岁月的故事。爷爷坐在那张旧椅子上，陷入了深深的回忆。我看着爷爷，心中感慨万千，这老屋见证了爷爷的一生，也见证了我们家族的变