大学社团办考核制度

PAGE大学社团办考核制度一、总则（一）目的为了加强大学社团的规范化管理，提高社团活动质量，促进社团健康发展，充分发挥社团在大学生综合素质培养中的积极作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有经学校批准成立的学生社团。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程严格按照既定标准和程序进行，确保对各社团的评价客观、公正，不受任何主观因素干扰。2.全面性原则：从社团组织建设、活动开展、财务管理、会员服务等多个方面进行全面考核，综合评价社团整体表现。3.激励发展原则：通过考核，鼓励社团积极进取，不断改进工作，推动社团在各方面取得更好成绩，实现可持续发展。二、考核内容与标准（一）组织建设（20分）1.社团架构（10分）社团有明确的章程，包括社团宗旨、组织架构、成员权利义务、活动开展等内容，章程符合学校相关规定，得4分；章程内容完整，但部分条款需进一步完善，得3分；章程存在较多问题，得2分；无章程或章程严重不符合规定，得0分。社团设有完善的组织架构，包括社长、副社长、各部门负责人等，职责分工明确，得4分；组织架构基本合理，但部分职责划分不够清晰，得3分；组织架构存在明显缺陷，得2分；组织架构混乱，得0分。社团负责人具备较强的组织协调能力和责任心，能够有效领导社团开展工作，得2分；负责人能力一般，但能基本履行职责，得1分；负责人能力不足，对社团工作推动不力，得0分。2.社团成员管理（共10分）社团成员档案健全，包括成员基本信息、加入时间、参与活动记录等，得4分；成员档案基本完善，但存在部分信息缺失，得3分；成员档案不完善，存在较多信息遗漏，得2分；无成员档案，得0分。社团定期开展成员培训，提高成员素质和能力，培训内容丰富、形式多样，得4分；能开展基本的培训活动，但培训内容和形式较为单一，得3分；培训活动较少，对成员素质提升作用不明显，得2分；未开展任何培训活动，得0分。社团成员之间关系融洽，团队凝聚力强，在活动中能够相互协作、积极配合，得2分；成员关系一般，团队协作情况尚可，得1分；成员之间矛盾较多，团队协作存在问题，得0分。（二）活动开展（50分）1.活动策划（15分）活动策划方案详细、合理，目标明确，内容丰富，具有创新性和可行性，得6分；策划方案基本完整，目标较明确，有一定可行性，但创新性不足，得5分；策划方案存在一些问题，如目标不清晰、内容简单等，得4分；策划方案质量较差，无法有效指导活动开展，得3分及以下。活动策划充分考虑到学校资源和学生需求，与学校整体工作和学生兴趣相结合，得5分；能考虑到部分因素，但结合不够紧密，得4分；对相关因素考虑不足，得3分；完全未考虑学校资源和学生需求，得2分及以下。活动策划有详细的预算安排，经费使用合理，得4分；预算安排基本合理，但存在一些小问题，得3分；预算安排不够合理，存在较大漏洞，得2分；无预算安排或预算严重不合理，得1分及以下。2.活动实施（20分）活动按照策划方案顺利实施，流程清晰，组织有序，得8分；活动实施过程基本顺利，但出现一些小的失误或调整，得6分；活动实施过程中出现较多问题，影响活动效果，得4分；活动无法正常开展，严重影响社团形象，得2分及以下。活动现场布置合理，氛围良好，能够吸引成员积极参与，得6分；现场布置基本符合要求，但效果一般，得5分；现场布置存在不足，对活动氛围营造有一定影响，得4分；现场布置混乱，影响活动体验，得3分及以下。活动安全保障措施到位，无安全事故发生，得6分；有基本的安全保障措施，但存在一些安全隐患，得5分；安全保障措施不完善，存在较大安全风险，得4分；发生安全事故，得0分。3.活动效果（15分）活动达到预期目标，参与成员满意度高，对成员的能力提升和综合素质培养有明显促进作用，得6分；活动基本达到目标，成员满意度较好，有一定的积极影响，得5分；活动效果一般，未完全达到预期目标，对成员的促进作用不明显，得4分；活动效果较差，成员满意度低，无积极影响，得3分及以下。活动能够在学校范围内产生较大影响，得到学校领导、老师和其他社团的认可和好评，得5分；活动有一定影响力，受到部分关注和好评，得4分；活动影响力较小，未引起广泛关注，得3分；活动无任何影响力，得2分及以下。活动能够形成一定的成果，如活动报告、作品展示、经验总结等，得4分；有一些简单的成果，但不够丰富，得3分；成果较少，对社团发展和交流借鉴意义不大，得2分；无任何活动成果，得1分及以下。（三）财务管理（15分）1.财务制度（5分）社团有完善的财务管理制度，明确财务审批流程、经费使用范围、报销标准等，得2分；财务制度基本健全，但部分条款需进一步细化，得1.5分；财务制度存在一些漏洞或不明确的地方，得1分；无财务制度或制度严重不符合规定，得0分。社团严格执行财务制度，经费收支规范，账目清晰，得2分；能基本执行财务制度，但存在一些小的违规行为或账目记录不规范，得1.5分；财务制度执行不严格，存在较多违规行为或账目混乱，得1分；严重违反财务制度，得0分。2.经费使用（10分）社团经费使用合理，符合预算安排和学校相关规定，经费主要用于社团活动开展和成员发展，得4分；经费使用基本合理，但存在一些超预算或不合理支出情况，得3分；经费使用存在较多不合理之处，如用于与社团活动无关的支出等，得2分；经费使用严重不合理，存在挪用、浪费等现象，得1分及以下。社团定期公布经费收支情况，接受成员监督，账目公开透明，得3分；能不定期公布经费情况，但公开程度不够，得2分；很少公布经费情况，成员对经费使用情况了解较少，得1分；从不公布经费情况，得0分。社团能够合理管理社团资产，资产登记清晰，无资产流失现象，得3分；资产管理制度基本健全，但存在一些资产登记不规范或管理漏洞，得2分；资产管理制度不完善，存在资产流失风险，得1分；发生资产流失情况，得0分。（四）会员服务（15分）1.会员权益保障（5分）社团充分保障会员的选举权、被选举权、表决权等基本权利，会员能够正常参与社团决策和管理，得2分；能保障会员基本权利，但在某些方面存在不足，得1.5分；会员权利保障存在一些问题，影响会员参与社团事务，得1分；严重侵犯会员权利，得0分。社团为会员提供丰富的培训、交流、实践等机会，帮助会员提升综合素质和能力，得2分；能提供一些基本的服务，但服务内容和质量有待提高，得1.5分；服务较少，对会员帮助不大，得1分；几乎不提供任何会员服务，得0分。社团及时处理会员的意见和建议，对会员反馈的问题有回应和解决措施，得1分；能处理部分会员意见，但处理不及时或效果不佳，得0.5分；对会员意见和建议不理会，得0分。2.会员发展与留存（10分）社团有明确的会员发展计划，通过多种渠道积极招募新会员，新会员数量稳定增长，得4分；有会员发展计划，但实施效果一般，新会员数量增长不明显，得3分；会员发展计划不完善，招募渠道单一，新会员数量较少，得2分；无会员发展计划，新会员数量持续减少，得1分及以下。社团注重会员留存，通过组织有吸引力的活动、提供优质服务等方式，会员流失率低，得4分；能采取一些措施留住会员，但会员流失率较高，得3分；对会员留存不够重视，会员流失严重，得2分；会员流失率极高，社团发展面临困境，得1分及以下。社团会员之间互动良好，形成了良好的社团文化氛围，得2分；会员互动一般，社团文化氛围不够浓厚，得1分；会员之间缺乏互动，社团文化氛围淡薄，得0分。三、考核方式与时间安排（一）考核方式1.社团自评：各社团在每学期末按照本考核制度要求，对自身本学期的工作进行全面总结和自评，填写自评报告，提交相关支撑材料。2.学校评审：学校社团管理部门组织专门的评审小组，对各社团的自评报告和支撑材料进行审核，并结合日常检查、活动观察等情况，对社团进行综合评审。3.师生评价：通过问卷调查、师生座谈会等方式，广泛收集师生对各社团的评价和意见，作为考核的参考依据。（二）时间安排1.社团自评：每学期末第1820周，各社团完成自评报告和支撑材料的准备，并提交给学校社团管理部门。2.学校评审：每学期末第2122周，学校社团管理部门组织评审小组进行评审工作，完成对各社团的考核评价。3.结果公示：考核结果在学校内进行公示，公示期为3个工作日。公示期间，接受社团和师生的反馈意见，如有异议，可向学校社团管理部门提出申诉。四、考核结果与应用（一）考核结果等级划分考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀（90分及以上）：社团在组织建设、活动开展、财务管理、会员服务等方面表现出色，各项工作均达到较高标准，在学校社团中起到示范引领作用。2.良好（7589分）：社团整体工作表现较好，在各方面能够较好地完成任务，有一定的创新和特色，对学校社团发展有积极贡献。3.合格（6074分）：社团基本能够按照要求开展工作，各项工作达到基本标准，但在某些方面还存在一些不足，需要进一步改进。4.不合格（60分以下）：社团在组织建设、活动开展、财务管理、会员服务等方面存在较多问题，未能达到学校社团管理的基本要求，需要进行整改。（二）结果应用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的社团，学校给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、给予一定的经费支持等，在全校范围内进行宣传推广，树立社团榜样。2.经费支持：根据考核结果，对不同等级的社团给予相应的经费支持。优秀社团可获得较多的活动经费，用于开展更丰富、更具影响力的活动；良好社团可获得一定比例的经费增长；合格社团经费维持原有水平；不合格社团减少或暂停经费支持，直至整改合格。3.发展指导：针对考核结果为合格和不合格的社团，学校社团管理部门安排专人进行指