学校传染病防控考核制度

PAGE学校传染病防控考核制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本考核制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生及校内相关部门。3.基本原则传染病防控工作遵循“预防为主、防治结合、分级负责、依靠科学、依法管理”的原则，实行学校统一领导、部门分工负责、师生共同参与的工作机制。二、考核内容与标准1.组织管理成立传染病防控工作领导小组学校应成立以校长为组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的传染病防控工作领导小组，明确职责分工，定期召开会议，研究部署传染病防控工作。考核标准：领导小组健全，职责明确，会议记录详实，得[X]分；缺项或记录不完整酌情扣分。制定传染病防控工作制度和应急预案学校应制定完善的传染病防控工作制度，包括疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、环境卫生检查制度、健康教育制度等，并根据实际情况制定应急预案。考核标准：制度和预案齐全、符合要求，得[X]分；制度或预案不完善酌情扣分。落实防控工作责任制将传染病防控工作纳入学校年度工作计划和绩效考核内容，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责，签订责任书，确保防控工作责任落实到人。考核标准：责任明确，签订责任书，得[X]分；未签订或责任不明确酌情扣分。2.疫情报告建立疫情报告制度明确疫情报告人，规定疫情报告流程和时限。疫情报告人应及时收集、核实、登记、报告本校传染病疫情信息，不得瞒报、漏报、迟报。考核标准：制度健全，报告人明确，得[X]分；出现瞒报、漏报、迟报情况不得分。及时准确报告疫情疫情报告人在发现传染病疫情后，应在规定时间内（如2小时内）向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并做好后续跟踪报告工作。考核标准：报告及时、准确，记录完整，得[X]分；报告不及时或不准确酌情扣分。3.因病缺勤追踪登记建立因病缺勤追踪登记制度班主任应每日对学生的出勤情况进行检查，对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解其病情及诊治情况，并做好记录。考核标准：制度健全，记录详实，得[X]分；记录不完整酌情扣分。及时了解因病缺勤学生情况对因病缺勤3天以上的学生，班主任应及时与家长取得联系，了解病情及诊治情况，如怀疑为传染病，应及时报告学校疫情报告人。考核标准：能及时了解学生情况，报告及时，得[X]分；未及时了解或报告不及时酌情扣分。4.复课证明查验严格执行复课证明查验制度学校应要求因病缺勤的学生痊愈后凭医疗机构开具的复课证明方可返校上课。校医或保健教师应认真查验复课证明，对不符合复课条件的学生应督促其继续治疗。考核标准：制度执行严格，查验认真，得[X]分；未严格执行制度酌情扣分。做好复课证明存档工作对学生的复课证明应进行存档，以备查阅。考核标准：存档完整，得[X]分；存档不完整酌情扣分。5.环境卫生与消毒加强校园环境卫生管理学校应建立健全校园环境卫生检查制度，定期对校园环境进行清扫、消毒，保持校园环境整洁卫生。考核标准：环境卫生良好，检查记录详实，得[X]分；环境卫生差或记录不完整酌情扣分。做好重点场所消毒工作对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所应定期进行消毒，消毒记录应详细记录消毒时间、地点、消毒方法、消毒人员等信息。考核标准：消毒工作到位，记录完整，得[X]分；消毒不及时或记录不完整酌情扣分。规范消毒药品和器械的使用学校应配备符合要求的消毒药品和器械，并按照规定的方法和剂量使用。考核标准：消毒药品和器械配备齐全，使用规范，得[X]分；配备不足或使用不规范酌情扣分。6.健康教育开展传染病防控健康教育活动学校应将传染病防控知识纳入健康教育课程，定期开展健康教育活动，通过主题班会、讲座、宣传栏、黑板报等形式，向师生普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。考核标准：健康教育活动开展及时、形式多样、内容丰富，得[X]分；活动开展不及时或形式单一、内容空洞酌情扣分。提高师生传染病防控知识知晓率通过问卷调查等方式，了解师生对传染病防控知识的知晓率，知晓率应达到[X]%以上。考核标准：知晓率达标，得[X]分；未达标酌情扣分。7.防控物资储备储备必要的防控物资学校应储备一定数量的口罩、体温计、消毒药品、洗手液等防控物资，确保防控工作的正常开展。考核标准：防控物资储备充足，得[X]分；储备不足酌情扣分。建立防控物资管理制度对防控物资应进行专人管理，建立出入库登记制度，定期盘点，确保物资账物相符。考核标准：管理制度健全，账物相符，得[X]分；制度不完善或账物不符酌情扣分。三、考核方式与频率1.考核方式日常检查：由学校传染病防控工作领导小组定期对各部门、各班级的传染病防控工作进行检查，检查结果作为考核依据之一。专项督查：根据传染病防控工作的重点和难点问题，不定期开展专项督查，对发现的问题及时进行整改，并将整改情况纳入考核内容。问卷调查：通过对师生进行问卷调查，了解学校传染病防控工作的开展情况和师生的满意度，调查结果作为考核参考。2.考核频率日常检查每月至少进行一次。专项督查根据实际情况不定期开展。问卷调查每学期至少进行一次。四、考核结果运用1.与绩效挂钩将传染病防控工作考核结果与教职员工的绩效考核挂钩，对在传染病防控工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励；对工作不力、导致传染病疫情发生或扩散的部门和个人，按照学校相关规定进行问责，并扣减相应的绩效分数。2.作为评先评优依据在学校评先评优活动中，将传染病防控工作考核结果作为重要参考依据之一，优先推荐在传染病防控工作中成绩显著的部门和个人