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PAGE小学生活老师考核制度一、总则(一)目的为了加强对小学生活老师的管理,提高生活老师的工作质量和服务水平,保障学生在校期间的生活安全和健康成长,特制定本考核制度。(二)适用范围本制度适用于本校全体小学生活老师。(三)考核原则1.客观公正原则:考核过程和结果应基于客观事实,避免主观偏见,确保公平公正。2.全面考核原则:从德、能、勤、绩等方面对生活老师进行全面考核,综合评价其工作表现。3.激励与约束并重原则:通过考核,激励生活老师积极工作,同时对不称职的行为进行约束和改进。二、考核内容与标准(一)职业道德(20分)1.爱岗敬业(10分)热爱本职工作,对学生充满爱心和耐心,主动关心学生的生活和成长。(810分)基本能履行工作职责,但工作积极性一般。(47分)工作态度消极,对学生缺乏关爱。(03分)2.为人师表(10分)言行举止文明得体,以身作则,为学生树立良好榜样。(810分)偶尔出现言行不当情况,但未造成不良影响。(47分)存在较多言行失范行为,给学生带来不良影响。(03分)(二)工作能力(30分)1.生活照料能力(15分)能够熟练、细致地照顾学生的日常生活起居,包括饮食、住宿、卫生等方面,学生满意度高。(1215分)能完成基本的生活照料工作,但存在一些小问题。(811分)生活照料工作经常出现失误,影响学生正常生活。(07分)2.应急处理能力(10分)面对学生突发疾病、意外事故等情况,能够迅速、正确地采取应急措施,并及时通知相关人员。(810分)具备一定的应急处理知识,但实际操作时不够熟练。(47分)应急处理能力不足,可能导致延误时机。(03分)3.沟通协调能力(5分)与学生、家长、其他教师之间沟通顺畅,关系融洽,能有效协调各方关系解决问题。(45分)沟通基本正常,但有时协调问题不够及时有效。(23分)沟通存在障碍,协调工作困难。(01分)(三)工作态度(20分)1.出勤情况(10分)严格遵守学校考勤制度,全勤无迟到、早退、旷工现象。(810分)偶有迟到、早退情况,但未影响工作。(47分)经常迟到、早退或旷工,影响工作正常开展。(03分)2.工作责任心(10分)对工作认真负责,积极主动完成各项任务,注重细节,无工作失误。(810分)工作较认真,但有时会出现一些小疏忽。(47分)工作责任心不强,经常出现工作失误。(03分)(四)工作业绩(30分)1.学生管理(10分)所负责班级学生纪律良好,秩序井然,无重大违纪事件发生。(810分)班级学生纪律基本达标,但有少量违纪情况。(47分)班级学生纪律较差,违纪事件较多。(03分)2.学生满意度(10分)通过问卷调查等方式,学生对生活老师的满意度达到[X]%以上。(810分)学生满意度在[X]%[X]%之间。(47分)学生满意度低于[X]%。(03分)3.家长反馈(10分)家长对生活老师工作评价高,无投诉情况。(810分)家长有少量反馈意见,但未造成不良影响。(47分)家长投诉较多,对学校形象造成一定损害。(03分)三、考核方式与周期(一)考核方式1.日常考核:由学校管理人员、班主任等通过日常观察、工作记录等方式对生活老师的工作表现进行实时考核。2.定期考核:每月进行一次全面考核,综合日常考核情况,对生活老师进行量化评分。3.学生评价:每学期组织学生对生活老师进行满意度测评,测评结果作为考核的重要依据之一。4.家长反馈:定期收集家长对生活老师的意见和建议,家长反馈情况纳入考核范围。(二)考核周期考核周期为自然月,每月末进行当月考核汇总,每学期末进行学期考核总结。四、考核程序(一)自我总结每月末,生活老师需对自己当月的工作进行总结,填写《生活老师月度考核自评表》,内容包括工作完成情况、存在问题及改进措施等。(二)上级评价学校管理人员、班主任根据日常观察和工作记录,对生活老师进行评价,填写《生活老师月度考核上级评价表》。(三)学生测评每学期组织学生对生活老师进行满意度测评,测评采用无记名方式,测评结果汇总后反馈给生活老师。(四)家长反馈收集定期通过家长会、家长微信群、电话沟通等方式收集家长对生活老师的意见和建议,整理后作为考核参考。(五)考核汇总考核负责人将自我总结、上级评价、学生测评、家长反馈等各项考核结果进行汇总,计算出生活老师当月的考核得分。(六)结果反馈考核结果及时反馈给生活老师本人,生活老师如有异议,可在规定时间内提出申诉,考核小组进行调查核实后给予答复。五、考核结果应用(一)绩效奖金发放1.根据考核得分确定生活老师的绩效奖金系数,绩效奖金=绩效奖金基数×绩效奖金系数。2.考核得分在[X]分及以上的,绩效奖金系数为[X];考核得分在[X][X]分之间的,绩效奖金系数为[X];考核得分在[X]分以下的,绩效奖金系数为[X]。(二)岗位晋升与调整1.连续两个学期考核优秀(考核得分排名前[X]%)的生活老师,在岗位晋升、评优评先等方面予以优先考虑。2.考核不合格(考核得分低于[X]分)的生活老师,学校将视情况进行岗位调整或培训,如仍不能胜任工作,予以辞退。(三)培训与发展1.根据考核结果,针对生活老师存在的不足,制定个性化的培训计划,帮助其提升工作能力和业务水平。2.对于考核优秀的生活老师,提供更多的学习交流机会和职业发展支持。六、申诉与处理(一)申诉程序生活老师如对考核结果有异议,应在接到考核结果通知后的[X]个工作日内,向学校考核小组提出书面申诉。申诉内容应包括申诉事项、理由及相关证据。(二)处理方式考核小
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