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文档简介

江西省新干县第二中学2026届生物高一下期末学业质量监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.过度肥胖者的脂肪组织中,含量最多的有机物是()A.蛋白质 B.脂质 C.糖类 D.水2.下列有关遗传物质的叙述,正确的是A.小麦的遗传物质主要是DNAB.车前草病毒的遗传物质中含有SC.水稻的遗传物质由4种脱氧核苷酸构成D.大肠杆菌的遗传物质是DNA或RNA3.下图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中,正确的是()A.a、b箭头表示的是O2进出细胞的过程B.e、f箭头表示的是CO2进出细胞的过程C.以C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中dD.以H218O作原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b4.动物细胞的有丝分裂过程与高等植物细胞明显不同的是A.前期核仁核膜逐渐解体消失 B.染色体平均分配到两个子细胞中C.中期着丝点排列在赤道板上 D.前期中心体发出星射线形成纺锤体5.已知某基因型为AaBb的植物个体经减数分裂产生4种配子,其比Ab:aB:AB:ab=3:3:1:1。该植物进行自交,其后代出现的双显性纯合体的比例为A.1/16B.1/8C.1/64D.3/646.噬菌体在繁殖过程中利用的原料是()A.自己的核苷酸和氨基酸B.自己的核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的核苷酸和氨基酸D.自己的氨基酸和细菌的核苷酸7.在西印度洋圣露西亚岛上有一种蜂鸟,雄鸟的喙直而短,雌鸟的喙弯而长。雌鸟适于在略微弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜,雄鸟适于在短小笔直的短筒状花蕊蜜管中采蜜。如果雌鸟出现在短筒状花蕊蜜管的花附近,其往往会受到雄鸟的驱赶。由此不能推断的是A.蜂鸟不同喙性状的出现,可以降低雌、雄蜂鸟之间争夺食物的激烈程度B.蜂鸟与被取食的花之间相互适应,共同进化C.雄蜂鸟的喙直而短有利于吸引雌蜂鸟进行交配而繁殖后代D.蜂鸟可为被取食的花传粉,有助于被取食的花的繁衍8.(10分)取1个含有1对同源染色体的精原细胞,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成4个细胞,这4个细胞中含15N的细胞个数可能是()A.2B.3C.4D.前三项都对二、非选择题9.(10分)如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。请分析回答:(1)以上A~F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期,含有_________对同源染色体;E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________10.(14分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,回答以下问题:(1)在该条件下该植物种群内,共有_________种表现型,其中红花窄叶细茎有_________种基因型。(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M×N后,F1中红花植株占_______,红花窄叶植株占__________,红花窄叶粗茎植株占___________。(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,则M×N,F1基因型及比例为_______________________________。如果M与N杂交,F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=“1:1”,请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。___________11.(14分)下图表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。其中字母A、B、C、D代表细胞结构,序号表示物质。据图回答下列问题:(1)图中②、④代表的物质分别是________,[H]代表的物质主要是________。(2)发生在B场所的反应,使能量由________(形式)转变成________(形式)。(3)在温度适宜、氧气充足的条件下,发生在C和D中的总化学反应式为________。12.某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。⑴基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由_________变为_________。正常情况下,基因R在细胞中最多有_______个,其转录时的模板位于________(填“a”或“b”)链中。⑵用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为_________,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例是___________。⑶基因型为Hh的植株减数分裂时,缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是_________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】与正常人相比,过度肥胖者的脂肪组织发达,脂肪细胞数量多,但是细胞内含量最多的有机化合物仍然是蛋白质,含量最多的化合物仍然是水。故选A。2、C【解析】

核酸种类与生物种类的关系如下表:生物类别核酸遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸DNA。细胞核与细胞质的遗传物质都是DNA小麦、水稻、大肠杆菌等病毒只含DNADNA噬菌体只含RNARNA车前草病毒【详解】A、小麦的遗传物质是DNA,A错误;B、车前草病毒的遗传物质是RNA,RNA中没有S元素,B错误;C、水稻的遗传物质是DNA,DNA由4种脱氧核苷酸构成,C正确;D、大肠杆菌的遗传物质是DNA,D错误。故选C。【点睛】本题的易错点在于没有真正理解“DNA是主要的遗传物质”的结论是如何形成的而导致对A选项的错判。就整个生物界而言,绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质。3、C【解析】

对题图进行分析可知,A为叶绿体,B为线粒体。a、f箭头分别表示二氧化碳的进和出细胞的过程,b、e箭头表示氧气出和进细胞的过程;c箭头表示氧气从叶绿体进入线粒体的过程,d箭头表示二氧化碳从线粒体进入叶绿体的过程。【详解】a箭头表示二氧化碳的进入细胞的过程,b箭头表示氧气出细胞的过程,A错误;e表示氧气进入细胞的过程,f表示二氧化碳出细胞的过程,B错误;以C18O2作原料进行光合作用,18O出现在光合作用的产物葡萄糖中。含18O的葡萄糖进入线粒体中,被氧化分解为CO2和水,18O出现在CO2中。且在较强光照下,呼吸作用强度小于光合作用强度,故含18O的CO2主要进入叶绿体中参与光合作用,即图中d箭头表示的过程,C正确;以H218O作原料进行光合作用,18O出现在光合作用的产物氧气中。在较强呼吸作用下,呼吸作用强度大于光合作用强度,故含18O的O2主要进入线粒体中参与有氧呼吸,即图中c箭头表示的过程,D错误。故选C。【点睛】熟记光合作用和细胞呼吸的过程及其发生的场所,准确判断a~f表示的过程是解答本题的关键。4、D【解析】

动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别是前期纺锤体的形成方式和末期细胞质分裂的方式。【详解】动植物细胞有丝分裂的前期核仁核膜均逐渐解体消失,A不符合题意;二者染色体均平均分配到两个子细胞中,B不符合题意;二者中期着丝点均排列在赤道板上,C不符合题意;动物细胞有丝分裂的前期中心体发出星射线形成纺锤体,植物细胞两极直接发出纺锤丝形成纺锤体,D符合题意。故选D。5、C【解析】

本类题干中提供配子比例要求计算后代性状分离比或基因型比的题目,一般采用棋盘法或乘法原理解决。【详解】根据纯合子定义,基因型相同的配子结合发育而成的个体为纯合子,AABB的比例=1/8AB×1/8AB=1/64AABB,故选C项。【点睛】遗传学上的自交,对植物而言即两性植株自花传粉或同种基因型的植株异花传粉,而对动物而言,即同种基因型的个体间相互交配。6、C【解析】试题分析:噬菌体是专性寄生在细菌体内的病毒,把遗传物质DNA注入到细菌体内,其余的场所、原料、能量、酶等均由宿主细胞提供,DNA复制是半保留复制,亲代DNA的两条链只能分配到两个子代DNA分子中,即两个噬菌体中考点:噬菌体转化试验7、C【解析】

食物来源有别,可以很好地缓解种内个体间因争夺食物而引发的斗争。共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。蜂鸟等消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。【详解】A、雄鸟的直而短的喙适于在短小笔直的短筒状花蕊蜜管中采蜜,雌鸟的弯而长的喙适于在略微弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜,可见,蜂鸟不同喙性状的出现,使得雌、雄蜂鸟的食物来源出现差异,因此能够降低雌、雄蜂鸟之间争夺食物的激烈程度,A正确;B、蜂鸟与被取食的花之间,在相互影响中不断进化和发展,使花蕊蜜管形态与鸟喙长度相互适应,二者共同进化,B正确;C、雄蜂鸟的喙直而短有利于采食短小笔直的短筒状花蕊蜜管中的花蜜,由题意信息无法推断出“雄蜂鸟的喙直而短有利于吸引雌蜂鸟进行交配而繁殖后代”的结论,C错误;D、蜂鸟在采蜜的同时可为被取食的花传粉,有助于被取食的花的繁衍,D正确。故选C。8、D【解析】一个含有一对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在不含15N的培养基中培养。第一次复制产生两个细胞,每个细胞中的两个DNA分子都是一条链是15N,一条链是14N;

第二次复制两个细胞产生四个细胞,这两个细胞在有丝分裂间期DNA完成复制以后,细胞中的两条染色体,每条染色体上有两条单体,每条单体上有一个DNA分子,其中一个DNA分子的一条链是15N,一条链是14N,另一条DNA分子的两条链都是14N。在有丝分裂后期着丝点分裂单体分离,DNA随着单体分开,由于两条染色体上分开的单体是随机组合分向两级的,所以DNA分开的情况有两种:一种情况是一条链是15N,一条链是14N的两个DNA分子分到一个细胞,两条链都是14N的DNA分子分到一个细胞;另一种情况是一条链是15N,一条链是14N的一个DNA分子和两条链都是14N的一个DNA分子分到同一个细胞,两个细胞所含DNA分子情况一样。所以这四个细胞中含15N的细胞个数可能是2个或3个或4个。二、非选择题9、(1)卵巢A、B、D(缺一不可)D、E(2)有丝分裂后4次级卵母细胞或极体(缺一不可)(3)4A-D-E-F-C(缺一、错一、颠倒都不对)(4)【解析】(1)由于上述图像既有有丝分裂,又有减数分裂,且该动物为雌性动物,故以上A~F细胞有可能同时在该动物的卵巢器官中观察到.据染色体特点可知,具有同源染色体的细胞是ABD.含有染色单体的细胞是DE.(2)B细胞染色体为体细胞的2倍,故位于有丝分裂后期,含有4对同源染色体;E细胞无同源染色体,故名称是次级卵母细胞或极体.(3)理论上这种动物可产生4种卵细胞,但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞.A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A-D-E-F-C.(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同,另两个则为互补关系,据此绘图。【考点定位】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点10、1241/21/21/4AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1【解析】

试题分析:⑴利用单性状分析法,该植物种群的表现型共有2×2×3=12种;根据表格中性状的显隐性,红花窄叶细茎的基因型有4种,即红花2种(AA、Aa)×窄叶2种(Bb、bb)×细茎1种(cc)=4种。⑵若三对等位基因位于三对同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,M(AaBbCc)×N(aabbcc)后,仅考虑红花这一性状,则相当于M(Aa)×N(aa),F1中红花植株占1/2;同时考虑颜色和叶型,则M(AaBb)×N(aabb),F1中红花窄叶植株=1/2红花(Aa)×1窄叶(Bb、bb)=1/2;三对性状同时考虑,M(AaBbCc)×N(aabbcc)则F1中1/2红花(Aa)×1窄叶(Bb、bb)×1/2粗茎(Cc)=1/4。⑶若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,则M(AaBbCc)减数分裂产生的配子是(AbC:Abc:aBC:aBc=1:1:1:1),N(aabbcc)减数分裂产生的配子是(abc),则雌雄配子结合产生的后代是(AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1);若M×N,F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,则由N(aabbcc)减数分裂产生的配子是(abc),推知M(AaBbCc)减数分裂产生的配子是(Abc:aBC=1:1),而M只产生两种配子,可推知植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如答案。考点:本题考查基因的分离定律和自由组合定律,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力。11、NADP+(辅酶Ⅱ)、C5(五碳化合物)NADH(还原型辅酶Ⅰ)ATP中活跃的化学能有机物中稳定的化学能C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2【解析】

由图可知,A表示光反应的场所—类囊体薄膜

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