中华全国学联考核制度

PAGE中华全国学联考核制度一、总则（一）目的为加强中华全国学联的组织建设，提高工作效率和质量，确保各项任务的顺利完成，特制定本考核制度。本制度旨在建立科学、公正、客观的评价体系，激励各级学联组织和学生干部积极履行职责，推动学联工作不断发展，更好地服务广大青年学生。（二）适用范围本考核制度适用于中华全国学联各级组织及其工作人员，包括全国学联委员会、主席团成员，各省（自治区、直辖市）学联组织，各高校学生会组织以及参与学联工作的相关学生干部。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程应依据明确的标准和程序，确保评价结果真实、准确、公平，不受主观因素干扰。2.全面考核原则：综合考虑工作业绩、工作态度、团队协作等多个方面，对学联组织和工作人员进行全面评价。3.激励发展原则：通过考核，发现问题，总结经验，激励先进，鞭策后进，促进学联组织和工作人员不断提升自身素质和工作能力，推动学联事业持续发展。4.定性与定量相结合原则：采用定性评价与定量考核相结合的方式，使考核结果更加科学合理。二、考核内容与标准（一）组织建设1.组织架构完善：各级学联组织应建立健全合理的组织架构，明确各部门职责分工，确保工作有序开展。考核标准为组织架构设置合理，部门职责清晰，无职能交叉或空白现象。2.队伍建设：加强学生干部队伍建设，选拔培养优秀学生干部，定期开展培训活动，提高学生干部的综合素质。考核指标包括学生干部选拔程序规范，培训计划落实情况，学生干部整体素质提升情况等。3.制度执行：严格执行学联各项规章制度，确保组织运行规范有序。重点考核各项制度的落实情况，如会议制度、财务制度、档案管理制度等。（二）思想政治引领1.理论学习：组织学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展形式多样的理论学习活动，引导学生坚定理想信念。考核内容包括学习计划制定与执行情况，学习效果评估等。2.主题教育活动：围绕党和国家重大节日、纪念日，开展富有特色的主题教育活动，激发学生爱国情怀和社会责任感。考核指标为活动策划的创新性、参与度及影响力。3.价值引领：通过多种方式弘扬社会主义核心价值观，培养学生良好的道德品质和行为习惯。考察在日常工作中对学生价值引领的具体举措及成效。（三）服务同学1.权益维护：建立健全学生权益维护机制，及时收集、反馈学生意见和建议，积极协调解决学生关心的实际问题。考核要点为权益维护渠道畅通，问题解决的及时性和有效性。2.成长服务：开展各类有利于学生成长成才的活动，如学术交流、职业规划指导、社会实践等。评估活动的针对性、参与人数及对学生成长的促进作用。3.生活关怀：关注学生生活需求，提供必要的生活帮助和支持，营造良好的校园生活氛围。考核内容包括生活关怀措施的落实情况及学生满意度。（四）社会实践与志愿服务1.社会实践活动：组织学生开展丰富多彩的社会实践活动，引导学生了解社会、服务社会。考核指标有活动方案设计、参与人数、实践成果等。2.志愿服务工作：推动学生积极参与志愿服务活动，建立志愿服务长效机制。考察志愿服务项目策划与实施情况，志愿者招募、培训及管理情况，志愿服务的社会影响等。（五）校园文化建设1.文化活动开展：举办各类校园文化活动，丰富学生课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。考核文化活动的多样性、创新性、参与度及文化内涵。2.文化品牌打造：培育具有本校特色的校园文化品牌，提升学校文化影响力。评估品牌建设的规划与实施情况，品牌知名度和美誉度。（六）工作业绩1.重点工作完成情况：对学联组织承担的年度重点工作任务进行考核，检查任务完成的质量、进度和效果。2.创新工作成果：鼓励学联组织积极探索创新工作方式方法，对取得的创新性工作成果进行评估，包括成果的创新性、实用性及推广价值。（七）工作态度1.责任心：对待工作认真负责，积极主动履行职责，按时完成工作任务。考核日常工作中的责任落实情况及工作失误率。2.敬业精神：热爱学联工作，具有奉献精神，全身心投入工作。观察工作态度是否积极，有无敷衍塞责现象。3.协作意识：注重团队协作，与同事密切配合，共同完成工作任务。考核在团队合作中的表现，如沟通协作能力、配合默契程度等。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：各级学联组织和工作人员按照考核标准，对自身工作进行总结和评价，填写自评表。2.互评：同级学联组织之间、工作人员之间相互评价，交流工作经验，发现问题，提出建议。3.上级评价：上级学联组织对下级学联组织及其工作人员进行考核评价，全面了解工作情况。4.学生评价：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求学生对学联组织和工作人员的意见和建议，了解服务学生的实际效果。（二）考核周期考核分为年度考核和日常考核。年度考核在每年年底进行，全面总结一年来的工作情况；日常考核不定期开展，对学联组织和工作人员日常工作表现进行及时评价和监督。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作小组，负责考核工作的组织实施。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式和程序。3.准备考核所需的各类表格、文件和资料。（二）实施阶段1.各级学联组织和工作人员按照要求进行自评，填写自评表，并提交相关工作材料。2.组织开展互评、上级评价和学生评价工作。互评可采用会议交流、书面评价等方式进行；上级评价通过听取汇报、查阅资料、实地考察等途径开展；学生评价按照设定的调查方式广泛收集意见。3.考核工作小组对各类评价结果进行汇总整理，形成初步考核意见。（三）审核阶段考核工作小组将初步考核意见提交学联常委会或相关领导机构审核，确保考核结果的准确性和公正性。（四）反馈阶段1.将考核结果反馈给被考核对象，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。2.被考核对象如有异议，可在规定时间内提出申诉，考核工作小组对申诉进行调查核实，并将处理结果及时反馈。五、考核结果运用（一）表彰奖励1.对于考核优秀的学联组织和工作人员，给予表彰奖励，颁发荣誉证书和奖品。2.在推荐优秀学生干部、评选先进集体等方面，优先考虑考核成绩突出的对象。（二）激励发展1.根据考核结果，针对存在的问题和不足，为被考核对象制定个性化的培训和发展计划，帮助其提升工作能力。2.将考核结果与学联组织的资源分配、项目支持等挂钩，激励学联组织不断提高工作水平。（三）督促整改1.对考核不