卫健委人员考核制度范本

PAGE卫健委人员考核制度范本总则考核目的为加强卫健委人员队伍建设，提高工作效率和服务质量，确保各项卫生健康工作任务的顺利完成，特制定本考核制度。通过科学、公正、客观的考核，全面评价人员的工作表现，激励员工积极进取，促进卫健委整体工作水平的提升，更好地履行卫生健康工作职责，保障公众健康权益。考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平、公正地评价每一位员工的工作表现。2.全面考核原则：从德、能、勤、绩、廉等多个维度对员工进行全面考核，涵盖工作态度、专业能力、工作业绩、廉洁自律等方面，避免片面评价。3.激励与约束并重原则：考核结果与员工的薪酬、晋升、奖励等挂钩，充分发挥激励作用，同时对表现不佳的员工进行相应的约束和督促改进。4.动态管理原则：根据工作实际情况和发展变化，适时调整考核内容和标准，确保考核制度的科学性和有效性，实现对员工的动态管理。考核范围本考核制度适用于卫健委机关及下属各事业单位全体在职人员。考核内容与标准德1.政治品德坚定拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，得[X]分。积极参加政治学习和党组织活动，表现良好，得[X]分。违反政治纪律，出现不当言行，酌情扣分，扣[X][X]分。2.职业道德爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，全心全意为人民服务，得[X]分。遵守职业道德规范，诚实守信，廉洁奉公，无违规违纪行为，得[X]分。出现违反职业道德的行为，如收受红包、回扣等，一票否决，扣[X]分。3.社会公德遵守社会公德，言行文明得体，尊重他人，团结协作，得[X]分。在社会活动中表现良好，无不良社会影响，得[X]分。有违反社会公德的行为，酌情扣分，扣[X][X]分。能1.专业知识与技能具备扎实的专业知识，熟悉卫生健康领域相关法律法规、政策标准和业务流程，得[X]分。熟练掌握本职工作所需的专业技能，能够独立、准确地完成各项工作任务，得[X]分。专业知识和技能水平较低，影响工作质量和效率，酌情扣分，扣[X][X]分。2.学习能力积极参加各类培训学习，不断更新知识结构，提高业务能力，得[X]分。善于学习新知识、新技术，能够快速适应工作变化和新要求，得[X]分。学习积极性不高，业务能力提升缓慢，酌情扣分，扣[X][X]分。3.沟通协调能力具备良好的沟通能力，能够与同事、上级、下级及其他部门有效沟通，得[X]分。协调能力强，能够妥善处理工作中的各种矛盾和问题，得[X]分。沟通协调不畅，导致工作出现失误或延误，酌情扣分，扣[X][X]分。4.创新能力具有创新意识，能够提出创新性的工作思路和方法，推动工作改进和发展，得[X]分。在工作中积极探索创新，取得一定的创新成果，得[X]分。工作墨守成规，缺乏创新精神，酌情扣分，扣[X][X]分。勤1.出勤情况严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、早退、旷工，得[X]分。全年请假天数不超过规定天数，得[X]分。迟到、早退每次扣[X]分，旷工每次扣[X]分，请假超规定天数按比例扣分。2.工作态度工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，得[X]分。对工作任务不推诿、不敷衍，按时完成工作，得[X]分。工作态度消极，敷衍了事，影响工作进度，酌情扣分，扣[X][X]分。绩1.工作任务完成情况按时、高质量完成本职工作任务，工作成果符合要求，得[X]分。超额完成工作任务，且工作质量优秀，得[X]分。未按时完成工作任务，或工作成果不符合要求，酌情扣分，扣[X][X]分。2.工作业绩在工作中取得显著成绩，如获得上级表彰、奖励，或为单位带来经济效益、社会效益，得[X]分。工作业绩突出，对推动卫生健康事业发展有较大贡献，得[X]分。工作业绩平平，无突出表现，酌情扣分，扣[X][X]分。3.重点工作推进情况（针对承担重点工作任务的人员）按照计划顺利推进重点工作，取得阶段性成果，得[X]分。提前完成重点工作任务，且工作成效显著，得[X]分。重点工作推进不力，影响整体工作进度，酌情扣分，扣[X][X]分。廉1.廉洁自律严格遵守廉洁从政各项规定，自觉抵制各种腐败行为和不正之风，得[X]分。无违规收受礼品、礼金、消费卡等行为，得[X]分。出现廉洁问题，一票否决，扣[X]分。2.廉政教育参与情况积极参加廉政教育活动，认真学习廉政知识，得[X]分。在廉政教育活动中表现突出，如撰写心得体会、提出合理化建议等，得[X]分。不参加廉政教育活动，或对廉政知识学习不认真，酌情扣分，扣[X][X]分。考核方式与周期考核方式1.日常考核：由员工所在科室负责人负责，根据员工日常工作表现，如出勤情况、工作任务完成情况、工作态度等进行记录和评价，每月末汇总上报。2.定期考核：每半年进行一次定期考核，由考核小组负责组织实施。考核小组由卫健委领导、相关科室负责人及部分职工代表组成。考核小组通过查阅资料、听取汇报、民主测评、个别谈话等方式，对员工的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。3.专项考核：针对特定工作任务或项目，对相关人员进行专项考核。专项考核由牵头部门负责组织，制定专项考核方案，明确考核内容、标准和方式，确保考核结果客观公正。考核周期考核分为月度考核、半年考核和年度考核。月度考核于每月末进行，半年考核于每年6月底进行，年度考核于每年12月底进行。年度考核以半年考核和月度考核结果为基础，综合评价员工全年工作表现。考核程序准备阶段1.成立考核小组，明确考核小组成员的职责和分工。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式、周期及时间安排等。3.准备考核所需的表格、资料等。实施阶段1.员工进行个人总结，填写考核表，提交个人述职报告，详细汇报本人在考核周期内的工作表现、取得的成绩、存在的问题及改进措施等。2.科室负责人对员工进行日常考核评价，填写日常考核表，并将考核结果反馈给员工本人。3.考核小组按照考核方案组织定期考核和专项考核。通过查阅资料、听取汇报、民主测评、个别谈话等方式，全面了解员工的工作情况。考核小组成员根据考核标准，对员工进行评分，并撰写考核评语。4.考核小组汇总考核结果，计算员工的综合得分。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。优秀等次比例不超过参加考核人数的[X]%，良好等次比例不超过[X]%，合格等次比例不超过[X]%，不合格等次比例不低于[X]%。反馈阶段1.考核小组将考核结果反馈给员工所在科室和员工本人。考核结果反馈应采取书面和面谈相结合的方式，确保员工清楚了解自己的考核情况及存在的问题。2.员工如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向考核小组提出书面申诉。考核小组应在接到申诉后的[X]个工作日内进行复查，并将复查结果反馈给员工本人。结果应用阶段1.薪酬调整：根据考核结果，对员工的薪酬进行调整。优秀等次的员工给予适当的奖励性薪酬增长；良好等次的员工薪酬正常调整；合格等次的员工视情况进行薪酬微调；不合格等次的员工扣减一定比例的绩效工资。2.晋升晋级：考核结果作为员工晋升、晋级的重要依据。连续两年考核优秀或在年度考核中表现特别突出的员工，在职务晋升、职称评定等方面优先考虑。3.培训与发展：针对考核中发现的员工不足之处，有针对性地制定培训计划，帮助员工提升能力素质。同时，根据员工的考核结果和个人发展意愿，为员工提供职业发展指导和规划。4.奖励与惩罚：对考核优秀的员工给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等；对考核不合格的员工，视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、岗位调整、降职降薪等处理。考核结果的申诉与处理申诉渠道员工如对考核结果有异议，可通过以下渠道进行申诉：1.向所在科室负责人提出申诉，由科室负责人进行初步沟通和解释。2.如对科室负责人的解释不满意，可向考核小组提出书面申诉，考核小组应在规定时间内进行复查和处理。申诉处理流程1.受理：考核小组收到员工的申诉后，应在[X]个工作日内进行登记，并确定是否受理。如受理，应向员工反馈受理情况。2.调查：考核小组对申诉事项进行调查核实，查阅相关考核资料，听取相关人员的意见和建议，确保调查结果客观公正。3.处理：考核小组根据调查结果，对申诉事项进行处理。如