学校教职工年度考核制度

PAGE学校教职工年度考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校教职工的德、能、勤、绩、廉，激励教职工认真履行岗位职责，提高工作质量和效率，促进学校教育教学事业的发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照规定的标准和程序进行考核，确保考核结果真实、准确、公平、公正。2.全面考核原则：对教职工的思想政治表现、业务能力、工作态度、工作业绩等进行全面考核，重点考核工作业绩。3.民主公开原则：考核过程要充分发扬民主，广泛听取教职工的意见，考核结果要公开，接受教职工的监督。4.激励与约束相结合原则：考核结果与教职工的奖惩、晋升、聘任等挂钩，激励教职工积极进取，同时对不称职的教职工进行相应的约束。（三）考核范围学校全体教职工，包括专任教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员等。（四）考核时间年度考核每年进行一次，考核时间为每年的[具体时间区间]。二、考核内容与标准（一）思想政治表现（20分）1.政治立场（5分）：坚定拥护党的路线、方针、政策，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，得35分；政治立场基本正确，表现一般，得12分；政治立场有问题，得0分。2.师德师风（10分）：遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，无违规违纪行为，得810分；存在一些轻微违反师德师风行为，得47分；有严重违反师德师风行为，得03分。3.团队协作（5分）：积极参与学校团队活动，与同事关系融洽，协作良好，得45分；能够参与团队活动，协作一般，得23分；不参与团队活动，协作较差得01分。（二）业务能力（30分）1.教学能力（专任教师）（15分）：教学目标明确，教学方法得当，教学过程流畅，教学效果良好，得1215分；教学能力一般，基本能完成教学任务，得811分；教学能力较差，不能胜任教学工作，得07分。2.管理能力（行政管理人员）（15分）：具备较强的组织管理能力和协调能力，工作效率高，决策科学合理，得1215分；管理能力一般，能完成本职工作，得811分；管理能力不足，工作出现失误，得07分。（三）工作态度（20分）1.出勤情况（10分）：全勤得810分；请假次数较少，不影响工作，得47分；经常请假，影响工作，得03分。2.工作积极性（10分）：工作主动，责任心强，积极承担工作任务，得810分；工作态度一般，能完成本职工作，得47分；工作消极，推诿责任，得03分。（四）工作业绩（30分）1.教学业绩（专任教师）（15分）：学生成绩优秀，教学成果显著，得1215分；学生成绩有一定提高，教学效果较好，得811分；学生成绩无明显变化，教学效果一般，得07分。2.工作成果（行政管理人员、教辅人员、工勤人员）（15分）：工作成绩突出，为学校发展做出重要贡献，得1215分；工作有一定成效，能完成工作任务，得811分；工作无明显成果，得07分。三、考核程序（一）个人总结教职工在考核年度结束后，按照考核内容和标准，认真撰写个人总结，填写《学校教职工年度考核登记表》，内容包括思想政治表现、业务能力、工作态度、工作业绩等方面的情况，并对自己一年来的工作进行自我评价。（二）述职述廉教职工在全体教职工大会上进行述职述廉，汇报自己一年来的工作情况，包括取得的成绩、存在的问题及改进措施等，接受教职工的监督和评议。（三）民主测评1.组织全体教职工对被考核人员进行民主测评，测评内容包括思想政治表现、业务能力、工作态度、工作业绩等方面，测评结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。2.民主测评采用无记名投票方式进行，测评结果当场统计并公布。（四）综合评定1.考核小组根据教职工的个人总结、述职述廉、民主测评等情况，结合平时工作表现，对教职工进行综合评定，确定考核等次。2.考核小组由学校领导、中层干部、教师代表等组成，人数不少于[X]人。（五）结果公示考核结果在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向考核小组提出申诉，考核小组应及时进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。四、考核等次及结果运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。1.优秀：思想政治表现优秀，业务能力强，工作态度认真，工作业绩突出，民主测评优秀票得票率在[X]%以上。2.合格：思想政治表现较好，业务能力较强，工作态度端正，工作业绩较好，民主测评合格票得票率在[X]%以上。3.基本合格：思想政治表现一般，业务能力一般，工作态度基本端正，工作业绩一般，民主测评基本合格票得票率在[X]%以上。4.不合格：思想政治表现较差，业务能力不足，工作态度不认真，工作业绩较差，民主测评不合格票得票率在[X]%以上。（二）结果运用1.奖励年度考核优秀的教职工，学校给予表彰和奖励，并在绩效工资分配、职称晋升、岗位聘任等方面予以优先考虑。连续[X]年考核优秀的教职工，在同等条件下，优先推荐参加上级各类表彰奖励活动。2.惩处年度考核基本合格的教职工，学校对其进行诫勉谈话，提出整改要求，并在绩效工资分配、职称晋升、岗位聘任等方面予以适当限制。年度考核不合格的教职工，学校视情节轻重，给予警告、记过、降低岗位等级、撤职、解除聘用合同等处理。五、特殊情况处理（一）新入职教职工新入职教职工在试用期内参加年度考核，只写评语，不定等次，考核结果作为转正定级的依据。（二）挂职锻炼教职工挂职锻炼教职工由挂职单位进行考核，考核结果反馈给学校，学校将其纳入年度考核结果统计。（三）借调教职工借调教职工由借调单位进行考核，考核结果反馈给学校，学校将其纳入年度考核结果统计。（四）病、事假累计超过考核年度半年的教职工病、事假累计超过考核年度半年以上的教职工，不参加当年年度考核。六、考核组织与监督（一）考核组织学校成立年度考核工作领导小组，负责组织领导学校教职工年度考核工作。领导小组组长由学校校长担任，副组长由学校党委书记担任，成员包括学校各部门负责人。考核工作领导小组下设办公室，办公室设在