学校意识形态奖惩制度

学校意识形态奖惩制度一、总则

第一条为加强学校意识形态工作，维护校园政治安全，弘扬社会主义核心价值观，促进学校健康发展，根据国家相关法律法规及教育主管部门政策要求，制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体教职工、学生及在校管理的其他人员，包括但不限于教师、行政人员、教辅人员、后勤员工及全体学生。

第三条学校意识形态工作坚持正确导向，以立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，确保学校各项工作在正确的政治方向下开展。

第四条学校成立意识形态工作领导小组，由校党委书记担任组长，校长担任副组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调学校意识形态工作，研究制定相关政策措施，监督制度执行情况。

第五条学校各部门、各年级、各班级应将意识形态工作纳入日常工作范畴，明确责任分工，落实管理措施，形成齐抓共管的工作格局。

第六条学校通过开展思想政治教育、文化活动、主题教育等形式，加强对师生意识形态的引导，提升师生的政治素养和思想觉悟，营造积极向上、风清气正的校园文化氛围。

第七条学校建立意识形态工作责任制，明确各级各类人员在意识形态工作中的职责，对违反本制度的行为，视情节轻重给予相应处理。

第八条学校定期开展意识形态工作检查，对制度执行情况进行评估，及时发现和纠正问题，确保意识形态工作常态化、规范化。

第九条学校鼓励师生积极参与意识形态工作，对在意识形态工作中表现突出的集体和个人，给予表彰和奖励；对违反本制度的行为，依法依规严肃处理。

第十条本制度由学校意识形态工作领导小组负责解释，自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

二、奖励办法

第一条为激励师生积极践行社会主义核心价值观，维护校园意识形态安全，弘扬正能量，学校设立意识形态奖励机制，对在意识形态工作中做出突出贡献的集体和个人给予表彰和奖励。

第二条奖励对象包括但不限于学校各部门、各年级、各班级、全体教职工及全体学生。

第三条奖励形式包括精神奖励和物质奖励，精神奖励包括表彰大会、荣誉证书、事迹宣传等；物质奖励包括奖金、奖品等。

第四条奖励标准根据贡献大小、影响范围、持续时间等因素综合评定。

第五条具体奖励标准如下：

（一）集体奖励

1.部门奖励：学校各部门在意识形态工作中表现突出，年度考核排名前列，或在学校组织的意识形态工作中取得优异成绩，可授予“意识形态工作先进集体”称号，并给予奖金奖励。

2.年级奖励：各年级在意识形态工作中组织有力，师生参与度高，未发生重大意识形态事件，可授予“意识形态工作先进年级”称号，并给予奖金奖励。

3.班级奖励：各班级在意识形态工作中落实到位，班级氛围良好，师生思想积极向上，未发生不良事件，可授予“意识形态工作先进班级”称号，并给予奖金奖励。

（二）个人奖励

1.教师奖励：教师在意识形态工作中表现突出，积极引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，可授予“意识形态工作先进个人”称号，并给予奖金奖励。

2.学生奖励：学生在意识形态工作中表现突出，积极参与学校组织的各项活动，维护校园正能量，可授予“意识形态工作先进个人”称号，并给予奖品奖励。

3.特别贡献奖励：对在意识形态工作中做出特别贡献的个人或集体，学校可给予特殊奖励，包括但不限于提高奖金标准、颁发特殊荣誉证书等。

第六条奖励程序如下：

（一）提名：各部门、各年级、各班级及个人可根据奖励标准提名奖励对象，填写奖励申请表，报学校意识形态工作领导小组审核。

（二）审核：学校意识形态工作领导小组对提名材料进行审核，确定奖励对象及奖励形式。

（三）公示：学校对拟奖励对象进行公示，公示期为5个工作日，接受师生监督。

（四）审批：公示无异议后，学校校长办公会审批确定最终奖励名单。

（五）表彰：学校定期召开表彰大会，对获奖集体和个人进行表彰，并颁发荣誉证书及奖金奖品。

第七条奖励结果作为评优评先的重要依据，对获奖集体和个人在年度考核、职称评定、评奖评优等方面给予优先考虑。

第八条学校鼓励师生积极参与意识形态工作，对在意识形态工作中表现突出的个人或集体，可多次获得奖励。

第九条学校对奖励经费实行专款专用，确保奖励经费用于表彰和奖励工作。

第十条学校建立健全奖励监督机制，对弄虚作假、骗取奖励的行为，一经发现，取消奖励资格，并依法依规严肃处理。

三、惩罚措施

第一条为维护学校意识形态安全，严肃校园纪律，规范师生行为，对违反本制度及相关意识形态工作要求的行为，学校将依法依规给予相应处理。

第二条惩罚对象包括但不限于学校全体教职工、学生及在校管理的其他人员。

第三条惩罚形式包括批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍、解除劳动合同等，具体根据违规情节和影响程度确定。

第四条惩罚程序如下：

（一）调查：学校相关部门或个人发现违反意识形态工作要求的行为，应立即进行调查核实，收集相关证据，形成调查报告。

（二）处理：学校意识形态工作领导小组根据调查报告，结合违规情节和影响程度，提出处理意见，报学校校长办公会审批确定最终处理结果。

（三）告知：学校将处理决定书面告知被处理人员，并说明理由和依据，被处理人员有权进行陈述和申辩。

（四）执行：学校相关部门根据处理决定，执行相应惩罚措施，并做好记录。

第五条具体惩罚标准如下：

（一）教职工违规

1.批评教育：对违反意识形态工作要求，情节轻微，未造成不良影响的行为，给予批评教育。

2.警告：对违反意识形态工作要求，情节较轻，造成一定不良影响的行为，给予警告处分。

3.记过：对违反意识形态工作要求，情节较重，造成较坏影响的行为，给予记过处分。

4.留校察看：对违反意识形态工作要求，情节严重，造成严重不良影响的行为，给予留校察看处分。

5.开除学籍：对违反意识形态工作要求，情节特别严重，造成极其恶劣影响的行为，给予开除学籍处分。

6.解除劳动合同：对教职工违反意识形态工作要求，情节严重，不适合继续在岗的，给予解除劳动合同处理。

（二）学生违规

1.批评教育：对学生违反意识形态工作要求，情节轻微，未造成不良影响的行为，给予批评教育。

2.警告：对学生违反意识形态工作要求，情节较轻，造成一定不良影响的行为，给予警告处分。

3.记过：对学生违反意识形态工作要求，情节较重，造成较坏影响的行为，给予记过处分。

4.留校察看：对学生违反意识形态工作要求，情节严重，造成严重不良影响的行为，给予留校察看处分。

5.开除学籍：对学生违反意识形态工作要求，情节特别严重，造成极其恶劣影响的行为，给予开除学籍处分。

第六条对同一违规行为，学校将根据情节轻重和影响范围，综合考虑给予相应处理。

第七条学校对受到惩罚的人员，将建立帮扶教育机制，帮助其认识错误，改正行为，争取进步。

第八条学校对受到惩罚的人员，将记录在案，作为其个人档案的一部分，并在一定期限内进行跟踪观察。

第九条学校对惩罚结果实行公示制度，对受到严重惩罚的人员，将在一定范围内进行公示，接受师生监督。

第十条学校建立健全惩罚监督机制，对滥用惩罚权力、弄虚作假的行为，一经发现，将依法依规严肃处理。

四、监督与执行

第一条学校意识形态工作监督执行机制旨在确保本制度得到有效实施，维护校园意识形态安全，促进学校健康发展。

第二条学校成立意识形态工作监督小组，由纪检部门、工会代表、教师代表、学生代表组成，负责对本制度的执行情况进行监督，受理相关投诉和举报。

第三条监督小组定期开展工作，通过听取汇报、查阅资料、实地考察、问卷调查等方式，对学校各部门、各年级、各班级的意识形态工作进行监督检查。

第四条学校各部门、各年级、各班级应积极配合监督小组的工作，提供必要的资料和条件，如实反映意识形态工作情况。

第五条师生员工有权对意识形态工作进行监督，对发现的问题和问题线索，可通过多种渠道进行投诉和举报，包括但不限于书面举报、电话举报、网络举报等。

第六条学校设立举报箱和举报电话，保护举报人的合法权益，对举报人信息严格保密，严禁打击报复。

第七条监督小组对收到的投诉和举报，应及时进行调查核实，形成调查报告，并依法依规进行处理。

第八条对违反本制度的行为，学校将依法依规严肃处理，处理结果将及时公布，接受师生监督。

第九条学校对在意识形态工作监督执行中表现突出的集体和个人，给予表彰和奖励；对玩忽职守、失职渎职的，依法依规严肃处理。

第十条学校建立健全意识形态工作责任追究制度，对因工作不力、失职渎职导致发生意识形态事件的，将追究相关人员的责任，包括但不限于通报批评、取消评优评先资格、调整岗位、解除劳动合同等。

第十一条学校对意识形态工作实行年度考核制度，将意识形态工作纳入年度考核的重要内容，考核结果作为评优评先、职称评定、评奖评优的重要依据。

第十二条学校定期开展意识形态工作培训，提高师生的政治素养和思想觉悟，增强意识形态工作的责任感和使命感。

第十三条学校加强对网络意识形态工作的管理，建立健全网络信息审查机制，及时发现和处置有害信息，维护网络意识形态安全。

第十四条学校加强对校园文化建设的引导，弘扬社会主义核心价值观，营造积极向上、风清气正的校园文化氛围。

第十五条学校加强对学术活动的管理，引导师生开展健康向上的学术研究，抵制学术不端行为，维护学术道德和学术规范。

第十六条学校加强对社团活动的管理，引导社团开展健康向上的活动，抵制不良倾向，维护校园和谐稳定。

第十七条学校加强对对外交流合作的管理，确保对外交流合作符合国家政策和学校要求，维护国家利益和学校形象。

第十八条学校加强对突发事件的管理，建立健全突发事件应急预案，及时发现和处置突发事件，维护校园安全稳定。

第十九条学校对意识形态工作监督执行情况进行定期评估，总结经验，查找不足，不断完善监督执行机制。

第二十条学校鼓励师生积极参与意识形态工作监督执行，对在监督执行中表现突出的集体和个人，给予表彰和奖励。

五、制度解释与修订

第一条本制度由学校意识形态工作领导小组负责解释，负责对制度内容进行说明，确保制度的正确理解和执行。

第二条学校各部门、各年级、各班级及全体师生应认真学习本制度，深刻领会制度精神，自觉遵守制度规定，维护校园意识形态安全。

第三条学校意识形态工作领导小组定期对本制度执行情况进行评估，根据实际情况和需要，提出修订意见，报学校校长办公会审议。

第四条本制度修订程序如下：

（一）提出修订意见：学校意识形态工作领导小组根据制度执行情况和实际需要，提出修订意见，并形成修订草案。

（二）征求意见：学校将修订草案在一定范围内进行征求意见，广泛听取师生意见建议，收集反馈信息。

（三）修改完善：学校意识形态工作领导小组根据征求到的意见建议，对修订草案进行修改完善，形成修订初稿。

（四）审核：学校将修订初稿报学校校长办公会审核，校长办公会根据实际情况，决定是否通过修订初稿。

（五）发布：学校将最终修订稿以文件形式发布，并组织学习培训，确保制度得到有效执行。

第五条本制度修订后，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第六条学校鼓励师生积极参与制度修订工作，对在制度修订中提出建设性意见的个人或集体，给予表彰和奖励。

第七条学校建立健全制度修订档案，对每次修订过程进行记录，并妥善保存相关资料，作为制度执行的依据。

第八条学校加强对制度修订工作的监督，确保修订过程公开透明，接受师生监督，防止弄虚作假、暗箱操作。

第九条学校对制度修订结果进行公示，公示期为5个工作日，接受师生监督，确保修订结果的合法性和合理性。

第十条学校对制度修订工作进行总结，分析修订原因、修订过程和修订效果，为今后制度修订工作提供参考。

第十一条学校加强对制度修订工作的宣传，提高师生对制度修订工作的认识和参与度，形成良好的制度修订氛围。

第十二条学校对制度修订工作实绩进行考核，将制度修订工作纳入年度考核的重要内容，考核结果作为评优评先、职称评定、评奖评优的重要依据。

第十三条学校加强对制度修订工作的研究，定期组织专题研讨，总结经验，查找不足，不断提高制度修订工作的科学性和有效性。

第十四条学校对制度修订工作成果进行推广，积极向其他学校介绍制度修订经验，促进学校意识形态工作水平整体提升。

第十五条学校建立健全制度修订工作责任制，明确各级各类人员在制度修订工作中的职责，确保制度修订工作有序开展。

第十六条学校加强对制度修订工作的保障，为制度修订工作提供必要的经费、人员和物资保障，确保制度修订工作顺利推进。

第十七条学校对制度修订工作进行动态管理，根据实际情况和需要，及时调整修订方案，确保制度始终适应学校发展需要。

第十八条学校对制度修订工作进行评估，定期对制度修订效果进行评估，总结经验，查找不足，不断完善制度修订工作机制。

第十九条学校鼓励师生积极参与制度修订工作，对在制度修订中提出建设性意见的个人或集体，给予表彰和奖励。

第二十条学校建立健全制度修订档案，对每次修订过程进行记录，并妥善保存相关资料，作为制度执行的依据。

六、附则

第一条本制度适用于学校所有部门、全体教职工及在校学生，以及在学校管理范围内活动的其他人员。

第二条学校各部门应依据本制度，结合自身实际情况，制定具体的实施细则，确保本制度在本部门得到有效落实。

第三条学校意识形态工作领导小组负责本制度的日常管理工作，定期对本制度的执行情况进行监督检查，及时发现问题并协调解决。

第四条学校对在本制度执行过程中表现突出的集体和个人，将给予表彰和奖励；对违反本制度的行为，将视情节轻重，依法依规给予相应处理。

第五条本制度未尽事宜，由学校意识形态工作领导小组研究决定。

第六条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第七条学校鼓励师生积极参与意识形态工作，对在意识形态工作中做出突出贡献的集体和个人，将给予精神和物质上的奖励，以激励更多人参与其中，共同维护校园意识形态安全。

第八条学校将定期组织意识形态工作培训，提高师生的政治素养和思想觉悟，增强师生的意识形态工作责任感和使命感。

第九条学校加强对网络意识形态工作的管理，建立健全网络信息审查机制，及时发现和处置有害信息，维护网络意识形态安全，营造清朗的网络空间。

第十条学校加强对校园文化建设的引导，弘扬社会主义核心价值观，开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

第十一条学校加强对学术活动