2026届云南省玉溪市玉溪第一中学高一生物第二学期期末调研模拟试题含解析

2026届云南省玉溪市玉溪第一中学高一生物第二学期期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．一株杂合的红花豌豆自花传粉结10粒种子，有九粒种子长成的植株开红花。则第十粒种子开红花的可能性是A．9/10 B．3/4 C．1/2 D．1/42．某生物兴趣小组探究不同浓度的脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长的影响，得到如图所示实验结果。下列判断错误的是()A．该实验有两个自变量，其中之一是青霉素的浓度B．青霉素与ABA具有拮抗作用C．ABA可抑制胚芽鞘切段的伸长D．要研究青霉素对脱落酸作用的影响需以0ppm脱落酸组作为对照组3．神经元接受刺激产生并传导兴奋的过程中，发生了机械刺激（或其他刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化。上述这些转变依次发生在A．突触小体、突触前膜、突触后膜B．刺激部位、突触小体、突触后膜C．突触前膜、突触小体、突触后膜D．刺激部位、突触间隙、突触后膜4．果蝇的短刚毛与长刚毛是一对相对性状，受基因D和d控制。为探究该性状遗传中的致死问题，某兴趣小组做了一系列实验：实验一：P：♀短刚毛×♂长刚毛→F1：♀短刚毛∶♀长刚毛∶♂长刚毛＝1∶1∶1；实验二：F1♀长刚毛×F1♂长刚毛→F2均为长刚毛；实验三：F1♂长刚毛×F1♀短刚毛→F2：♀短刚毛∶♀长刚毛∶♂长刚毛＝1∶1∶1。下列有关说法错误的是A．雌果蝇减数第二次分裂后期，含有2个染色体组与2条X染色体B．若该基因位于常染色体上，则雄性中基因型为Dd的个体致死且短刚毛为隐性C．若该基因位于X、Y染色体的同源区段上，则致死基因型为XDYdD．若该基因仅位于X染色体上，实验一F1中短刚毛基因频率为1/55．父本基因型为AaBb，母本的基因型为AABb，则F1不可能出现的基因型是()A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb6．密码子存在于下列那种结构上A．DNA分子B．mRNA分子C．tRNA分子D．多肽链7．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是A．染色体是基因的主要载体 B．染色体就是由基因组成C．基因数目多于染色体数目 D．基因在染色体上呈线性排列8．（10分）下列有关神经调节的表述，不正确的是（）A．轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞B．反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C．兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D．某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中枢的S区二、非选择题9．（10分）下图表示α-淀粉酶在某物质X诱导下产生的过程，其中甲、乙、丙、丁表示物质或结构，①②表示生理过程。回答下列问题：（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸）（1）过程①的场所是_______________，过程②需要的原料是______，图中各物质或结构中含有核糖的是____（填图中标号）。（2）图中苯丙氨酸所对应的密码子是_________________，结构甲在mRNA上的移动方向为____________（填“向左”或“向右”）。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表达，淀粉酶从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有____。（4）若图中转录出AUGGCUUCUUUC序列的基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是____。10．（14分）下图甲是针刺刺激引发的缩手反射的反射弧示意图，图乙是突触结构示意图。据图回答问题：（1）图甲所示的反射弧中，③属于_________，兴奋在神经元之间单向传递，是由结构__________(填“①”、“②”或“③”)决定的。（2）图乙中，从细胞的结构分析，b是神经元的_________膜，c所处的液体是________。c与d结合后，结构e发生的信号转变是_________(用文字和箭头的形式表述）。（3）针刺刺激会引发神经支配的肾上腺分泌肾上腺素增多，导致心跳加快，该反射过程中肾上腺属于_____。上述生理现象的出现属于_____________调节的结果。（4）缩手反射的神经中枢位于脊髓。针刺手指进行采血时，没有发生缩手反射，说明缩手反射要受大脑皮层上_______________的调控。11．（14分）如图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：氨基酸

丙氨酸

苏氨酸

精氨酸

色氨酸

密码子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤，该过程的模板是[]．（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为．（3）根据图并参考表分析：[1]上携带的氨基酸是．12．图示某个家系的遗传系谱，已知Ⅰ1号无乙病致病基因。甲、乙两种遗传病为单基因遗传病。甲病由A或a基因控制，乙病是由B或b基因控制。据图回答下列问题。（1）甲病是由位于______染色体上的______基因控制的：判断的依据是______。（2）如只考虑甲乙两种病的性状，图中II3可能的基因型是________。（3）某同学怀疑自己患有红绿色盲症，请写出简单的检测方法。__________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：设杂合红花豌豆的基因型为Dd，根据基因分离定律，后代开红花的几率是3/4。故选B考点：本题考查基因分离定律。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。2、D【解析】

图为探究不同浓度的脱落酸（ABA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的复合影响的实验结果.随着ABA浓度的升高,对胚芽鞘生长的抑制作用逐渐增强;在一定范围内,随着青霉素浓度的升高,对胚芽鞘生长的促进作用逐渐增加强。【详解】A、从图示看，该实验研究的是不同浓度青霉素、脱落酸(ABA)对胚芽鞘切段伸长的复合影响，自变量是青霉素、脱落酸的浓度，A正确；BC、青霉素浓度为0时，随着ABA浓度的增大，胚芽鞘切段的伸长量减小，说明ABA可抑制胚芽鞘切段的伸长，而随着青霉素浓度的增大，这种抑制作用减弱，说明青霉素与ABA具有拮抗作用，BC正确；D、图中要研究青霉素对脱落酸作用的影响需以青霉素组作为对照组，D错误。故选D。3、B【解析】将刺激转变为电信号的是刺激部位，A、C错误。电信号转变为化学信号的是突触小体的突触前膜，电信号是以神经递质的形式呈现的，D错误。将化学信号转变为电信号的是突触后膜，神经递质与突触后膜上的受体结合后使突触后膜兴奋或抑制，B正确。4、B【解析】减数第一次分裂过程中同源染色体分离，次级卵母细胞含有一个染色体组，减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体加倍，含有2个染色体组、2条X染色体，A正确；如果基因位于常染色体上，F1♀长刚毛×F1♂长刚毛→F2均为长刚毛，说明长刚毛是隐性性状，B错误；若该基因位于X、Y染色体的同源区段上，则亲本基因型是XDXd、XdYd，杂交子代的基因型是XDXd、XdXd、XDYd、XdYd，分别表现为♀短刚毛、♀长刚毛、♂短刚毛、♂长刚毛，由于杂交子代中没有短刚毛雄性，因此致死基因型为XDYd，C正确；如果基因只位于X染色体上，亲本基因型是XDXd、XdY，杂交子代的基因型是XDXd、XdXd、XDY、XdY，致死基因型是XDY，实验一F1中短刚毛基因频率为1/5，D正确。5、D【解析】父本基因型为AaBb，产生的精子为AB、Ab、aB和ab，母本的基因型为AABb，产生的卵细胞为AB和Ab，因此F1能出现AABb、Aabb和AaBb等基因型，但不会出现aabb这种基因型，因为母亲不能产生基因型为ab的配子，故选D。6、B【解析】mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这样的3个碱基成为1个密码子，故选B。7、B【解析】基因主要位于细胞核中的染色体上，A项正确；染色体的主要成分是DNA和蛋白质，B项错误；一条染色体上含有多个基因，基因数目多于染色体数目，C项正确；基因在染色体上呈线性排列，D项正确。8、A【解析】

试题分析：轴突末端可释放神经递质进入突触间隙，再通过突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体，引起突触后膜产生兴奋或抑制，而神经递质是不会在神经纤维上传导的，A错误；兴奋经过突触时需要的时间相对较长，反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目，B正确；兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位，C正确；语言中枢的S区的作用与说话有关，受损后，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，D正确。考点：本题考查神经调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、核糖体（细胞质）核糖核苷酸甲UUC向右GA-MYB基因内质网、高尔基体A—T【解析】

分析题图可知①表示翻译过程，②表示转录过程。甲为核糖体，乙为高尔基体，丙为内质网，丁表示细胞膜。【详解】（1）过程①为翻译，场所是核糖体（细胞质），过程②为转录，需要的原料是核糖核苷酸，图中各物质或结构中含有核糖的是甲，因为核糖体中含rRNA。（2）图中携带苯丙氨酸的tRNA上的反密码子为AAG，故所对应的密码子是UUC，结构甲在mRNA上的移动方向为向右。（3）结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达，淀粉酶为分泌蛋白，其从合成到分泌出细胞过程中，直接参与的膜性细胞器有内质网、高尔基体。（4）转录出AUGGCUUCUUUC翻译出的多肽链为甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一苯丙氨酸基因发生了一对碱基的替换，导致RNA翻译出的肽链序列变为：甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸一，可知是密码子UUC变为UAC，则该基因转录模板链中发生的碱基变化是A—T。【点睛】识记遗传信息的转录、翻译过程、碱基互补配对原则、生物膜系统以及细胞器的功能等相关知识，分析题目所给的图形获取有效信息、能灵活运用所学知识准确作答。10、传出神经②轴突组织液化学信号→电信号效应器神经一体液高级中枢【解析】试题分析：本题以图文结合为情境，考查学生对反射及反射弧、神经冲动的产生和传导、体液调节的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是：明确动作电位和静息电位产生的机理，兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递过程，体液调节的内涵，形成清晰的知识网络。在此基础上，从题意中提取有效信息，进行相关问题的解答。(1)由图甲中神经节（）所在的位置可知：①为传入神经，②为神经中枢中的突触，③为传出神经。由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，即由结构②决定了兴奋在神经元之间单向传递。(2)图乙中，b是突触前膜，为神经元的轴突膜；c为神经递质，其所处的液体是组织液；c与d所示的特异性受体结合后，e所示的突触后膜上发生的信号转变是化学信号→电信号。(3)针刺刺激会引发神经支配的肾上腺分泌肾上腺素，在该反射过程中，由传出神经末梢和它所支配的肾上腺构成效应器，可见，肾上腺属于效应器的一部分。针刺刺激会引发神经支配的肾上腺分泌肾上腺素增多，导致心跳加快，上述生理现象的出现属于神经一体液调节的结果。(4)缩手反射的神经中枢位于脊髓。针刺手指进行采血时，没有发生缩手反射，说明缩手反射要受大脑皮层上高级中枢的调控。11、翻译[3]mRNAACCCGATTTGGC转运RNA丙氨酸【解析】

分析题图：图示为蛋白质合成的翻译过程，其中1是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；2为氨基酸，约有20种，是翻译的原料；3是mRNA，是翻译的模板．【详解】（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程的模板是3（mRNA）．（2）图中mRNA上的碱基序列为UGGGCUAAACCG，则根据碱基互补配对原则，DNA模板链上对应的碱基序列为ACCCGATTTGGC．（3）图中1为转运RNA，其上的反密码子是CGA，其对应的密码子是GCU，根据密码子表可知上其携带的是丙氨酸．12、常隐性女性患者Ⅱ2的父母Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的，说明该遗传病是隐性的，因为女性患者的父亲是正常的，所以不可能是X隐性遗传病AAXBXb或AaXBXb可用“红绿色盲图”进行检测【解析】

Ⅰ1号和Ⅰ2号是正常的，其儿子Ⅱ1患乙病，女儿Ⅱ2患甲病，说明两种遗传病均为隐性遗传病。又因为女性患者Ⅱ2的父亲是正常的，所以甲病不可能是伴X隐性遗传病，应为常染色体隐性遗传病；Ⅰ1号无乙病致病基因，所以乙病不可能是常染色体隐性遗传病，应为伴X隐性遗