学校公物管护员考核制度

PAGE学校公物管护员考核制度一、总则（一）目的为加强学校公物管理，确保学校资产的安全与完整，提高公物使用效率，特制定本考核制度，以规范学校公物管护员的工作行为，激励其认真履行职责，保障学校各项工作的顺利开展。（二）适用范围本制度适用于学校全体公物管护员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以事实为依据，全面、客观、公正地评价公物管护员的工作表现。2.注重实绩原则：重点考核公物管护员在公物管理、维护、使用监督等方面的工作实绩。3.激励约束原则：通过考核，对表现优秀的公物管护员给予奖励，对不称职的进行相应处罚，以激励其积极工作，提高工作质量。二、考核内容与标准（一）公物管理1.资产登记认真做好学校各类公物的登记工作，确保账物相符。每学期开学后[X]周内完成资产清查登记，并及时更新资产台账。登记准确率达到[X]%以上得[X]分，每降低[X]个百分点扣[X]分。对新增、报废、调拨的公物及时进行登记，手续完备。未及时登记一次扣[X]分，手续不完备一次扣[X]分。2.档案管理建立规范的公物档案，包括资产购置凭证、维修记录、使用说明等。档案资料齐全、分类清晰得[X]分，资料缺失一项扣[X]分，分类混乱扣[X]分。定期对档案进行整理和更新，确保档案信息的准确性和时效性。未按时整理更新一次扣[X]分。（二）公物维护1.日常巡查每周对学校公物进行[X]次全面巡查，及时发现并记录公物损坏情况。巡查记录完整、准确得[X]分，每少一次巡查扣[X]分，记录不完整、不准确一处扣[X]分。对巡查中发现的公物损坏问题及时报告，并跟踪处理情况。未及时报告一次扣[X]分，问题未得到有效跟踪处理扣[X]分。2.维修管理负责联系维修人员对损坏的公物进行维修，确保维修及时、质量合格。维修及时率达到[X]%以上得[X]分，每降低[X]个百分点扣[X]分，维修质量不符合要求一次扣[X]分。对维修费用进行审核和控制，确保维修费用合理。维修费用超支[X]%以上的，每超支[X]个百分点扣[X]分。（三）公物使用监督1.使用规范监督学校各部门和师生正确使用公物，对违反公物使用规定的行为及时制止并纠正。每发现一次违规使用行为且未及时制止扣[X]分，制止后仍未有效纠正扣[X]分。定期开展公物使用规范宣传教育活动，提高师生爱护公物的意识。每学期至少组织[X]次宣传教育活动，少一次扣[X]分。2.借用管理建立公物借用登记制度，对借用公物的部门和个人进行详细登记。登记信息准确、完整得[X]分，信息缺失一项扣[X]分，登记错误一处扣[X]分。督促借用人员按时归还公物，对逾期未还的进行催还和跟踪。每出现一次逾期未还且未有效催还的情况扣[X]分。（四）工作纪律1.考勤遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。迟到、早退一次扣[X]分，旷工一次扣[X]分。因工作需要请假时，按规定办理请假手续。未按规定请假擅自离岗一次扣[X]分。2.廉洁自律严格遵守廉洁自律规定，在公物采购、维修等工作中不谋取私利。如有违反廉洁规定的行为，视情节轻重给予相应处罚，直至解除劳动合同。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由学校总务处负责对公物管护员的日常工作表现进行记录和考核，包括工作任务完成情况、巡查记录、维修报告等。2.定期考核：每学期末进行一次定期考核，综合日常考核结果和师生满意度调查情况，对公物管护员进行全面评价。3.师生满意度调查：每学期末通过问卷调查的方式，征求师生对公物管护员工作的满意度。满意度达到[X]%以上得[X]分，每降低[X]个百分点扣[X]分。（二）考核周期考核周期为每学期一次，考核时间为每学期末的最后[X]周。四、考核结果与应用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：综合得分在[X]分以上，且在公物管理、维护、使用监督等方面表现突出，无违规违纪行为。2.合格：综合得分在[X][X]分之间，工作表现基本符合要求，无重大工作失误。3.不合格：综合得分在[X]分以下，或在工作中出现严重失误、违规违纪行为。（二）结果应用1.奖励对考核结果为优秀的公物管护员，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。在职称评定、岗位晋升等方面，同等条件下优先考虑考核优秀的公物管护员。2.培训与改进对考核结果为合格的公物管护员，由学校总务处组织进行针对性的培训，帮助其改进工作方法，提高工作质量。针对考核中发现的问题，公物管护员要制定整改措施，并在规定时间内完成整改。3.辞退对考核结果为不合格的公物管护员，学校将视情节轻重给予警告、诫勉谈话、调岗等处理，如仍不能胜任工作，将予以辞退。五、申诉与处理（一）申诉渠道公物管护员如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向学校总务处提出书面申诉。（二）申诉处理学校总务处接到申诉后，应在[X]个工作日内进行调查核实，并将处理结果反