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文档简介
四川省成都市成外2026届高一下数学期末质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知为角终边上一点,且,则()A. B. C. D.2.若满足条件的三角形ABC有两个,那么a的取值范围是()A. B. C. D.3.如图所示,垂直于以为直径的圆所在的平面,为圆上异于的任一点,则下列关系中不正确的是()A. B.平面 C. D.4.若样本的平均数为10,其方差为2,则对于样本的下列结论正确的是A.平均数为20,方差为8 B.平均数为20,方差为10C.平均数为21,方差为8 D.平均数为21,方差为105.一游客在处望见在正北方向有一塔,在北偏西方向的处有一寺庙,此游客骑车向西行后到达处,这时塔和寺庙分别在北偏东和北偏西,则塔与寺庙的距离为()A. B. C. D.6.下列函数中,最小值为2的函数是()A. B.C. D.7..在各项均为正数的等比数列中,若,则…等于()A.5 B.6 C.7 D.88.从甲、乙、丙三人中,任选两名代表,甲被选中的概率为()A. B. C. D.9.正项等比数列的前项和为,若,,则公比()A.4 B.3 C.2 D.110.下列命题中错误的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知一个三角形的三边长分别为3,5,7,则该三角形的最大内角为_________12.如图,将一个长方体用过相邻三条棱的中点的平面截出一个棱锥,则该棱锥的体积与剩下的几何体体积的比为________.13.已知数列,其中,若数列中,恒成立,则实数的取值范围是_______.14.已知直线y=b(0<b<1)与函数f(x)=sinωx(ω>0)在y轴右侧依次的三个交点的横坐标为x1=,x2=,x3=,则ω的值为______15.在数列中,,是其前项和,当时,恒有、、成等比数列,则________.16.一个等腰三角形的顶点,一底角顶点,另一顶点的轨迹方程是___三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知等差数列满足,且是的等比中项.(1)求数列的通项公式;(2)设,数列的前项和为,求使成立的最大正整数的值.18.已知等比数列的各项为正数,为其前项的和,,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设数列是首项为,公差为的等差数列,求数列的通项公式及其前项的和.19.已知等比数列的公比,且的等差中项为10,.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)设,求数列的前项和.20.如图,在正中,,.(1)试用,表示;(2)若,,求.21.已知是公差不为0的等差数列,,,成等比数列,且.(1)求数列的通项公式;(2)若,数列的前项和为,证明:.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
由可得,借助三角函数定义可得m值与.【详解】∵∴,解得又为角终边上一点,∴,∴∴故选B【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,两角和正切公式,属于基础题.2、C【解析】
利用正弦定理,用a表示出sinA,结合C的取值范围,可知;根据存在两个三角形的条件,即可求得a的取值范围。【详解】根据正弦定理可知,代入可求得因为,所以若满足有两个三角形ABC则所以所以选C【点睛】本题考查了正弦定理在解三角形中的简单应用,判断三角形的个数情况,属于基础题。3、C【解析】
由平面,得,再由,得到平面,进而得到,即可判断出结果.【详解】因为垂直于以为直径的圆所在的平面,即平面,得,A正确;又为圆上异于的任一点,所以,平面,,B,D均正确.故选C.【点睛】本题主要考查线面垂直,熟记线面垂直的判定定理与性质定理即可,属于常考题型.4、A【解析】
利用和差积的平均数和方差公式解答.【详解】由题得样本的平均数为,方差为.故选A【点睛】本题主要考查平均数和方差的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.5、C【解析】
先根据题干描述,画出ABCD的相对位置,再解三角形.【详解】如图先求出,的长,然后在中利用余弦定理可求解.在中,,可得.在中,,,,∴,∴.在中,,∴.故选C.【点睛】本题考查正余弦定理解决实际问题中的距离问题,正确画出其相对位置是关键,属于中档题.6、C【解析】
利用基本不等式及函数的单调性即可判断.【详解】解:对于.时,,故错误.对于.,可得,,当且仅当,即时取等号,故最小值不可能为1,故错误.对于,可得,,当且仅当时取等号,最小值为1.对于.,函数在上单调递增,在上单调递减,,故不对;故选:.【点睛】本题考查基本不等式,难点在于应用基本不等式时对“一正二定三等”条件的理解与灵活应用,属于中档题.7、C【解析】因为数列为等比数列,所以,所以.8、D【解析】
采用列举法写出总事件,再结合古典概型公式求解即可【详解】被选出的情况具体有:甲乙、甲丙、乙丙,甲被选中有两种,则故选:D9、C【解析】
由及等比数列的通项公式列出关于q的方程即可得求解.【详解】,即有,解得或,又为正项等比数列,故选:C【点睛】本题考查等比数列的通项公式及前n项和,属于基础题.10、D【解析】
根据不等式的性质、对数函数和指数函数的单调性,对选项逐一分析,由此得出正确选项.【详解】对于A选项,根据不等式传递性可知,A选项命题正确.对于B选项,由于在定义域上为增函数,故B选项正确.对于C选项,由于在定义域上为增函数,故C选项正确.对于D选项,当时,命题错误.故选D.【点睛】本小题主要考查不等式的性质,考查指数函数和对数函数的单调性,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
由题意可得三角形的最大内角即边7对的角,设为θ,由余弦定理可得cosθ的值,即可求得θ的值.【详解】根据三角形中,大边对大角,故边长分别为3,5,7的三角形的最大内角即边7对的角,设为θ,则由余弦定理可得cosθ,∴θ=,故答案为:C.【点睛】本题主要考查余弦定理的应用,大边对大角,已知三角函数值求角的大小,属于基础题.12、【解析】
求出长方体体积与三棱锥的体积后即可得到棱锥的体积与剩下的几何体体积之比.【详解】设长方体长宽高分别为,,,所以长方体体积,三棱锥体积,所以棱锥的体积与剩下的几何体体积的之比为:.故答案为:.【点睛】本题主要考查了长方体体积公式,三棱锥体积公式,属于基础题.13、【解析】
由函数(数列)单调性确定的项,哪些项取,哪些项取,再由是最小项,得不等关系.【详解】由题意数列是递增数列,数列是递减数列,存在,使得时,,当时,,∵数列中,是唯一的最小项,∴或,或,或,综上.∴的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查数列的单调性与最值.解题时楞借助函数的单调性求解.但数列是特殊的函数,它的自变量只能取正整数,因此讨论时与连续函数有一些区别.14、1【解析】
由题得函数的周期为解之即得解.【详解】由题得函数的周期为.故答案为1【点睛】本题主要考查三角函数的图像和性质,考查三角函数的周期,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.15、.【解析】
由题意得出,当时,由,代入,化简得出,利用倒数法求出的通项公式,从而得出的表达式,于是可求出的值.【详解】当时,由题意可得,即,化简得,得,两边取倒数得,,所以,数列是以为首项,以为公差的等差数列,,,则,因此,,故答案为:.【点睛】本题考查数列极限的计算,同时也考查了数列通项的求解,在含的数列递推式中,若作差法不能求通项时,可利用转化为的递推公式求通项,考查分析问题和解决问题的能力,综合性较强,属于中等题.16、【解析】
设出点C的坐标,利用|AB|=|AC|,建立方程,根据A,B,C三点构成三角形,则三点不共线且B,C不重合,即可求得结论.【详解】设点的坐标为,则由得,化简得.∵A,B,C三点构成三角形∴三点不共线且B,C不重合因此顶点的轨迹方程为.故答案为【点睛】本题考查轨迹方程,考查学生的计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)8【解析】
(1)设等差数列的公差为,根据题意列出有关和的方程组,可解出和的值,从而可求出数列的通项公式;(2)先得出,利用裂项法求出数列的前项和,然后解不等式,可得出的取值范围,于此可得出的最大值.【详解】(1)设等差数列的公差为,,即,∴,是,的等比中项,∴,即,解得.∴数列的通项公式为;(2)由(1)得∴.由,得,∴使得成立的最大正整数的值为8.【点睛】本题考查等差数列的通项公式,考查裂项求和法,解等差数列的通项公式,一般是利用方程思想求出等差数列的首项和公差,利用这两个基本两求出等差数列的通项公式,考查运算求解能力,属于中等题.18、(Ⅰ)(Ⅱ),【解析】
(Ⅰ)设正项等比数列的公比为且,由已知列式求得首项与公比,则数列的通项公式可求;(Ⅱ)由已知求得,再由数列的分组求和即可.【详解】(Ⅰ)由题意知,等比数列的公比,且,所以,解得,或(舍去),则所求数列的通项公式为.(Ⅱ)由题意得,故【点睛】本题主要考查等差数列与等比数列的通项公式及前项和公式的应用,同时考查了待定系数法求数列的通项公式和分组求和法求数列的和.19、(Ⅰ).(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)利用已知条件求出首项与公差,然后根据等比数列的通项公式,即可求出结果;(Ⅱ)先求出,再利用错位相减法求数列的前项和.【详解】解析:(Ⅰ)由题意可得:,∴∵,∴,∴数列的通项公式为.(Ⅱ),∴上述两式相减可得∴=【点睛】本题考查等比数列通项公式的求法,以及利用错位相减法求和,考查计算能力,属于基础题.20、(1);(2)-2【解析】
(1)由,可得,整理可求出答案;(2)用、分别表示和,进而求出即可.【详解】(1)因为,则,所以.(2)当时,,因为,所以为边的三等分点,则,故.【
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