完善学校绩效考核制度

PAGE完善学校绩效考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校教职工的工作业绩，激励教职工积极履行职责，提高教育教学质量，促进学校各项工作的顺利开展，特制定本绩效考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以事实为依据，按照明确、具体的考核标准，对教职工的工作进行客观评价，确保考核结果公平、公正。2.全面考核原则：涵盖教职工的德、能、勤、绩、廉等方面，注重工作过程和工作效果的综合考核。3.激励导向原则：通过绩效考核，充分调动教职工的工作积极性和创造性，激励教职工不断提高工作质量和效率。4.动态管理原则：绩效考核结果作为教职工岗位调整、薪酬分配、评优评先等的重要依据，实行动态管理。（三）适用范围本制度适用于学校全体教职工。二、考核内容与标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（8分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，积极履行教师职责。（4分）认真备课、上课、批改作业，精心组织教学活动，教学效果良好。（4分）2.关爱学生（6分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。（3分）关注学生身心健康，及时了解学生思想动态，帮助学生解决学习和生活中的困难。（3分）3.教书育人（4分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。（2分）积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展。（2分）4.为人师表（2分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。（1分）廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风，维护教师的良好形象。（1分）（二）教育教学工作（50分）1.教学计划与备课（10分）教学计划科学合理，符合课程标准和学生实际，教学目标明确。（4分）备课认真，教案完整、规范，教学方法得当，教学过程设计合理。（6分）2.课堂教学（20分）教学目标明确，教学内容准确无误，教学方法灵活多样，注重启发式教学。（8分）教学过程组织有序，环节紧凑，时间分配合理，教学效果良好。（8分）语言表达清晰、准确、生动，板书规范、工整、美观，教态亲切自然。（4分）3.作业批改与辅导（10分）作业布置适量、适度，有针对性，批改及时、认真，评语恰当。（6分）关注学习困难学生，及时给予辅导和帮助，辅导记录详实。（4分）4.教学评价（10分）认真组织学生进行学业评价，评价方式多样，评价结果客观公正。（5分）及时对教学效果进行反思和总结，不断改进教学方法和策略。（5分）（三）教研工作（15分）1.参与教研活动（5分）按时参加学校组织的教研活动，积极参与讨论和交流。（3分）认真撰写教研活动记录，提出有价值的意见和建议。（2分）2.课题研究（5分）积极参与学校课题研究，承担相应的研究任务。（3分）按时完成课题研究任务，研究成果具有一定的推广价值。（2分）3.教学改革与创新（5分）积极探索教学改革，勇于创新教学方法和手段，取得良好的教学效果。（3分）撰写教学改革与创新的经验总结或论文，在学校范围内交流或发表。（2分）（四）班主任工作（15分）1.班级管理（5分）班级规章制度健全，班级秩序良好，学生行为规范。（3分）注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。（2分）2.学生思想教育（5分）定期开展主题班会，对学生进行思想道德教育、安全教育、心理健康教育等。（3分）及时了解学生思想动态，做好学生的思想转化工作，学生无重大违纪事件。（2分）3.家校沟通（3分）和家长保持密切联系，定期召开家长会，及时反馈学生在校情况。（2分）认真听取家长意见和建议，共同促进学生成长。（1分）4.班级活动组织（2分）组织开展丰富多彩的班级活动，如文体活动、社会实践活动等，培养学生综合素质。（2分）（五）出勤情况（5分）1.全勤（5分）：无迟到、早退、旷工现象，请假手续完备，得5分。2.迟到、早退（每次扣0.5分）：迟到或早退一次扣0.5分，累计扣分。3.旷工（每次扣2分）：旷工一次扣2分，情节严重的按照学校相关规定处理。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：由各部门负责人根据日常工作表现，对教职工进行定期考核，及时记录考核情况。2.学期考核：在每学期末，各部门负责人对本部门教职工进行全面考核，填写考核表，提交考核结果。3.年度考核：在每年年末，学校组织年度考核，综合平时考核和学期考核结果，确定教职工年度考核等级。（二）考核程序1.个人自评：教职工按照考核内容和标准，对自己一学期或一年的工作进行总结和自评，填写自评表。2.部门初评：各部门负责人组织本部门教职工进行互评，并结合平时考核情况，对教职工进行初评，确定初评等级，填写考核表。3.学校审核：学校考核工作领导小组对各部门提交的考核结果进行审核，如有异议，进行调查核实。4.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，确定最终考核结果。四、考核结果运用（一）绩效工资分配绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，按照学校制定的绩效工资分配方案进行分配。（二）岗位晋升与调整1.连续多年考核优秀且工作业绩突出的教职工，在岗位晋升、职称评定等方面予以优先考虑。2.考核不合格的教职工，学校将视情况进行岗位调整或待岗培训。（三）评优评先考核结果作为学校评优评先的重要依据，优先推荐考核优秀的教职工参加各级各类评优评先活动。五、申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内向学校考核工作领导小组提出申诉。（二）申诉处理学校考核工作领导