幼儿园卫生消毒与开窗通风制度

幼儿园卫生消毒与开窗通风制度一、总则为切实保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，有效预防和控制各类传染病的发生与流行，营造清洁、卫生、安全的园所环境，依据国家相关法律法规及卫生防疫工作要求，结合本园实际，特制定本制度。本制度旨在规范幼儿园卫生消毒与开窗通风工作的操作流程，明确各岗位职责，确保各项措施落到实处，为幼儿的健康成长保驾护航。二、卫生消毒管理（一）消毒对象与范围幼儿园卫生消毒工作涵盖园内所有幼儿生活、学习、游戏及教职工工作的场所和接触的物品。具体包括：活动室、寝室、盥洗室、卫生间、厨房、餐厅、保健室、玩具区、图书角、走廊、楼梯、门把手、水龙头、床围栏、桌椅、地面、墙面、门窗、幼儿个人用品（毛巾、水杯、餐具、擦嘴巾、衣物等）、玩具（积木、娃娃、桌面玩具等）、图书、被褥、体育器材以及手卫生设施等。（二）消毒方法与频次1.空气消毒：*每日在幼儿入园前、离园后，利用紫外线消毒灯对活动室、寝室等进行空气消毒，消毒时间不少于规定时长，消毒期间确保室内无人。*条件允许时，可采用空气消毒机等设备进行辅助消毒。*日常以自然通风为主，配合空气消毒，确保空气清新。2.物体表面消毒：*活动室、寝室、盥洗室、卫生间的地面，每日至少拖拭两次，分别在幼儿入园前和离园后进行，若地面有明显污染物，应立即清洁消毒。*桌面、椅子、床围栏、门把手、水龙头、玩具柜、口杯架、毛巾架等幼儿经常接触的物体表面，每日至少擦拭消毒两次，可选用适宜浓度的含氯消毒剂或其他符合要求的消毒剂。*楼梯扶手、走廊栏杆等公共区域，每日至少擦拭消毒一次。3.手卫生消毒：*严格执行手卫生规范，在幼儿入园后、进餐前、如厕后、户外活动后、接触污染物后等情况下，指导并监督幼儿用流动水和肥皂（或洗手液）按“七步洗手法”认真洗手。*教师及工作人员在接触幼儿前、处理幼儿分泌物或排泄物后、餐前便后等情况下，必须严格进行手卫生消毒。*洗手池旁配备充足的肥皂（或洗手液）、擦手毛巾（或一次性擦手纸），并确保其清洁卫生。4.个人用品消毒：*幼儿毛巾、水杯：一人一物，专人专用。毛巾每日清洗消毒，水杯每日清洗消毒，可采用热力消毒或化学消毒法。*餐具：幼儿餐具严格执行“一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁”制度，消毒后的餐具应存放在专用保洁柜内。*擦嘴巾：每次使用后及时更换，清洗消毒。*玩具、图书：*桌面玩具、积木等小型玩具，每周至少清洗消毒一次，若有明显污染应立即消毒。可采用清洗后浸泡消毒或擦拭消毒。*毛绒玩具、布偶等，定期清洗晾晒或采取适宜的消毒方式，避免二次污染。*图书绘本，定期进行通风晾晒，或用紫外线消毒灯照射消毒，防止交叉感染。5.特殊区域消毒：*卫生间：便池、蹲位、地面、洗手台等，每次幼儿使用高峰后及时清洁消毒，每日彻底清洁消毒不少于两次。*厨房：严格按照食品安全操作规范进行清洁消毒，确保食材处理区、烹饪区、备餐区等环境及设施设备卫生安全。（三）消毒药剂的选择与使用1.选择经国家卫生行政部门批准、符合国家标准的消毒产品，确保其有效性和安全性。2.严格按照产品说明书的要求正确配制和使用消毒剂，掌握适宜的浓度、作用时间和使用方法。3.不同类型的消毒剂避免混合使用，以防产生有害物质。4.消毒剂应存放在幼儿无法接触到的专用橱柜内，并有明确标识，由专人负责管理。（四）消毒效果监测与记录1.建立健全卫生消毒登记制度，详细记录消毒对象、消毒时间、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人等信息，确保可追溯。2.定期对消毒效果进行自查，必要时配合相关部门进行抽样检测，及时发现问题并整改，确保消毒效果符合要求。三、开窗通风管理（一）通风目的与原则开窗通风是降低室内空气污染、减少致病微生物浓度、保持室内空气新鲜的最简便有效的方法。幼儿园应坚持每日定时开窗通风，确保幼儿在园期间能够呼吸到新鲜空气。通风应遵循“适时、适度、持续”的原则，根据季节、天气变化和室内外空气质量情况灵活调整。（二）通风时间与频次1.日常通风：*每日早晨幼儿入园前，提前开启活动室、寝室等所有门窗进行通风换气，时间不少于半小时。*上午和下午各安排不少于两次的集中通风时间，每次通风时间不少于一刻钟。可安排在幼儿户外活动、区域活动转换等时段进行。*幼儿进餐前半小时，可适当开窗通风，保持室内空气清新。*午睡前后，各开窗通风一次，每次不少于一刻钟。*幼儿离园后，彻底开窗通风，直至室内空气完全置换。2.特殊情况通风：*在流感等呼吸道传染病高发季节，应适当增加通风频次和延长通风时间。*若室外空气质量不佳（如雾霾严重），可减少开窗时间或暂停开窗，待空气质量好转后及时通风，必要时可配合空气净化器使用。*冬季开窗通风时，应注意室内外温差，避免幼儿直接吹风受凉，可适当采取分批开窗或开小窗等方式，确保室内温度适宜。（三）通风方式与要求1.开窗通风时，应尽可能打开所有门窗，形成对流风，以提高通风效果。2.对于有条件的班级或活动室，可同时打开相对的窗户和门，促进空气流通。3.通风过程中，保育员和教师应密切关注幼儿的反应，特别是在寒冷季节，及时提醒幼儿增添衣物，防止感冒。4.每日做好开窗通风记录，包括通风时间、时长、天气情况等，便于追溯和管理。四、组织领导与职责分工1.园长：对幼儿园卫生消毒与开窗通风工作负总责，负责制度的审批、资源保障和监督检查。2.保健医（或卫生负责人）：负责卫生消毒与开窗通风工作的技术指导、业务培训、消毒药品的管理、消毒效果的监测与评估，并监督各项制度的落实。3.各班班主任及保育员：是本班级卫生消毒与开窗通风工作的直接责任人，负责按照本制度要求，具体执行各项消毒和通风操作，并做好相关记录。4.后勤及保洁人员：负责公共区域、厨房、卫生间等场所的卫生消毒与开窗通风工作。5.全体教职工：均有责任维护幼儿园环境卫生，自觉执行卫生消毒和开窗通风制度，并积极向幼儿宣传卫生保健知识。五、监督检查与奖惩幼儿园将卫生消毒与开窗通风工作纳入日常管理和绩效考核范围。成立专项监督小组，定期或不定期对各班级、各区域的卫生消毒和开窗通风情况进行检查。对严格执行制度、工作成效显著的班级和个人予以表扬和奖励；对未按规定执行、存在问题的，责令限期整改，并视情节追究相关人员责任。